在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
时间过得飞快，一不小心20xx年已经过去，稍不留神20xx年就来了。
在过去的20xx年里，许多人都有了变化，有的同学因为骄傲而退步了，有的同学则奋发图强，改正了自己的缺点，我就是属于这第二类人。
以前，我总是乱发脾气，上课作业写得不好，被老师批评后我的眼睛就变得乌云密布并马上下起了倾盆“大雨”；遭到同学辱骂或取消，想骂骂不过，想追又追不上，要么就又一场倾盆“大雨”，要么就会和同学狠狠地干上一架，当然，最后总是会遭到一顿批评啦。
现在，我再也不乱发脾气了——当老师被批评了，我会虚心接受、用心改正，当然我也会去想其他开心的事情来调整被批评后的内心的痛苦；当被同学辱骂或取笑了，我就达到洗耳恭听的最高境界即左耳进右耳出，懒得去理会。
在新的20xx年里，我要打败我的老对手——粗心，就是它把我害得超惨。记得还在在三年级最后那次期末考试，我考出了“前无古人，后无来者”的“好”分数，数学才八十几分，语文才九十，其实这次题目很简单，都是因为这可恶的粗心，才把我害成了这样。
在新的一年里，我一定要打败你——可恶的粗心。
小学五年级作文 篇2星期三下午第二堂课，是《思想品德》课，是王校长来为我们上。上课铃响了，同学们鸦雀无声地等待王校长的到来。王校长的到来。王校长来了，“上课”一声后，我们马上整齐的站起说：“老师您好！”“同学们好！”校长的声音一落，同学们整齐的坐下。
我们上的第一节课是《学校——我们成长的校园》，首先校长在上这课前让我们讨论一下，同学们，在学校的这五年半中学到了什么。五分钟后，校长叫同学们回答，同学们纷纷举手。各有不同的说法，而我的说法是：“在学校的五年半中，我学到了知识和本领，明白了做人的道理，锻炼了自己，发展了特长，最重要的是我们学会了团结友爱，互相帮助等。”校长还问：“在这五年半中有什么是印象最深刻的。”在这五年半中的每一件事对于同学们来讲都是深刻的，因为我们学会了团结，就拿校运会来讲吧,我们每一个同学在校运会上所发展了自己的特长，还有每一个参加了的同学在努力的为我们的班级的光荣而付出的汗水是数也数不清，在比赛时间同学们的团结精神都表现出来。
在校长的每一个提问中，我们把课文读懂了，因为在回答提问中体会到了。下课铃响了，我们还沉浸在回忆的所有校园中。我们恋恋不舍的看着王校长走出了教室。这是一堂有意义的一节课，让我们回忆起了校园的生活。
小学五年级作文 篇3我要自豪地告诉全世界，我有一个好奶奶。
我奶奶已经年过六十，但是她的身体依然很健康，爬楼梯不输年轻小伙子。可是她总是喜欢运动，每天常常去健身器那里锻炼。
我的奶奶很慈祥，待人很热情，对家人很亲近，或者犯了错误的时候，奶奶就慈祥地给我讲道理，很少对别人发脾气。每当我生气教我怎样做人，生活上更是无微不致的照顾着我。我象生活在蜜罐里一样。
有一 次我生病发高烧，我奶奶赶紧把我扶到自己买得三轮车上，奶奶不管我有多重，累得气喘呼呼，也要坚持把我送到医院，到了医院门口，奶奶咬着牙使劲把我背进了医院里面。经过全身检查和测量血压，结果，是因为我太胖了，血循环太慢，引起了高血压，再加上感冒最后导致了发高烧。
奶奶听完大夫的话，吓得一下子就坐在了床上，大夫开完药叫我打点滴，奶奶跑上跑下又交钱，又取药，然后又带我去打点滴，喂我吃药，吃饭，劝我好好休息，而她却天天都会熬到深夜直到一两点钟，生怕我半夜再烧起来，每当我早晨起床后，都会看到奶奶的眼睛里有很多血丝，每次我问起奶奶，您的眼睛是怎么回事？她总是摇着头说：“没事”，虽然这两个简简单单的字，这里却包含着奶奶多少辛苦和劳累，她用眼睛盯住我的一举一动，用温水浸湿了毛巾，不停的为我擦脸，奶奶每时每刻都在关心着我，奶奶虽然很平常，但我觉得奶奶很伟大，奶奶虽然老了，但我觉得奶奶还是那么年轻那么美丽，此时，我就觉得有奶奶好，奶奶就象一盏灯，正在熬着，我真不希望这盏灯熬干，熬完。永远亮着多好！
小学五年级作文 篇4童年是一首歌，里面有悠扬动听的声音；童年是一幅画，里面有五彩缤纷的世界……
每个人都有童年，每个人的童年都不一样。童年都带一些神秘。
在我的记忆深处，有这样一本相册，它她录下了我童年中的喜怒哀乐。打开相册，大家便会看到一张张天真而又充满活泼、快乐的相片。听了这么多的介绍，大家肯定很想知道这本相册的姓名吧？接下来就让我告诉大家吧，这本相册叫做——童年。
在这些相片中，最令我记忆深刻的，就是这张名为“有趣的贴膏药游戏”的相片。
记得那是在上幼儿园大班时的一件事。
那一节课，老师带我们到操场上玩名为“贴膏药”的游戏。我们按老师的话在操场上围成一个大圆圈，两人一组。
游戏开始了，小林赶紧跑了，小明见状，赶紧追。可是，小林哪是小明的对手，没多久就被小明追到了。没办法，两人只好对换角色。可是，小明跑得快，小林跑得慢，又追不到小明。小明见小林追不到自己，故意对他说：“追不到吧！追不到吧！”小林见小明取笑自己，便加快速度追小明。可是，还是没有追到。
游戏伴随着下课铃声而结束。
以上就是名为“有趣的贴膏药游戏”相片的精彩回放。大家是不是觉得很有趣呢？
在这本“童年”相册中，还有许多相片也记录下了当时的精彩瞬间。如，“美味‘蛋糕’”这张相片记录下了我的天真可爱：用啥子来制作蛋糕，用花来做装饰；“跳格子的游戏”记录下了我和姐姐度过的美好时光；“剪刀石头布”记录下了我和爸爸之间的亲情；“老鹰捉小鸡的游戏”则记录下了我和伙伴们之间的深厚友谊……
在这本相册中，还有许多精彩的事情，以后有时间，再和大家一一分享。
整个世界，因为有了阳光，有了生机；细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的.金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润！
小学五年级作文 篇5今天，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去长隆游玩。我起来得很早，因为我激动得根本睡不着。我把正在呼呼大睡的爸爸妈妈叫了起来吃过早饭就出发了。
在路上我看着绿油油的小草，眼睛格外舒服。我的心情很激动，我在想长隆里会有什么好玩的呢？会有什么有趣的事在等着我呢？想着想着已经到达了长隆了。
我到了长隆的正门，看见很多好玩的机动游戏。我爸爸去了买票，人很多，我等了好久就都看不见爸爸。我很着急，恨不得长出一双翅膀飞进去。
半个小时过去了，爸爸还没买到票。我等啊等，等啊等爸爸终于买到票了！我拿着票，扯着爸爸妈妈的手进了长隆。我首先就要爸爸妈妈带我玩“U形滑板”，妈妈不敢玩，爸爸带着我坐上了滑板。
滑板启动了，我很害怕我紧紧地握住拳头。滑板越来越高，我害怕地大叫了一声。滑板滑来滑去，我觉得时间过得很慢很慢。在我的尖叫声中滑板慢慢的停了下来。
然后我又带爸爸妈妈去玩 “大摆锤”。突然，在人群中我发现了一张熟悉的的面孔，仔细一看，他竟然是我的同学黄梓斌。我大声叫道：“黄梓斌，黄梓斌。”他转过头来看见了我。我们激动得抱在来一起。我们一起玩 “大摆锤”， “大摆锤”惊险刺激，庞大的摆锤把我们甩入云端，黄梓斌在我身边大声地吼叫弄到我都紧张起来了。我们还玩了很多游戏，比如旋转杯碰碰车 过山车……
就这样快乐的一天结束了，我希望寒假中的没一天生活都过得很扎实。
小学五年级作文 篇6那时，我刚上小学一年级。在那个炎热的夏天，烈日当空，操场被金灿灿的太阳照得明晃晃的，知了在树上声声欢唱。我们一下课就在过道上疯跑，个个儿头上都冒着热气，头发总是湿漉漉地贴在上面。
同学们互相追逐打闹，调皮的我从走廊这头跑到另一头，刚好跑到花台边，被左边的人猛地一推，真是乐极生悲——我跌倒了。我的头和硬梆梆的花台来了个亲密接触。只感觉右边脑袋剧烈疼痛，我用手一摸，全是血，吓得哇哇大哭起来。没过多久，班主 任杜老师飞奔而来，她满脸惊恐和担忧，二话没说，蹲下身子，一把把我搂在怀里，迅速往医务室跑去。我忍住了哭泣，看着自己的鲜血已经把杜老师雪白的T恤衫染红了一大片。当时，我在想：电视里的人脑袋流血都是会死掉的，我会不会就这么死了呀？这时，杜老师似乎猜到了我的心思，边跑边用颤抖的声音安慰我：“别怕，有老师在，不会有事的！”进了医务室，医生给我消毒，打麻药，缝针……我能感觉到针线在我的头皮上“吱啦”过去，“吱啦”过来，但是，一点儿也不疼。我看着杜老师那慈祥的脸上淌着汗水，她面部紧张的肌肉慢慢舒展开来，握着我的手，柔声对我说：“忍着点啊，很快就好了，家树最勇敢了！”我又嘤嘤地哭了起来，不是因为疼，而是觉得杜老师就像妈妈一样疼我，爱我，她对我有救命之恩！
现在，我头上还有一条两厘米长的疤呢，它将伴随我的一生，时刻提醒着我“师恩难忘”！
小学五年级作文 篇7星期天，爸爸兴奋地说：“今天要到青石桥买热带鱼。”我却对爸爸冷淡的说：“上次买了几条，没过几天就死了，还买！”爸爸说：“上次是因为忘给鱼喂食了嘛。”那我只好去了。
到了青石桥 我又开始兴奋了，我估计爸爸在想：嘿，刚才谁说不来的！
我又像往常一样开始选鱼了。“这条太花了”，“这条太大了”，“这条太丑了”，“这条又太肥了”。一个个毛病从我嘴里冒出，爸爸叹着气说：“这些与哪有这么多的毛病呀！”我选来选去，终于选到了几条满意的了，然后爸爸也选了几条，我们就回家了。
爸爸先把水倒好了，然后我开始观察了。一共有十八条鱼。一身洁白的，我叫它豆腐鱼；有黑斑的花纹，它叫斑马鱼；有着黑色尾巴的，我叫它黑尾鱼；还有一种鱼是有着透明的身体，它叫透明鱼，最后一种是有着孔雀一样的尾巴，它叫孔雀鱼。
这就是我家可爱的热带鱼。
小学五年级作文 篇8艳阳高照，春暖花开，又是新的太阳与新的运动会一天。
“嘿，让我个位子嘛！”我说。我正站在观众台里看文某某跳远。观众台人山人海，水泄不通。
看！她正在热身，哦！要开始了，她手握得紧紧的，手与身体不分离，好像一个“大饺子！”
跑起来了！跑起来了！她迎着太阳的怒吼直冲了过去，嗖嗖嗖！她跑起来了，她有一个动作停留在我的眼前：她蹬地一跑，四肢便轻巧的停留在空中，头埋进腿里，脸绷得紧紧的，双手使劲儿捂着头，蹬地时产生的巨大蹬力让她与形影不离的地面彻底分离了，借助这一大股蹬力她冲了过去，空中划过一道优美的弧线，那一刹那，她好似跳得很高很高，不仅是她自己在跳跃，就连她的影子都在跳跃，我们在阳光下跳跃。金色的阳光与金色的沙粒混合在一起，使得整个世界都模糊了，变得梦幻般的迷离！
我心想：加油啊！一定能赢的！
空中停留了一秒后，立即又坠落了下来，“轰”的一声，空气被冲得九霄云外，她落下来了，落下来了！落下来时，她沉着冷静还是抱着腿！
太阳紧紧的依偎着她，刚才那一跳，让人们都震惊了！
是啊，跳跃，跳向成功，跳向未来，跳向天空，跳向新的下一秒！
小学五年级作文 篇9唉，升五年级啦！我好痛苦啊！知道为什么吗？因为......上了五年级，感觉的有压力了，因为到明年我就要升初中了。不光老师督促着我们学习，我们自己也要学会自己学习啊！现在我妈妈对我可严厉啦！每天很早写完了作业，妈妈不是让我看书，就是让我复习功课（预习功课）害得我快要近视啦！ 一点玩的时间都没有。唉！真紧张；唉！真难受。
可是又仔细一想 哦？如果如果老师.父母不抓紧的话，也许我们就考不上初中了。所以老师父母们为我们操了这么多的心，如果我们没有考上中学，他们就白为我们操心了，他们该有多伤心呢？我们为什么要让他们伤心呢？我们要让他们高兴才行啊！所以我们要努力.刻苦学习，等考上了大学后，他们才会高兴啊！
在新的学期里，在新的道路上，我们要认真对待老师布置的每一项作业。记住：“作业是给自己写的，而不是给老师写的！”
小学五年级作文 篇10小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向。是啊！我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。
时间过得真快，转眼时间过得真快，转眼之间，做您的学生也有一年多了，在您的教导下，我更加专心地学习，更加健康地成长，今天，借这个机会，向您说说我的心里话，表达我深深地敬意。
您曾经很多次地夸我作文写得好，字写得认真、漂亮。我清楚地记得那天，上课了，您拿着一些已批改过的试卷走进来，跟同学们说：“下面。我让两个同学读自己的作文给大家听，我们一边听，一边分析，好不好？”“好！”没想到您第一个让我读我写的那篇《快乐是幸福》。当时我的心里紧张而又害怕，生怕自己写得不好，可是在您鼓励的眼神下，我带着感情把那篇作文读完了，在您朴实有序的点评中，这篇习作竟然多了几分诗情画意，我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神，心中充满了感激。
老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
“春蚕织丝线，甘露育新苗”。我知道，您的表扬中包含着鼓励，您的严厉中蕴含着期望，做您的学生，真好！