在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的班级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
咱们班在学校里啊，可是名副其实的多鬼班级啊！比如贪吃鬼懒惰鬼挑刺鬼今天，就让我化身钟馗，去捉一捉这些鬼吧！
第一只鬼：妍诺。她呀，可是一个十足的挑刺鬼。
有一次，妍诺向我借笔时说：婧啊，借我一支笔吧。一定要好看的哟！我就顺口问道：你要什么颜色的笔？哦，随便。我对颜色不怎么讲究的。那我给你粉色的笔吧。说着，我拿了一支粉色的笔给她。只见她眉头一紧：哎呀！我今天运气最差的颜色就是粉色了，换一支吧！不是说对颜色没什么讲究吗？为什么突然就变了？还有不是说随便吗？怎么就这么挑刺了呢？
那紫色？我有点儿不耐烦了。不要，这颜色太low了。我火了，直接把整个笔袋的笔都给倒了出来，没好气地说：你自己选吧！我已经崩溃了！妍诺把我的笔看了又看，嘴上小声地嘟囔道：嗯，这颜色不适合我！哎呀！这颜色也太丑了吧！哇！这支笔的图案好花！我可是有密集恐惧症的呢！过了许久，妍诺才选出一支笔，而这支笔就是我递给她的第一支笔。天呐！我今天一定把妍诺这个挑刺鬼给收了，不然她会把人给烦死！
第二只鬼：子睿。他是一只淘气鬼，感觉他的额头上就写着淘气二字。
那一次，班主任潘老师正在给我们上体健课，子睿在上课后10分钟才进来。他迟到也就算了，还要一边跳舞，一边放着音乐，慢悠悠地进了门。在走到潘老师后面时，还给潘老师竖了一个兔耳朵。等回到座位上后，他还要再用手表偷偷地给潘老师拍一张猪耳朵的照片。真是让人忍无可忍，对老师竟然没有一点敬畏心，还天天惹是生非，简直就是一个祸害。哈哈，看子睿这个淘气鬼哪里逃！快来我的鬼笼子里吧。
第三只鬼：语兮。她是一只特别少见的鬼，俗称等等鬼。你可千万别遇见她，否则会被活活气死的。
有一次，老师准时下课，大家都很高兴老师没有拖课。我和语兮说好要一起去图书馆那儿看漫画的。可谁知，这家伙速度和蜗牛一样，在座位上不急不慢地整理书包。我等得额头都冒汗了。好不容易整理完了，就在我们去图书馆的途中，她又突然叫道：完了，等等，我忘记带红领巾了！我说：哎呀！这又没什么，你看，我们不是快到了吗？不行，不行！她非常坚决，图书馆的值勤队员可多了呢！等等，我要跑回去拿！
终于等语兮回来了，当我们走到图书馆门口时，她又一惊一乍地说：哎呀！等等，我的图书证忘拿了！当她往回走第一步时，上课铃声就响了！最终，我们一本书也没有借到。我的心中飘过一朵朵乌云，真是欲哭无泪。不行，不能让别人遇到她，不然肯定会疯掉的。不说了，等等鬼，快快进我的鬼笼子。
我们班的鬼还有很多，哪一天有空了，欢迎到我们班做客。我会再多抓些鬼，让你们也见识见识我的厉害！
班级作文 篇2我们班有一个“疯神榜”，名列前茅的可都是一些赫赫有名的大人物。
“疯神”这个称号非吴桐菲莫属。她那股“疯劲”一上来，就如同爆发的火山一样。在她的笔下就像流水一样，“蹭蹭蹭”地把单老师饥饿的邮箱喂满。那可是三两天一篇呀。要是换成我这只懒猫，一个月发两篇都会觉得困难。写对她来讲，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，如来佛捉孙悟空——易如反掌呀！
“背书疯神”该赠给谁呢？班上背书牛的还是很多的，不过强者之中必有王。她就是江凌薇，她背过的书都能过目不忘，倒背如流，滚瓜烂熟的。瞧！教室里又传来清朗的背书声，那声音真像欢乐的小溪在歌唱。
“写字疯神”在班上谁都知道，我们班上有一个“书法家”，那就是董靖萱。她那一手好字，个个铿锵有力，让人一看，耳目一新，真是大饱眼神。不仅如此，毛笔字、钢笔字、铅笔字，都像模像样，真不愧“写字疯神”。
我们班上还有很多“疯神”，想要认识吗？那就快来我们班吧。
班级作文 篇3我们的“家”——滨海小学四（1）班，一个月不在，却发生了很大的变化。“家长”换了，“兄弟姐妹”走了不少，连“家”也搬了。
新学期的第一天，我们回到学校，蓦然之间，发现校园变了不少。以前，操场还是一大片红，一点东西也没有。今天，它换上了红绿相交的“衣服”，增加了几件投篮的架子。它还给自己“化妆”了呢！不信，你看，操场边不是有一条条白线吗？
上了楼，就到我们的“家”——四（1）班。像回家一样，闯进去。突然，发现里面的气氛不对，谁都睁大眼睛盯着你，像看突然闯进地球的外星人。仔细一看，没有一个我认识。难道我“老花”了，用手擦亮眼睛，啊，全是原来四（2）班的同学。我终于确定自己走错教室了。哪四（1）班在哪呢？我随着四（2）班同学的高声指点，来到了原来科学室，也就是现在的四（1）教室。
终于找到“家”了，走进去，发现，站在“讲台”上的“大美女”——可惜我不认识。一打听，原来是新来的“家长”——李虹霖老师。哪，哪“周大美女”呢？听了班长刘志鹏的“新闻发布会”详细介绍，原来周老师的妈妈生病了，没人照顾她，作为家中的“独女”——周老师辞职了。大家听了，早知道有准备的安然无事，刚得知消息的就号啕大哭。我黯然地想：“周老师呀周老师，你为什么要走呢？难道你忘了以前你和我们四（1）班的同学的约定，有福同享，有难同当吗？现在新班主任老师对我们严格的很，你还是快回来吧！”还有呢，周老师，你知道吗，我们班的'“兄弟姐妹”少了很多，本来四十几个变成三十多了，好伤心啊！呜呜——
时间真是个魔术师，它能让人间一转眼就变化很多。虽然，我们的“家”变化了不少，但我希望不要变的是四（1）班团结、融洽、向上的精神。
班级作文 篇4快开学了，听说我们年级要重新分班了，我很不高兴，因为我和一班的同学一齐学习了整整四年，同学之间有了很深的感情，当然不想和他们分开，而这回听说我被分到了二班。
报到那天，我闷闷不乐地来到了二班教室，我的情绪十分不好，刚到一个新的环境，有点不太适应，连班主任让我当班长我都没兴趣。
可是自从上了水教师的第一节语文课后，我发现我逐渐开始喜欢新的班团体了。水教师讲课时课堂气氛十分活跃，她时不时用幽默的语言把我们逗得开心地笑起来，让我们在开心的同时掌握了知识。水教师讲课十分生动，她带我们朗读课文时总是声情并茂，很吸引人，我们上了一节四十分钟的语文课，好像只过了十几分钟。
水教师也很负职责，她每一天都要经过校信通把当天的作业发到家长的手机上，提醒家长督促孩子好好完成作业。水教师对我们的学习要求很严格，必须把当天的错题改正确才能回家。水教师还提倡我们多看一些好的课外书，可是绝对不让我们看漫画，她每一天在放学之前给我们留二十分钟时间来看课外书。
五二班是一个新组建的班团体，我必须要好好学习，天天向上，为我们的新团体添光彩。
班级作文 篇5我们班总是争吵不断，今天曾某某和姜某某又闹矛盾了。
下课时，姜某某踩了曾某某放在地上的饭袋（不确定是不是故意）。曾某某见到后，把姜某某的书也给弄到了地上。姜某某也不甘示弱，抢了曾某某的书包，一扬手，书包飞到了垃圾桶旁边。曾某某来气了，她把姜某某的水壶扔在了地上，不知是后面的隆某某还是她的同桌雷某某，为了给她报仇，把姜某某的书包扔在了地上。
姜某某竟以为是曾某某把他的书包搞到了地上，怒喊一声，眼里冒着愤怒的火苗，把曾某某的书桌打翻在地上。别看姜某某小胳膊小腿的，力气可不小，向前一扔，竟然把曾某某书桌扔出一米多远。曾某某眼泪刷的一下就下来了，哭着去黄老师那里告状了。
我和曾某某的前后桌帮她把书桌摆正，书和书包收拾好，就和隆某某趴在黄老师办公室的窗前，看曾某某给黄老师告状。黄老师发现我们了，吓得我们赶紧往外跑，只听黄老师打开门怒喊一声：“你们跑什么跑，把姜某某给叫过来。”吓我一跳，我以为是要把我们赶走，不准我们看曾某某告状。
我叫嚣着：“姜某某，你惨了，你摊上大事儿了，你摊上天大的事了，黄老师叫你去办公室，我虽然不喜欢你，但还是希望你活着回来。”姜某某却一脸的无所谓，迈着大步，向办公室走去。
放学时，我特意看曾某某。四十分钟前还抽抽搭搭地向黄老师告状，这会儿，又在这笑呢。
班级作文 篇6我们乘坐故事机，来到了小豆豆的班级。这一节是写字课。课堂上，黄美美的手举得高高的：“报告！黄豆豆和田大壮说话。”这是她第六次举手了。“坐下，黄美美。”泰老师已经有点不耐烦了，轻轻的皱了皱眉头。他让大家把“就”写十遍。没过一分钟，黄美美又开始报告了：“黄豆豆不好好写字。”泰老师看着黄美美的字说：“黄美美，你光盯着黄豆豆了，自己也没写好。你看，你的字像小妖怪了。”田大壮探身一看说：“可不，就是妖怪而且是白骨精。”大家都笑了，连泰老师也笑了。
班级作文 篇7八年级时我们已经完成了一半的学习和生活。回首这段学习和生活，我们不断追求卓越，追求卓越的道路也不断向前延伸。我们在这条路上不断前进。
良好的纪律
这学期，我们的纪律越来越严，是一个很好的。我们班离操场很近，所以去操场很方便。一开始，铃还没响。那些“差生”已经“跃跃欲试”，甚至影响到班里的“精英”。结果，他们上课心不在焉。万老师了解情况后，对他们进行了批评教育，规定他们不能在操场上发疯，只能做体育锻炼。万先生也亲自监督。“整风”结束后，下课铃声再次欢快地响了起来，学生们继续沉浸在学习中，仿佛没有听到。在课堂上，以Z、l、N为首的“积极分子”经常扰乱课堂纪律，甚至在课堂上摆放纸飞机。“扫黑除恶”运动开展以来，他们认识到自己的错误，开始改正错误。从那以后，违纪行为很少发生，他们不会再把纸飞机放在周围。当他们离开学校时，如果他们把他们放在前面，他们肯定会“振作起来”，争先恐后地“飞出”教室。一些人在其他教室外“等候”。在万老师的教学和学生的相互监督下，学生可以有序地进出教室。“等别人”的现象已经不复存在。放学后的纪律有了很大的改进。学生自觉遵守纪律难道不是一种优势吗？
早读坚持卓越
保持早读也是学生的一个优势。每天早晨，当孙公公还在黑暗中休息时，8（12）班有一种响亮的读书声，从教室里飞出来，响彻校园，就像一首美丽的“冬季协奏曲”。陈其英是这个班英语课的代表。她带头早读。我们班还有其他的领导！在领导中，刘梦瑶是最认真负责的学生。尽管他生病了，他仍然大声朗读。学生们也“不甘示弱”，他们都敞开心扉大声朗读。当英语老师黄老师看到学生们无私的阅读时，她的脸上总是露出灿烂的笑容，称赞我们做得很好；期末考试前一个月，万老师慷慨地把早期的汉语自学贡献给了“策略”边上的课程，这节课将复习历史，下节课将复习地理，每一次语文自学都安排得很清楚，在老师的鼓励下，学生的复习热情也在不断增长。他们正在争夺教师的支持。就连“希望八星”也改变了以往懒散的面貌，认真地拿起了书本。学生们不坚持早读吗，这也是一个优势吗？
有意识地锻炼
这也是学生有意识锻炼的一个优势。当跑步练习铃发出悦耳的声音时，我们已经站在塑料跑道上，自觉地进行了体育锻炼；当跑步练习即将结束时，学生们已经准备好冲刺，只听解散的铃，学生们就会冲到“贵宾”练习区练习立定跳远，每次练习10组，然后进行5分钟的座椅前弯运动。五分钟一到，我们就有意识地绕着操场跑。练完之后，我们身上的寒意就会消除，更不用说有多舒服了。语文课前，只要万老师给我们一个命令，我们就会迅速冲出教室，开始练习跑步，少跑两圈，多跑四圈。虽然学生跑的圈数不一样，但我们总能坚持下去，没有人懒，更不用说缺席了。课后，每个学生都充满了学习的热情和精神。学生有意识地锻炼不是一种优势吗？
创先争优的道路是漫长的，也是不断向前延伸的。但我们不能因为一些成就而停滞不前。我们要继续发扬“精益求精”的精神，纠正自己的缺点，遵守纪律，坚持早读，自觉锻炼，走出一条完整而遗憾的创先争优之路！