【必备】学生描写小学的作文400字汇总6篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】学生描写小学的作文400字汇总6篇

学生描写小学的作文400字 篇1

俗话说:“世上无难事只怕有心人”。 通过包饺子让我从包饺子里学会很多知识。

星期天上午,妈妈对我说:“今天我们家包饺子。”说完,妈妈要我也来学包饺子,妈妈负责搓面皮和放馅,我帮助搓面皮。妈妈教我搓面皮,我照着妈妈说的那样去做,我把面皮搓得不均匀,有很多小孔。我想:这面皮也太难搓了,我就跟妈妈换了工作,谁知搓面皮比放馅难得多了,我把面皮放到手上,用勺子把馅放到面皮上,我控制不了数量,一下多,一下少。当我把肉馅放在饺子皮上,把左右包好了,但是把中间突了出来。这时,妈妈既搓面又放馅,做得比我多两倍的工作,我和妈妈做了比较,妈妈做得比我好多了。这时妈妈对我说:“世上无难事只怕有心人”,只要你肯跟我认真一起学,就能学好包饺子。说完,妈妈又把包饺子的要领跟我再说了一次。妈妈说:“首先,要掌握放馅的量,多了就会露馅包不住,少了就不好吃。除了要包结实,还要让饺子好看。”终于,我学会包饺子了。

通过这次学包饺子,让我明白了一个道理,世上无难事只怕有心人,不管什么事情,只要肯学习,就能学有所成。学习,虽然辛苦,但是一旦你获得好成绩时,你一定会享受到学习的乐趣。

学生描写小学的作文400字 篇2

每逢中秋来临,赏月谈月便成为人们久谈不衰的话题。

今年于往年不同,姥爷不在了,妈妈没有来回跑。奶奶生病在医院,妈妈带我去看奶奶。我还的上课,尽管这样,我还是盼望着全家赏月。欢度中秋佳节。

天黑了,我和妈妈往家走。呦!月亮升起来了!只见月亮像一位羞答答的小姑娘从云层里露出脸,圆圆的明亮的挂在天空。看着月亮,我不禁浮想联翩。

小的时候,我爱听月亮的故事。很久以前月亮也想穿漂亮衣服。于是它去找裁缝,初一的月亮弯弯像月牙,裁缝说它真苗条,过几天来取。过了几天月亮去取衣服,裁缝说几天你怎么胖了?我给你重新做吧!十五这天月亮有去找裁缝取衣服,裁缝一看月亮圆圆的,吓跑了。这个童话让幼时的我知道了月亮的变化规律。

我喜欢中秋的意境,圆圆的月光之下,圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨,葡萄,也纷纷上市。月光下品尝着节日的美食,一边赏月,一边思念身处异乡的亲人。北京上大学的姐姐中秋快乐!实所谓:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”我喜欢中秋的意境,妈妈每年给我们做月饼吃。妈妈做的月饼外观像大饼,很厚实,新鲜的面,新鲜的馅。很爽口。

不知不觉到家了。我迫不及待的拿出月饼,有豆沙的,有肉松的.,有蛋黄的。。。。。。切好摆上,把水果洗好,叫上爸妈,坐在阳台上看着月亮,刚要吃。妈妈提议:“我们来说带月的诗句吧,说出才可以吃月饼,”“同意我先说”“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”妈妈说:“明月松间照,清泉石上流”接下来爸爸说:“海上生明月。”。。。。。。我突然想起《中秋月》中的一句“中秋月,月到中秋偏皎洁。”于是大家把掌声送给我。

学生描写小学的作文400字 篇3

读书破万卷,下笔如有神。今天,我读了一篇课文,题目是《窃读记》,读后,我被文中那位小女孩的那种爱读书的精神深深地感动了。

课文主要讲了:作者家里很穷,买不起书,所以便常常到书店读书,她很快乐,也很惧怕。快乐的是:她可以通过读书获得更多的智慧与知识;惧怕的是她只看书不买书怕被老板发现被赶去。为了不让老板发现,她常常贴在一个大人身边,仿佛她是那位大人的小妹妹或小女儿。

再想想我自己,生长在一个充满爱的家里,想要什么就有什么,家里的书多得像一座小山,而我却不珍惜这来之不易的美好时光,不爱看书。记得有一次,老师要求我们写一篇作文,题目是《可爱的小狗》,我记得抓耳挠腮,也想不出该写点什么,我记得跑去问爸爸,爸爸说:“以前叫你多看书你不爱看,现在没东西可写了吧?”我回到房间,爬上书柜,随手拿了一本《少儿优秀作文选》就坐下来看,忽然,我眼前一亮,看见许多篇,描写动物的作文,我看了一遍又一遍,脑子里不像之前那样没东西可写了,我迅速拿起笔,把记在脑子里的东西统统写了下去,不到一个小时,一篇作文就写好了。我立刻拿去给爸爸看,爸爸仔细地看了一遍说:“嗯,写的不错,你刚刚不是说没内容可写吗?现在怎么又来灵感了呢?”我笑着说:“我现在明白看书有多么重要了。”所以我刚才看了作文,就知道该怎么写了。”

俗话说:书读百遍不嫌多,遍遍都有新收获。我要学习文中作者爱看书的美好品质。让我们永远记住:我们是吃饭长大的,也是读书长大的!

学生描写小学的作文400字 篇4

成长就像一艘船,将带领人们从平凡的地方,驶向成功。说起成长,有一些事还不得不提。

二年级时,我从数学A班滑到了B班。暑假期间,我和爸爸妈妈去威海玩。但我还是坚持每天做一套数学卷子。因此。我在三年级时,又考回了A班。

再说说那次英语考试吧。一、二年级时,英语不考试,再加上我对那些字母不感兴趣,于是就没人真学。到了三年级,麻烦可就大了。我只会背“dog”、“cat”、“apple”等等极其简单的单词,其他什么都不会。妈妈一见我这样,可着急了。便追着我,让我背单词。我被逼无奈,只好厌烦地背着。

“语言,,l,a,n,g,u,a,g,e……”我的声音越来越小,越来越漫不经心。“大点声,念出来,这样才会记得快!”妈妈赶紧提醒我。可是,我还是对英语不感兴趣。因此,我常常因为没有背完妈妈规定的单词,而被妈妈厉声斥责:“你要是好好背,考试的时候,就可以得A了!像你这样,还不如别学了!”这些话,我越听越烦。她见我烦她的话,越发变本加厉了,让我背不完就别睡觉。我只好无奈地背着,声音麻木……背到十点,那是家常便饭。我痛恨背英语,可不背又不行。唉!

两个月后,在英语百词验收中,我得了97.5的高分!这可得归功于妈妈呀!要不是她盯着我背单词,我怎能有这样的成绩?

那成功的彼岸,不是不可攀。成长,就可以带我们走上繁花似锦的盛世之路。而坚持不懈的努力,则会让我们成长。我,就正走在这岁月留香的成长里,随风呤唱。

学生描写小学的作文400字 篇5

从小到大,我身边的故事如繁星。但是,有一件事让我总挂在心上,秋天的一个下午,因为感冒而发烧的我,只好在坐位上休息,程老师看见我趴在桌子上,就走过来问:“怎么啦?”我吞吞吐吐的说:“我…冷…”说着,老师就用她的手摸我的头,又摸摸她的头。“呀,你好像发烧了!”老师说完就带我去医务室量体温。

到了医务室,校医拿出体温计就夹到了我的腋下。过了十分钟,程老师拿出体温计,“呵!37。8度,你发烧了。”我用双手搓了搓肩膀,并不时的发抖。“冷吧?”程老师边摸我的手边问,我点点头。她麻利的脱下外衣,盖在我身上。“好点了吧!”程老师问,我说:“好多了。”穿着还带着老师体温的衣服,一股暖流传遍了我的全身,我浑身发热,再也不觉得冷了。我看见程老师也用双手搓着肩膀,就想:这么冷的天气,程老师也一定很冷。所以,我又脱下衣服还给了程老师。“你这孩子,生着病还脱衣服,赶紧穿上。”老师又把衣服披在我身上,我用激动的目光望着她,又从心底说了声:“老师,谢谢!”

“锦锦,你妈妈来了!”程老师说。“妈妈?”我转身一看,真的是妈妈!一下子,我扑进了她的怀中。妈妈把带来的衣服披在我身上,把老师的衣服还给了她。“程老师,多亏了您呀!”“没关系,快带锦锦回家吧!”“那,程老师再见。”我向程老师挥挥手就合妈妈走了。

回家的路上,我非常感动。因为,我深深的体会到了老师对我的关心与爱护。我要再次对程老师说:“老师,您辛苦了!”

学生描写小学的作文400字 篇6

夜的是使者悄悄降临人间,给大地罩上一层灰纱,路灯初亮,闪着柔和的光。汽车像善跑的豹,闪烁着明亮眼睛在马路上往来奔驰,远处的楼房渐渐变得模糊起来。

我站在北堤上等待着月亮出来。

月姑娘来了!她先是金黄金黄的,徐徐穿过一缕缕轻烟的白云,向上升着。突然,就在一刹那间,月亮的颜色变浅了,浅了;变白了,白了。她高高地升起来。她圆得那样可爱,那样纯洁,就像一个银色的圆玉盘射出一道道银光!

月亮把半边天都照亮了。只有在远处的天空中才看见一两颗星星,闪着淡淡的光,正慢慢隐去。奔腾了一天的小河,在月光下慢慢地流淌。晚风吹来,波光粼粼,就像无数小鱼在水面追逐,跳跃。啊!河上亮了,鱼儿就睡着似的,静了下来,整个宽阔的河面就像一面明镜,像一条缀满宝石的绸带;地上亮了,一望去,白茫茫的一片,真好像盖上一层霜。

空中的月亮像一位婀娜多姿的少女,天空成了月姑娘的舞台,她在天空走着猫步,穿着银色的天衣在天空展示着自己的舞姿,一阵风吹来,云儿给月姑娘换上另一件衣服,这时,我仿佛踏上一朵云,来到月宫,我看到吴刚在砍桂花树,玉兔为我引路,我来到广寒宫,见到嫦娥在梳妆,就像打算到人间畅流一样。

天空中,月亮依然在天空中,我望着月亮不知不觉在妈妈的怀里睡着了。