在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的关于为什么要上学作文（通用20篇），欢迎阅读与收藏。
为什么要上学作文 篇1
我真的想不明白，我们为什么要上学。天天累得要死。
一天早上起，一起去学校，我马上就从后面出去直奔林子，一直到傍晚，都是我一个人度过的。我把大本的植物图鉴带到林子里，在图鉴中寻找着林子里的每棵树的名字和特性，并把它们一一记在心理。
我们家做着与林子管理有关的工作，我记下了树木的名字和特性，应该是对将来的生活有益的。林子里树木的种类实在太多了，这么多的树都有各自的名字和特性，我觉得十分有趣，简直着了迷。
我不打算去上学了，打算在森林里一个人对照植物图鉴记树木的名字，了解它们的特性。我喜欢树，但能和我一起谈论它们的人，无论老师还是同学，一个都没有，那么我为什么还一定要去学校，学习一些和将来生活毫不相干的东西呢？
秋季的一个大雨天，我照常进子林子，雨越下越大，林子中到处流淌着从前没有的水流，连道路也坍塌了。天黑了，我没有走出林子，并且开始发烧，第二天，是村 里的一个消防队员在一棵大的七叶树的树洞里面发现了昏迷的我，把子救了出去。回家以后，烧并没有退，从邻村来给我看病的医生说：“我已经没有办法了，没有 药可以治。”这话仿佛有人在梦里和我说一样，我都听到了。医生放下我走了，可是妈妈，只有妈妈，对我没有丧失信心，一直看护着我。
有一天深夜，我虽然还发烧，却从常时间的昏迷中清醒。我躺在榻榻米上面，妈妈坐在枕头旁边盯着我看。
“妈妈，我会死吗？”
“你不会死的，妈妈在这为你祈祷。”
“医生不是说这孩子没救了吗？我会死的。”
妈妈沉默了一会儿，对我说：
“你就是死了，我也会再生你一次，所以，你不要担心。”
“可是那个孩子和我不是同一个人啊。”
“不，是一个人。我会把你从生下来之后到现在看到的、听到的读到的东西，做过的事情全部讲给新生下的你听。这样两个孩子就是一模一样的同一个孩子了。”
妈妈的话我好像没有完全明白，但是心里却宁静下来，安稳地睡觉了。
经过这次的事情我似乎明白了我们为什么要上学。
为什么要上学作文 篇2
很多同学常常会觉得上学很苦，感觉在学校里每天不断得重复念书、背书、看书，多多少少产生了厌烦情绪，这都是很正常的事情。尤其是当我们度过舒适轻松的两个月暑假回到学校以后，这样前后的反差造成的这种情绪或许就变得更加强烈了。可是不上学行吗？在如今每个孩子都必须上学的大形势下，显然不上学是不明智的，因为别人都上学了，你不上学，就太离群孤立了，人是群体生物，孤立必然导致落后并被淘汰。
在我看来，是一定要上学的，学习也是必须要进行的。我们都明白上学是为了获得知识，可是有没有更加深层强力的原因来巩固我们上学的决心呢？经过仔细思考，个人认为是存在很多原因的：
第一，我知道上学是实现个人理想抱负的根本途径，也可以算是唯一途径，在校学习也是这一过程的基础巩固阶段。人不同于动物，动物生来就是吃吃喝喝睡睡然后坐吃等死。而人则完全不同，人最大的特点就是有一个上天赋予的强力大脑，拥有宇宙当中最奇妙的意识、精神。至今为止，还没有任何人能够解释什么是精神，更无法说清楚精神究竟是什么。因此，人是奇妙生物，生来不凡，就是生来去造就不凡的。不凡的事情就不是庸俗的，庸俗的事情很多，不需要什么努力的就是庸俗。而不凡的事情，就是精彩，没有付出很多努力与奋斗是不可能完成的。造就辉煌不凡这样一个过程，不学习可以吗？显然不行，每一个实现过辉煌不凡壮举的人，他们也不是生来就拥有这样的能力，就是要学习，不断的学习，而且不止上三五所学校，可能上过几十所学校，以充分阅历与学识才能帮助他们完成不凡。
第二，上学是为了顺应时代发展，创造美好生活。时代在发展，社会要进步，人们对于幸福生活的追求是不会停息的。因为人类从来就不是安于现状的生物，人类天生具有进取心，说的难听一点就是欲望不满足。这样的特点有好有坏，在大多数情况下都是好的，因为这推动了社会的进步，让人类摆脱很多困难，解决了很多生存与发展的问题。时代的发展就意味着人类的思想需要不断革新变化，这就需要教育的贡献。需要一代有一代的人类不断努力进取，因此往往是年轻一代的人类需要学习更多的知识，要在继承前辈知识的基础上进行拓展与发扬，如此才能够确保社会是进步的。不可否认，这个过程当中的某些同学会感到辛苦与愁烦，可是有什么办法呢，不进步就是倒退，没人愿意回到原始社会，过着点火吃生肉、风餐露宿、被野兽追赶的苦闷生活。既然生来作了一个人类，就必须接受咱们这个生物种类的特点，上学努力学习奋斗是必要的。
第三，上学能够让个人的发展获得足够的学识与能力。不说大的方面，就是个人的发展与就业问题，没有能力行吗？显然不行！现在经济社会规模空前庞大，社会各行各业划分很大，每个行业每个机构每个人若想在社会当中寻得足够的生存条件就必须付出相当巨大的努力。其中个人的学识水平如果不能够达到足够要求，那么就很难胜任工作。 说了这么多，关于为什么要上学的问题，同学们有了各自的答案了吗？我反正是明白了。
为什么要上学作文 篇3
我们每天都在上学，每天都走过相同的风景，却感觉同一条路上的风景每天都不一样。
我们家是在农村，在我小学的时候，我们的学校就在乡里，每天都是踩着一条泥泞的小路去上学，小路很蜿蜒，我会慢慢的踩在平坦的土地上走着，路过一个小石桥，爬到半山腰，这样就来到了我们的学校。去往学校的路上是一片一片的灌木丛，还有许多的土地，每天都可以看到植物们向着阳光生长着。
慢慢的大了，这条路不在是漫长的，也不再是我们所排斥的，我们向往去学校，还常常和朋友一起去，在放学的路上，还可以摘花摘野果，在小石桥下翻翻螃蟹。这条路慢慢的成为了我们的乐园，也在慢慢的变宽，变得平坦。回忆也一点点的增多，而我们已经告别了三年级，来到了四年级。我们要去镇里读书了，这条我们走了三年四年的小路慢慢的又窄了，灌木丛多了，我们的小学也迁了地址，慢慢的路没有了，学校也空了。
在暑假的时候，我又一次走在这条路上，看着旁边熟悉的一切，我开始怀念我那些走在这条路上的快乐。
为什么要上学作文 篇4
早上，天气阴沉沉的，太阳公公不知道躲在哪偷懒去了。不一会儿，漫天飞舞起了鹅毛般的大雪，寒冷的北风打在脸上，就像刀割一样疼。我背着书包艰难地走在上学的路上。
走着走着，我发现路口站站着一位盲人老爷爷。他右手拄着拐杖，左手拎着一个很沉的包。他的生上落着一层白白的雪，脸上满是焦急的神态，一筹莫展。厚厚的积雪覆盖了盲道，他抬起的脚不知道往哪落。我心想：老爷爷一个人过马路，如果被车撞到或滑倒就很危险了，我不能不管。我走上前对老爷爷说：“老爷爷，你好，我来扶您过马路吧。”老爷爷说：“谢谢你。”我搀着老爷爷，接过他的包。一边扶他走，一边告诉他，前边有冰小心一点儿，前面有车等一等。过了一会儿，我们终于走过了路口。我问：“老爷爷，还用不用我扶您走。”老爷爷说：“不用了，你真是个好孩子。”听了老爷爷的表扬，我心里就像吃了蜜一样甜。
今天，我非常高兴，因为我做了一件助人为乐的好事。以后，我要做更多的好人好事。
为什么要上学作文 篇5
清晨，妈妈督促我起床，我说：“再睡五分钟。”五分钟很快就到了，妈妈说：“起床、起床，不敢再睡了！”我极不情愿的离开温暖的被窝，眯糊着眼睛走，差点儿撞上了厕所门。我很快就洗漱完毕。妈妈说：“快快快，快迟到了。”我连忙去穿衣服，发现衣服不见了，我找了又找，突然想起昨晚把衣服乱扔放在客厅凳子上了。我穿好衣服，却感觉不舒服，原来是匆忙中把秋裤穿反了。
我急急忙忙地赶去学校，发现同学们已经开始读书了。我打开书包一看，“呀！我的语文书找不见了。”原来是走得太急落在桌子上了。我心想：“不成，不成，这样不成，以后不能再这样了。”
为什么要上学作文 篇6
“上学了，上学了。”早上，小兔背着一个新书包，一边唱歌，一边跳舞地向学校跑去。上学前，小兔天天盼着自己快快长大，快快满7岁，因为满了7岁才能上学。啊，这一天终于盼来了
跨进校门，学校里热闹极了，有许多同学，老师，她还是第一次看见，这么的新鲜啊。
上课了，第一节是数学课。长颈鹿老师认认真真的在黑板上教大家写，1加1等于几，2加2等于几，3加3等于几等等。小兔拿起本子，在本子上写了一遍，便得意地想；数学太容易了，1加1就等于1，2加2等于2，3加3等于3这太简单了，以后我不但要做数学老师，还要做语文老师，叮铃铃下课了，一下子吧小兔熬游做老师的美梦给惊醒了。
第2天，数学课又开始了。长颈鹿老师让小兔在黑板上教大家写1加1等于几，2加2等于几等，小兔胸有成竹的再黑板上写，小兔从1加1等于几，2加2等于几，3加3等于几一直往下写，等小兔写好时，同学们便哈哈大笑。我有些错吗；小兔脸红的说，老师说你上课没有注意听讲才会这样的，小兔并害羞的说我以后上课再也不会讲话和开小差了，请老师放心吧，好吧，老师暂且相信一次。
从此，小兔吸取教训之后，现在小兔上课在也没有开小差，回家后认认真真地做作业，再也没有胡闹过笑话。
为什么要上学作文 篇7
前几天，我发烧了，可能是被同学传染的。我病了好几天，后来勉强去上学，上学时还带了药。老师也很关心我，经常问我好点没有。爷爷奶奶或爸爸妈妈还会到学校里来帮我倒药水。
中午，爸爸来到学校里，我们正在大扫除，爸爸看见了我，我也看见了他，我走出教室，爸爸从衣兜里摸出体温计，我量了体温，结果38。5度，爸爸就问我：“有没有不舒服？”“没有啊！”爸爸奇怪地抓了抓后脑勺，又打开药，同学们用惊奇的目光看着我喝药，苏千然正在后面画黑板报，看到这情形，就跑过来，搭着我的肩，我喝完药，转过头来问她：“你不怕被我传染？”“我抵抗力强得很呢！”旁边的王理可说：“不可能，连金耀泽都被传染了，就凭你这小女孩，肯定会被传染的！”“我怎么啦？你以为女孩子就很弱？”……
我发现，我在学校里上课就不会不舒服，可能是注意力放在学习上，而回到家里，一吃东西就想吐。妈妈还带我去医院看病，医生说：“这是流感，要好几天才能好……”我一听这话，就非常害怕，怕什么？怕打针呗。
为什么要上学作文 篇8
今天又是新的一天，我很早就起床去上学，看着窗外好像要下雨了，想着我得早一点出发。?
正当我们要出门的时候，下起了雨。我和妈妈赶紧上了电动车，穿上雨披。斗篷上有几个洞。我们打算在楼下买几个包子吃。于是我给妈妈咬了一口热腾腾的馒头。还没到一半，雨下得很大，我们的鞋子和裤子都湿透了。妈妈骑电动车的时候已脸已经冻红了，手也很凉。
我担心地问妈妈：“你冷吗？要我抱你暖和吗？”
妈妈颤抖着说：“好吧！
虽然我可以抱着妈妈取暖。但是妈妈的脸颊被雨淋湿了。瑟瑟发抖的冷风让妈妈睁不开眼睛，让我很心疼。这时，雨披上渗入了一些雨水。洞里的洞，弄湿了我和妈妈的衣服，不一会儿，雨水时不时地渗进我和妈妈的衣服里，冷得我鼻子都流出来了，腿都在发抖。只能坚持了一会儿，终于到了学校，终于不用淋雨了，下了电动车，看到妈妈脸上的雨滴，我拿纸给妈妈擦了擦，直到这一刻，我感觉自己长大了。
现在妈妈该去上班了，看着妈妈离去的背影，我也该去上课了。
现在还是风雨交加，但我觉得我已经长大了时刻。
为什么要上学作文 篇9
昨天，谢老师发了一条在我看来十分“不近民情”的通知——建议所有步行时间在15分钟之内的同学上下学，不要骑车。
虽然谢老师是为我们着想，因为步行安全率更高，而且还可以顺带锻炼身体，但是步行所花的时间要比骑车更多，所以我要出门更早，也就是说我要起得更早，这是最令我难以接受的。
“谢令如天”，我也只敢在家里发几句牢骚罢了，最后还是乖乖的把闹钟调早了。结果今天早上我的闹钟给我开了一个大大的玩笑，我醒来的时候已经6：25了，我的闹钟居然没有把我闹醒。
我匆匆的起来穿衣吃饭，心里盘算着，本来计划06：45走路出发，但现在看来是肯定是来不及了，所以今天还是骑车吧。一想到这里我的心中有种莫名的庆幸，结果呢，我吃完饭发现起来刚刚到06：42分，离计划时间还早了三分钟呢。
说实话，我当时还是十分排斥走路的，心中想了各种理由来逃避它，比如：今天早上我还得打扫卫生呢，走路来不及，再比如：一口气吃不成胖子，今天还是先骑车，以后再慢慢的向走路过渡。
但无论是什么理由，都无法掩盖我内心的谴责，最后我只得老老实实背上书包，开始向学校“长征”。
下了楼，天出乎我的意料的亮，仿佛现在已经是上午了。我心中一阵恍惚，然后竟然条件反射似的就像停车的地方走去，马上都要开锁了，这才突然反应过来，我拍了一下脑袋，又重新转过来，继续向前走。
走着走着，我有了一种恍惚的感觉，仿佛自己生活在梦里一样。由于是走路上学，所花的时间还算是比较长的，在这段时间里，我先是数自己走了多少步，又自己编数学题自己解答。我总觉得这段时间不能就这么浪费了，想从书包里拿本书，边走边读。
但转念一想，总感觉这样走着读十分不安全。于是又打消了这个想法，继续百无聊赖地向前走着。就这么一步又一步，没一会儿，我就已经到了校门前。进了校门，我看了看学校上的大钟，这次走路正好花了15分钟。
为什么要上学作文 篇10
小雨是一个山里的小女孩，正读三年级，她勤奋好学，是姐妹之中最优秀的一个。但是，小雨却是爸爸最无法接受的孩子。
小雨她爸对小雨有一种憎恨，原因只有一个，小雨她妈是在小雨放学去接小雨时被车撞死的。自那次以后，小雨的爸爸有时候会莫名其妙地对小雨拳打脚踢，还常常把家中最累最脏的活丢给小雨做，小雨自从母亲去世以后就再没有穿过一件新衣服。而让小雨最无法忍受的是爸爸那冷漠而复杂的眼神。
“明天你不用去上学了！”爸爸回家以后冷冷地丢给小雨这句话。小雨呆了，犹如晴天霹雳。小雨万万没想到，父亲竟然会如此狠心。小雨冲上前去，拖着父亲的腿，哭喊着：“不！我不！爸，求你了！别这样！别……”父亲一脚踢开小雨，“嘭”地关上小雨的房门，小雨蜷缩在房间的角落，眼泪像断了线的珠子，不住地往下掉。哭着，哭着，小雨想起还有一篇日记没写，小雨来到桌子前，抚摸着那本冰凉的作业本，这是她最后一次完成老师的作业了，小雨还没开始写，眼泪就已经止不住了，她无力地在日记本上写了四个字：我要上学。
小雨已经一个星期没上学了，班主任老师劝了小雨的父亲几次，可是父亲似乎铁了心。班主任老师每次都唉声叹气地离开，临走时丢给小雨一声爱怜的叹息。小雨心里明白，父亲只是想方设法地剥削自己的快乐。小雨每次看见小伙伴高高兴兴地去上学，心中就泛起一阵阵酸楚。小雨经常幻想着，自己能回到从前的日子，能和他们一起上学，一块放学。夜里，小雨偷偷拿出课本自学，不懂的，悄悄地问姐姐。很快，一个月过去了，小雨更加想念校园生活了。一想到温柔的老师，亲切的同学，眼泪就无法控制。
傍晚，天更阴沉了，小雨又不知不觉地来到校园旁边徘徊。今天，小雨发现校门竟没有锁，小雨心中有一个冲动：我要进去，我要看看我们的教室！小雨推开那扇虚掩的门，回到自己以前坐的位置，呆呆地坐了下去，呆呆地看着黑板，呆呆地…这个座位已经有了新主人了。小雨默默地走出教室，走出校园。夜已经深了。“我要上学！”小雨心中的盼望犹如夜幕上那点微弱的星光。
为什么要上学作文 篇11
今天又是新的一天，我早早起床去上学，我看了看窗外要下雨了，心想着得早点走。(开头欲说还休，让人心生好奇，想一探究竟)
就在我们准备出门的时候，已经开始下蒙蒙细雨了。我和妈妈匆匆忙忙的坐上电动车，披好了雨披。雨披上漏了几个洞，我们准备在楼下买几个包子吃，我吃着包子，妈妈只能等到了公司才能吃，那时，一定凉了。(这句话叙事不清晰，没有条理，理一下先后顺序。)所以我给妈妈吃了一口热乎包子。还没走到半路。雨就下大了，我们的鞋子和裤子都已经湿透了。妈妈骑电动车的时候已经变红了(什么变红了?)。手冰凉的很。
我担心的问妈妈:“你冷不冷?要不要我抱着你这样暖和一些。”
妈妈浑身颤抖的说:“好啊!
虽然我抱着妈妈能暖和一些。但是妈妈的.面颊已经被雨淋的都湿透了。这令人瑟瑟发抖的寒风让妈妈眼睛睁不开，让我十分心疼。这时雨披的漏洞里渗入了一些雨水，淋湿了我和妈妈的衣服，过了一会儿，雨水时不时渗入到我和妈妈的衣服。我冻得鼻涕都要流出来了，腿冻得瑟瑟发抖。我只能再撑一会儿，终于到了学校。总算是不用被雨淋了，我下了电动车，看到妈妈的脸上的雨珠，我用纸擦干。那一刻我觉得我长大了。(写到这里老师才明白你想表达的中心思想是什么。)
这会儿妈妈也该去上班了，我的妈妈的背影远远离去，我也该去班级里了。
现在依然风雨交加，但我觉得那一刻我长大了。
为什么要上学作文 篇12
森林里有一只兔子。他很爱学习。终于有一年，兔子8岁了，可以上学了。兔子在家收拾书包的时候，心想，学校一定很好玩，有大象滑梯，袋鼠快递，小牛赛车我想和长颈鹿博士一样聪明，成为一名科学家。
果不其然，果不其然，比想象中还要热闹，不仅仅是大象滑梯，袋鼠快递，小牛赛车还有动物赛跑、跳高、跳远、接力、拔河教室里还有小动物在下棋和打牌兔子收拾好书包后，铃铃、铃铃、铃铃和铃铃去上课了。学生们就座了。青蛙老师说:第一，只写一横，第二，只写二横，第三，只写三横兔子想:第一，只写一横，第二，只写二横，第三，只写三横，四横，五横，六横，七横就这么简单。我想成为一名科学家，也想成为一名发明家！
下午默默写的时候，兔子都是横着写的。交给老师时，老师生气地说:“是这样写的吗？”你上课听讲了吗？小兔子说，不是吗？一、只写一横二横二横三横四横五横六横七横老师说:你上课听讲了吗？不对！兔子悲伤地坐在桌子上，同桌的小马说:“不对，你不能查书！”兔子查了一下书，果然！
从此以后兔子就要听讲座了。
为什么要上学作文 篇13
相信大家都有过自己上学的时，当然我也有过，那是一个月前的事情了。
妈妈告诉我，要学会独立，自己的事情自己做，让我学会自己上学。我非常兴奋地说：“妈妈，我一定能学会的。”妈妈笑着说：“好！妈妈帮你打开门。”妈妈把门打开，我走到门外，说：“妈妈，再见，我去上学了啦！”说完妈妈就把门关上了。
在上学的路上，看到了许多花花草草和小树。小树的枝条上长满了绿色的嫩芽，就像一枚枚邮票。小花的颜色有很多种，比如：淡黄色、雪白色、紫红色、浅蓝色……一派生机勃勃的景象。一看到这五颜六色的花儿，我的心情立刻变得十分舒畅。
走到马路时，我有一点心虚，但是一想到答应妈妈的话时，我便勇敢地走向前走着。此时，我的内心像是开水在沸腾一样。看着马路十字路口的红绿灯，从绿灯变成了红灯，车都停了下来，我才安心地走到了马路的对面。这时我的心像有一万匹马在跑一样的激动。
放学后，我走到马路边，已经不像以前那样了，看着眼前的绿灯变成了红灯，车也停了下来，我就跟着人群走到了马路的对面。走了一会儿，看到了一名同学，我热情地上去打招呼。那位同学也看见了我，也热情地上去打招呼。
到家了，听到了小朋友玩耍的声音，我回头一看，小朋友们有的玩皮球，有的玩溜溜球，还有玩跳绳……我看到后，也想和他们一起玩，可是我还要回家呢。于是，我不再看向小朋友，而是走了上楼梯。
到了家门口，敲了敲门，妈妈把门打开，看到是我，她欣慰地笑了。我说：“妈妈，我回来了，你看我成功了。”妈妈把我抱在怀里，我也紧紧地抱住了妈妈。妈妈说：“回来就好。”
我回到房间，把这温馨又美丽的场景画了一幅画，这幅画，有我对母亲更深刻的体会。这件事也深深地刻在了我的心中。
为什么要上学作文 篇14
“去学校！上学去！”邦妮背着一个新书包跑去学校。上学前，兔子期待着长大，六岁了。六岁才能上学。
一路上，小兔子想：学校一定很好玩。你可以骑小马，爬大象滑梯，和小羊、小牛和许多小动物玩耍。学校里有很多和蔼可亲的老师。我当然可以学到很多知识。长大后，我可以像丹尼尔博士一样，设计出很多有用的东西。或者成为科学家，宇航员，想了又想，兔子不知不觉就到了学校。踏进校门，学校里真的很热闹。有许多学生和老师。这是她第一次看到它。多新鲜啊！
开始上课。第一节语文。熊老师教大家学会在黑板上写一、二、三等字。小兔子趴在课桌上跟着老师一遍又一遍的学写字，然后骄傲的认为语文太简单了。一个横，一个横，三个横。456不是四横五横六横吗？都学会了！当我成为一名科学家时，我不仅会去月球，还会去火星、金星等等。“丁铃铃——”铃声突然惊醒了兔子的梦。
第二天的语文课又开始了。熊老师让兔子把一、二、三、四、五、六背下来。兔子自信地走上讲台，自豪地写道：一、二、三，写了二十一笔。谁知道，全班哄堂大笑，兔子莫名其妙地想，学生们笑什么呢？我写错了吗？这时，小花猫把错别字一个个改了过来。然后熊老师表扬了在课堂上认真听讲的好习惯，并且把老师说的话学好了，这样他以后就可以成为一个有用的人。小兔子马上意识到自己的错误，知道上课不认真听讲是学不到知识的，所以大家都不会喜欢她。
从此小兔子认真听了，也评论了“三好学生”！
为什么要上学作文 篇15
欢乐村里有一只小猪，名叫“乐乐”，乐乐明天就要到欢乐学校上学了。
乐乐非常喜欢睡懒觉。上学的那一天，早上红公鸡展示他那响亮的歌喉。妈妈起床了，乐乐却只睁了睁眼，于是又呼呼大睡了起来。妈妈只好先去做早餐了，当妈妈把早餐端到乐乐的床边，这时乐乐才醒。
乐乐把头埋进了玉米糊糊汤里面，大口大口喝了起来，他还带了一个馒头，就去上学了。小猪乐乐一路走到了校门口，这一路的奔波让他又饿了。
第一节课是数学课，老师是绿鹦鹉，老师说：“要学好数学，首先要学会算。”老师转过身去，在黑板上写出了8+8等于几的数学题，于是老师转过身来问：“谁能上来解答这一道题呢？”老师扫视了一圈目光，注视到乐乐身上，于是就让乐乐站起来，回答这道题。小猪乐乐站起来说：“等于19”，同学们都哄堂大笑。老师非常生气地说：“小猪，你是来存心捣乱的吗？”
小猪乐乐伤心极了，这学还怎么上呀？
指导老师：康卫卫
为什么要上学作文 篇16
多么可爱的一个桔子啊！披着一件金黄的大衣，在阳光的照耀下，显得金灿灿的，黄澄澄的。它圆溜溜的，像一盏小灯笼，又像孩子们平时玩的溜溜球。你看你看，它头上还顶着一片小绿叶，像一把雨伞，夏天为它遮太阳，冬天为他挡寒风。
桔子已经是五年级的学生了，可是他经常上学都迟到。这不，今天他可能又迟到了。“都快7点了，还不起床！”妈妈在厨房喊着。桔子这才起来，穿好了衣裤，刷好了牙，洗好了脸，披上那件金黄的大衣，急急忙忙地从楼上跑下来，背起书包匆匆忙忙地走了，走到门口时，妈妈突然说：“吃了早餐再走吧！”桔子说：“来不及了，我快迟到了，今天不吃早餐了。”妈妈却说：“你哪一天不是这么说的啊！今天，你必须吃早餐！“桔子吃完了早餐，说：“完了，今天肯定又要被老师批评了！哇哇！”桔子到了学校，苹果老师说：“桔子同学，你今天怎么又迟到了啊，放学到我办公室！”桔子争辩道“因为我妈妈让我吃早餐，害得我迟到了！”苹果老师严肃地说：“好了，你不要再狡辩了！快到门口罚站！”放学了，桔子被苹果老师狠狠地批评了一顿，桔子难过极了。
回家后，桔子发现自己的床头上多了一个闹钟，就问妈妈：“妈妈，这是什么东西？”妈妈说：“这是高科技，有了它，你就不会迟到了！”从此以后，桔子每天准时起床，再也没有迟到过。
为什么要上学作文 篇17
弟弟今年已经3岁半了，他在古溪村恩蓓思学菀就读。他很喜欢上学，因为他在班上人缘很好，男生女生都喜欢跟他玩，每天都被人簇拥着，所以每天早上都会很开心地去上学。
放暑假，我已经不用读了，可他们还要读。弟弟他知道了也不想读了。这不，他又在闹了。
“弟弟，起床了，8点了，昨天都没去上学，老师都打电话来问喽！来，一二三就起来啊。”妈妈和颜悦色地说。
“不嘛，不嘛，姐姐都不用读，我为什么要读，同学的哥哥姐姐也不用读啊，我不要读，”弟弟嘟起嘴巴说，“妈妈你跟老师请假好不好？”
“不行，不行，哪能不读书啊，走走走，不上学你就别再买玩具了，一个也别买，听到了吗？”妈妈有点生气了。
“不···”弟弟好像要说什么，但看到妈妈又咽下去了。
弟弟被迫吃完饭就出发上学了。
到了学校，老师看到弟弟就知道情况了，她对弟弟说：“德濠，昨天你没来，班上的同学都在找你耶，你今天来了，就赶快上去，他们都在等你。”
弟弟听了，虽然有点不情愿但还是上去了。但到教室门口，弟弟转身对妈妈说：“妈妈，明天不要来了哦！"
“再读一个礼拜就好。”妈妈无奈地说
不知是弟弟没听清还是怎样弟弟竟一声不吭就走了。
可怜的弟弟啊！
为什么要上学作文 篇18
当我看到能在学校读书的学生们在上课时不认真听讲的时候，我多想问一句：“你们这样做你们父母知道吗？你们能读书都是你父母的血汗钱啊。还有，你们这么浪费读书的宝贵时间还不如把读书的机会让给那些无法读书的孩子们啊！”
要知道，今天的我们能够坐在教室里听老师讲课那是因为我们的父母，父母每一天都在辛苦工作，为的就是自己的孩子能读上书，好好读书，将来过上更好的生活，哪一个父母不希望自己的孩子好啊，正所谓“望子成龙”，这个成语是绝对的没有错，“望子成龙”无一不是天下父母共同的愿望。若不是父母希望我们有出息，就不会把他们辛苦赚来的血汗钱交学费让我们读书，而是让我们早早出来打工。但不是，不是啊！天下父母都不是这么想的，他们都希望自己的子女有出息，长大后过上更好的生活啊！
要知道，有很多地方的孩子们都读不上学，那些孩子都渴望上学，他们希望上学，好好上学，但他们却没能上得了学，他们不是不上学，而是没有上学的机会。而你们却是在浪费资源，与其浪费，还不如让那些想要上学却没有上学的机会的孩子们上个好学。
而你们，你们就这么糟蹋父母的血汗钱吗？物尽其用吧，珍惜时间，更要珍惜能上学的机会，珍惜父母辛苦赚来的血汗钱，不要辜负父母对你的期盼啊。
为什么要上学作文 篇19
这是一声来自西柏坡的孩子们的一声渴望的呐喊，对学习的追求，这又意味着什么呢！有人说，还不是因为西柏坡太穷了。但是，你有没有想过，在战争时期，西柏坡曾是革命圣地，而现在，则因为西柏坡的偏僻，而使有的孩子上不起学或无处上学。希望上学，渴望上学，这些理念始终在他们的头脑中环绕。
中国的综合国力增强了，加上世界上的好心人和国家的帮助，成立了希望小学，使他们开始了梦寐以求的上学生涯。希望上学，是无数贫困学生的一种求学渴望，现在，对于山村留守学生来说，“爱”才是他们心中唯一的渴望，父母在外地打工挣钱，自己在家里上学，对于他们来说，是不是有些残酷。“希望上学”的理想虽然没有改变，但是在他们幼小的心理正在承受着另一种伤害。但是他们很勤奋，决不浪费这个来之不易的机会。对于我们这些出生在“温室里的花朵”，是不是太幸福了呢！你有资格不好好学习吗？
如果说你的父母为你安排好了你人生的每一步棋，那我只能很惋惜地告诉你，你无法去体会生活中拼搏的乐趣。希望就等同于是时间。当你在为你所希望的事情奋斗时，花去的都是一点、一滴的时间。如果你现在不好好学，到了长大就不会有那么多出息。奋斗吧！难道让父母养活你一辈子吗？为自己未来加油吧，起码不要让自己后悔。希望对于每一个孩子都是可贵的，而有些孩子则不会珍惜这些时光，是被迫的吗？例如：在新世纪广场上，经常都可以看到一些孩子在那里卖花，这些孩子不是正常让人买花，而是去别人兜里掏钱，还有的则是拽着别人，非要人家买花才能走，这是为什么呢！虽说对世上无助的人要给予一定的帮助。可是这些人的做法，对吗？这些孩子是被人所利用的吗？这是我所不知道的，如果不是，他们完全可以上学的，因为社会组织了收养所，社会中无助的人都可以去。那里是社会的捐款一部分的去处，或许是对他们希望上学的一次机会。我们有什么理由不好好学习呢！与他们相比，我们是幸福的，快乐的，自由的，不是吗？
现在对于我们的希望是：好好学习，天天向上。希望对于每一个人都是可贵的，像时间一样一去不复返的，我们要让希望在我们有限的时间里，发挥出它的无限价值。
加油吧，相信自己，只要有了尝试，就不会后悔。希望希望是鱼，带领你走向自由之域。希望是域，引你从趣中寻求快乐。希望是乐，拉你走向快乐之门。希望是门，敲出你的希望之梦。希望是梦，带你走进想象中美好的路。希望是路，牵你走向心中的希望。我相信善心是人人都具备的关爱就在你我身边
为什么要上学作文 篇20
平时，爸爸总是回家很晚，每天早晨，爸爸还要为了送我上学而起床很早，以致于他天天哈欠连天。看着每天顶着一对硕大的黑眼圈送我上学的老爸，我的心中不免一阵心疼。
老师给我们上了一节课叫“体谅父母”，于是，我下定决心自己坐公交去上学。说干就干，我当下就和父母商量，我妈一脸无所谓，说跟她没啥关系。我爸则是一蹦三尺高，连声称好。
早上，我给自己设了个闹钟，定在了“6:30”。果然，天还没亮，闹钟就响起来了。我迷迷糊糊地睁开眼，使上了全身的劲儿向被窝外钻，可还没钻出来，就被瞌睡虫打败了。无奈的我摊在了床上，不行，今天我要自己上学！一咬舌尖，我清醒了几分，打败了瞌睡虫。
我到了公交车站，才发现自己压根儿没带硬币，这可如何是好。左思右想，一咬牙，掏出了自己珍藏的五元钱——这可是我一周的零花钱啊！忍着心痛，买了包根本没用的纸巾，找开了钱，顺利上车。
公交车很堵，虽然我提前半小时起了床，可还是赶时间。一分钟要从公交站跑到教室，谈何容易？一下车，我撒开脚丫就向教室飞奔，终于踩点进了教室。
虽说一路千辛万苦，但一想到让爸爸多睡了会儿，心中还是美美哒！自己去上学，这让我对时间概念有了进一步的认识，也让我学会了自主。总而言之，还是挺有意义的。
第二天，我睡得很迟，还是我爸爸把我从床上拉起来的，老爸一脸不平地说我没有坚持不懈的精神。而我则是打着哈哈，“虽只让你休息了一天，但礼轻情意重，重要的是情，你说是不，呵呵......”