在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的很有趣的作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
星期天下午，我和好朋友为为一起去博物馆玩。博物馆是保存文物、让人参观的地方。博物馆二楼有一个快乐体验厅，里面有考古模拟、青花瓷拼图和剪纸等许多活动项目，可有趣啦！
我和为为体验的是考古模拟。听体验厅的阿姨介绍，考古模拟就是让我们去发掘出来放进8个坑里的“文物”，每个坑里都有5、6件呢。我们进去的时候，阿姨先让我们穿上鞋套，给我们每人发了一把铲子、一把刷子和一个筐子。接着，体验厅阿姨就教我们怎样挖掘文物，先从第一台阶挖，把挖过的土沙放到旁边去，第二层台阶的土要放到第一层台阶上。我按照阿姨教的方法仔细地挖，很快把那个坑里的文物全部挖出来了。为为没有按照阿姨的程序挖，把土沙随便放，结果只挖到了2件文物，有些文物其实他已经挖出来了，但因为他没有把土沙放到旁边去，所以又被埋了起来。
考古模拟活动不仅给我带来了快乐，还让我知道了做任何事情都要专心、细心，更要有耐心。
很有趣的作文300字 篇2今天是六月一日，是我们全世界少年儿童的节日。
今天9:00左右，表彰大会结束，全校同学便开始了游艺活动。有射飞镖；有猜谜语；有套圈；还有钓鱼……我与顾婷先去猜谜语。一进教室，好多谜语纸条订在几根绳子上，我和她一条条地看着，几乎条条都让我百思不解。终于有一条让我猜出来了。那不是喇叭花吗？于是，我拿着谜语纸条去领对奖券。
我拿着奖券走出教室，来到射飞镖的教室里，这里排起了长队。快要轮到我了，我心里好害怕：这可是男孩子玩的游戏，我一个女孩子能射准吗？这时，轮到顾婷了，她的飞镖似乎不听使唤，总飞到黑板上去，她失望地出去了。轮到我了。我拿起飞镖，手用力一抛，中了！再来一镖，又中了！可是第三、第四镖没中，第五镖，我定下心来，又一抛，中了！“好，这位女同学一张。”我高高兴兴地拿着两张奖券到领奖处去换了一本小学生通讯录。
两小时只像短短的几分钟。同学们有的遗憾地说希望时间再长一点；有的欢欢喜喜地说自己满载而归；有的兴奋地说希望明年的六月一日也有这么好玩的活动。
这一次游艺活动真开心啊！
很有趣的作文300字 篇3星期天，我做完了所有的作业，正无事可做时，想起了鱼鳍的作用。鱼鳍是用来干什么的呢？我一边想一边对妈妈说：“妈妈，给我一条金鱼，我要做个实验。”实验就这样开始了。
我先来到水池边，那一条条活泼的小金鱼有的在吐泡泡，有的吃东西，有的在睡觉。我的眼睛盯住了一条吐泡泡的红色小鱼。伸手把它捉去，可它却灵巧的避开了。我又向它捉去，可它又逃了，大约捉了10分钟，我累了，小红鱼也累了，躲在一旁休息。我一把向它捉去，它反应过来的时候，已经进入我的魔掌了。
我找来剪刀，正想向小红鱼剪去，可小红鱼太滑了，一下子掉到了地上，我又找来双面胶，将它贴在我的手里。我一把捉住小红鱼，“哈哈，哈哈，这下你逃不掉了吧！说着，我便剪掉了小红鱼那美丽的红尾巴和粉红色的鱼鳍。我“扑通”一声把它扔进了水里。“他怎么不动了？是死了吗？不对呀！他还有呼吸。”
我想着想着，便在电脑中找了起来。“啊，原来没死。鱼尾是来控制方向的，鱼鳍有更多的用处。”我开心地说。
原来，一条小鱼都有那么多知识，看来，生活中有更多的知识在等着我去探索呢！
很有趣的作文300字 篇4我们都知道在生活中只有强者才能生存；只有强者才能不挨打；只有强者才能不受到迫害。在动物世界里，也有这样的生存之战。今天，我就发现了有趣的生态法则。
今天，我们组织要去爬山，我怀着兴奋的心情来到了山下。突然，一只蚂蚱闯入了我的视线。那是一只长一分米的绿蚂蚱，它成了我的目标。我慢慢地靠近它。“啪”的一声，我一下把它扣在地上，再捏着它的两个大后腿放进瓶里，这样，它就成了我的俘虏。
过了一会儿，我又捉了一只螳螂，也把它放进瓶子里。就这样，它俩就开始了生存大战。螳螂挥舞着它的大刀，尽显威风。而蚂蚱也不甘示弱，动了动大腿，就向螳螂跳过去。而螳螂一闪，就骑到了它头上，螳螂就被蚂蚱一脚踢了出去。螳螂开始了它的无双大战：举起大刀乱挥乱砍，把蚂蚱逼到头，然后进行“暴力行为”，而蚂蚱用力一顶，螳螂就飞了出去。螳螂见对手比自己强，就用心里战胜法，用冷冷的目光盯着对方。
过了一会，蚂蚱有些害怕，螳螂瞅准机会扑了过去，只听“咔嚓”一声，蚂蚱的头就掉了下来，流出了绿色的血液。于是，它就成了螳螂的盘中餐。
这就是我的发现。我发现了弱肉强食，发现优胜劣汰，这就是有趣的生态法则。
很有趣的作文300字 篇5大家一定想知道标题上的那个符号代表什么，因为那节课同学们说的`话太多了，所以我只能用这个......来代替。
上课铃响了起来，罗老师却一句话也没有说，就转身在黑板上写下来一句话：红鲤鱼与绿鲤鱼与驴。说：“今天我们的舌头要和这句话来一场大战，看谁的舌头不会打结，并且说的很流利.。”我想：这有什么难，不就一句话吗？可是 当我大声读出来的时候，我就傻了眼，舌头果然不听话了。读成了“红鲤鱼吕绿吕驴吕驴！”读后之后，我也不禁哈哈大笑！
这时，大家已经管不住自己的舌头了，发出了千奇百怪的声音，我的耳朵被“红”和“驴”塞得满满的。有的同学好像噎到了，像白鹅一样伸着脖子，一字一顿的读着；有的同学胀红了脸大声说着，自己都像一条红鲤鱼；还有的同学嘴动的非常快，虽然听不见声音，但他一定认真的练习着......
突然，我发现罗老师已经笑得直不起腰来了。
这是一节多么有趣的绕口令课啊，每个人都在和自己的舌头战斗，让它流利的说出：红鲤鱼与绿鲤鱼与驴！
很有趣的作文300字 篇6马上就要到“六一儿童节”了，为了庆祝，我校开展了一次大型的义卖活动。我们班总共有4个小组，我是第四组的一员。我们的口号是：买卖不要紧，公平诚信是第一。
到了场地，我们开始整理东西，同学们分门别类一一摆好。于是，大家开始喊：走过路过的，千万不要错过了，我们的小店讲诚信，重质量。果然，一位高年级的大哥哥走过来看我们的商品，姜丽景连忙跑过去介绍商品。只见那位大哥哥说：“好吧，我要买快橡皮”然后，我们就成交了，做成了我们的第一笔生意。我们很高兴更来尽了，兴奋的喊起来“快来买呀，我们的东西价廉物美，非常值得你买啊，自己用也行，送人也好，六一儿童节送给小朋友，大家都高兴"我共卖出5件物品，挣了7元，我们组共挣了50多元。别人组有挣100多的呢，我们好羡慕，如果有下次，我们一定挣得更多。
这次的活动真的太有意思了，我还想再玩一次。