在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的李老师作文，希望对大家有所帮助。
如果你要问我最喜欢的老师是谁？那肯定就是李老师了。
李老师是我们的数学老师，她教过我们三年数学课。虽然她现在已经退休了，但我还是非常留恋她。因为她就像我的妈妈一样，关心我，爱护我。
李老师长着一头黑短发，但里面夹着几根银丝。她的眼睛会说话，当我们犯错误的时候，她的眼睛会发出严厉的光芒，好像在说：“你们这次考得怎么那么差，这道题讲过好多次了，不应该出错呀！”当我们在期末考试取得好成绩的时候，她的眼睛里又会闪出高兴的光光芒，好像又在说：“这次考得不错，主要在这道题上出错了。我给你们讲一下，下次继续努力哦！”
我们跟李老师的关系很好，上课的时候她是我们的老师，下课的时候她是我们的朋友。有什么心里话都可以跟老师说，有什么困难也都可以给她讲，她肯定会帮助我们。当你生病少上了几节课时，她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。
回想起三年间和李老师一起度过分分秒秒，我只想对她说三个字：“谢谢您！”
李老师作文2在我上小学三年级时，我们班来了位新班主任，我们都叫她李老师，令人难忘的李老师。
李老师长的不高，戴着一幅眼镜，大概有三十来岁，她虽然不怎么漂亮，但我们都喜欢她。李老师对我们很友好，课堂上有时逗得我们哈哈大笑，让我们在笑声中学到知识，接受教育。在课外活动时，李老师经常在一边看，有时还会陪我们下棋，甚至和我们一起做游戏，大家都非常的开心。
李老师不但和蔼可亲，而且对工作认真负责。有一次，作文课上李老师让我们写一篇作文，写好就交稿，当时我心里只想快点交稿下课玩个痛快，就马马虎虎地写好了，等到下课就痛痛快快地玩去了。
第二天下午，作文讲评课上，我打开作文本一看，我被惊住了，我的作文已被李老师认真修改过，作文上的标点和错字都被李老师一一地圈出来了在旁边写上订正。最后在后面写上了两行红字：写作文不能马虎，要认真写好，认真修改，这样作文水平才会提高。
这两行红字永远浮现在我的脑海中，使我难忘。李老师的工作认真令人难忘，我永远忘不了！
简评：文章叙述流畅，层次分明。字里行间，我们不但看到了李老师的和蔼可亲，还看到了他的工作认真，善于育人。
李老师作文3开心的暑假一转眼就过完了，今天我怀着极不情愿又兴奋的心情早早的起了床去上学，我的心情既开心，又有一点小小的不高兴，开心的是又可以见到两个月不见的同学；不高兴的是还想多玩几天，可是还得去乖乖的上学。我从一楼爬到三楼，来到了新教室，一到教室门口就听到同学们七嘴八舌的在聊天，那声音如同山崩地裂，好像教室都被震的颤动起来，我小小的不开心一下子就烟消云散了，赶紧加入了同学们的聊天中。突然前排同学叫到：“李老师来了，李老师来啦！大家赶紧归位啊！”
顿时所有同学就像整齐的士兵一样，动作像箭一样的快速，就都冲回到了座位上坐好了。
这时同学们都在想李老师会怎么进来呢，他一般会静悄悄的进来，严肃的？平静的？……可谁也没想到李老师这次是和颜悦色[注: 颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。]的带着平时不多见的灿烂微笑走进来了。我们大家都呼了一口气，放下心来。看来李老师的表情是多变的，不仅仅只有严肃，当他久久未见我们时，也会想念我们，也会有那温暖的笑容感染着我们。
李老师作文4记得在母校，开学的第一天，上课的预备钟响了，同学们像快活的小鸟一样飞进了自己的教室，等待老师来上第一节数学课。
听说这是一位新来的老师，大家都议论纷纷，有的说：“准是一个教学经验丰富的。”有的说：“是个男老师。”还有的说：“年纪很轻呢。”正在大家众说纷纭的时候，穿一身褪色灰衣服的青年男教师走进了教室，用生硬的普通话自我介绍说：“我姓李，是从其他小学跳（调）来担任你们数学课的。”听到这个“跳”字我小声地对同桌说：“准又是一个土包子。”接着他又听他对大家说：“很抱慊，我不太会讲普通话。
第二天放学后，李老师叫我到他那里去。我心里七上八下，低头随着李老师走进了房间。这时，桌子上打满“×”的作业本引起了我的注意，这不是我的作业本吗？“糟了！不会又要挨批了吧？”可是李老师却心平气和地对我说：“你再看看，好好想想，把错在哪里找出来。”我一看：全错在那几题分析题上。李老师坐下来，耐心地一步步给我分析讲解，讲完一个问题，他都会稍停一下，让我思考、领会，问我懂了没有，直到我点头，他才放下手中的笔。
现在虽然我转到了别的学校读书，但我每次想起李老师，都想对老师说声：“谢谢您，李老师。”
李老师作文5李老师是一位短头发，眼睛大大的美术老师。李老师教我们画画可耐心啦！
一次美术课上，我们要画一些关于运动的吉祥物。我决定画一个世界杯的`吉祥物。开始画画了，我认真地画，我画的吉祥物像一只公鸡拿着一个足球微笑。我画呀画，终于画好了。我把画交给李老师，李老师拿着我的画仔细端祥着，她指着吉祥物对我说：“你要把这边的颜色涂得均匀一点，还有这边涂点黄色或金色，画的色彩就更加丰富了，你以后画画要细心一点。”我听了点点头，回到座位上继续画，我用心记住了李老师的话。这时李老师走到我身边，看了看，鼓励我说：“看，这样好看多了，继续认真画吧，你能画得更好。”只见画栩栩如生，像真的一样，这时我再把画拿给李老师看，李老师微笑着点点头说：“现在行了。”她用笔在画上给我打了一个A好的高分，我高兴地笑了。
我喜欢你李老师！
李老师作文6李老师，您是我人生中遇到过的最严厉的老师，我们班有一部分同学，是您从一年级教到现在的学生，您一直觉得我们会很优秀，可是我们一直辜负了您对我们的希望。
前几天，男生乒乓比赛耽误了你上课的时间，您那一声声严厉的话语，深深地记在我了我的脑海里，挥之不去，每次想起这件事，总觉得对不起您，您说：”我们比四班差，比四班差一大截，四班样样好，我们样样差。“那句话把我给吓到了，让我觉得不知所措，也许，那一天是您这几十年来最最火的一次，也许，那一天是您这几十年来最最失望的一次，您的态度很端正，您认为玩不重要，最重要的是学好语文、数学、英语，李老师，在您第一次对我们发脾气的时候，我就一直很怕您，还差一年就要离开母校了，也要离开您了，我很舍不得您，您是一位严格的好老师，你那严厉的话语，使我懂得要把时间花在有用的地方，不要花在没用的地方，要珍惜时间，做人不能懒，要勤奋努力！
李老师，谢谢你，这些年你为了教我们读书，而奉献了自己的青春，您像一只蜡独，点燃自己，照亮我们。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您，老师！
李老师作文7我的李老师 杨凌高新小学三年级（5）班：杨佳琦 我们班主任是一位眉毛又细又长，皮肤又白又嫩，个子很高，又很严格，带领我们一、二、三年级广播体操都获第一名，朗诵声音很好听的李老师。 李老师善于鼓励我们，每次期末考试考完后，领素质报告单时，老师不管好学生还是坏学生，都写他们的优点。比如说：三年级上学期，我语文考得不好，但在素质报告单里，老师就写的是希望你在以后更加进步。还有2015年5月份，因为地震不在操场举办六一儿童节，而在教室里举办，那天，老师说我学习越来越好，再加油，会更好。 李老师朗诵课文，朗诵的可好了，她让我们闭上眼睛用脑子里听，老师读着，我们仿佛真的看见了画面，在这动听的声音里，听起来，让人更甜蜜，更让人陶醉。 李老师严格管理我们班，要我们认真写作业，认真听讲，积极发言，全面发展，做一个好学生。有时候也批评我们，那是因为我们没好好学习，老师也会帮助我们。你们看如果不是李老师严格的管理和教育我们，我们能语文考试和广播体操都获第一名吗？ 这就是我们的李老师，让我们继续在知识的海洋里遨游，更让我们学到更多的知识。
李老师作文8李老师是我们的语文老师，她留着一头长发扎着马尾辨，她的眼睛不大，看上去挺精神的。她的嘴巴小小的红红的，说起话来可好听了。
李老师最喜欢穿鲜艳的衣服，她经常搞跟鞋。我们的李老师即漂亮又生气。看，李老师正在上课呢，她的课讲得精彩极了。有时候李老师会带一些图片和歌曲放到实物投影上面放给我们听。
我们可喜欢她讲课啦！
有一次我的默写本没有订正，李老师让我去订正，我订正完了李老师对我说以后不要再忘了。
李老师生气的时候声音很尖我们很害怕。有一次高一翔和邓子豪忘记带作业本了，李老师生气地把它们的书包和椅子一起扔到教室外面。还罚它们两个在教室外面罚站一直到下课为止。
李老师有时候会带糖来给我们吃，去年的时候李老师结婚带喜糖来给我们吃有草莓味，巧克力味，牛奶味，哈密瓜味的。
李老师作文9在我们的印象中，警察是最令人值得敬佩的职业，医生是我们辛苦的白衣天使，但老师这种职业其实是最值得敬佩，最辛苦的！
我们班的李老师虽然总是非常严厉，但也会在不经意间露出自己的温柔。
李老师有着一头乌黑发亮的直发，还有一双杏仁眼，生气时总是会瞪的很大，一双柳眉挂在上面，就像两道倒着的月牙，高高在上。
为什么说李老师既严厉又温柔呢？
因为在我们犯错时，老师会严厉的指出我们的错误，可我认为，老师之所以严厉，是因为我们的淘气。在我们不淘气时，老师也是很温柔的。其实老师的严厉也是很好的，它可以在我们成功后不让我们骄傲，也可以再让我们失败后不去放弃。老师这种职业是很艰巨的，他需要去面对几十个孩子。记得有一次，李老师为了给我们改作业，连着改了两节课，如果说我们不懂得感恩，又怎么对得起老师呢？设想一下，如果你是老师，面对这么多个学生，你会怎么样呢？所以不论如何，请一定要怀着一个感恩的心去对待你的老师，哪怕他很严厉，严格。李老师，谢谢您这几年的教育之恩！
李老师，我知道你很严厉，可正是您的严厉，使我学会了很多。
李老师作文10认识李老师是在我的游泳培训班上，他长着一张国字脸，理着平头，一双敏锐的大眼睛，炯炯有神，我们的小动作都逃不过他的眼睛，他还有一双招风耳，能听到任何细小的声音，高高的鼻子像一座小山峰，他的声音很洪亮。
老师虽然平常的脸色很严肃，看起来有点凶巴巴的，其实他很开朗，很客气，教学生很有耐心。在学游泳的这段时间，我和李老师有了有趣的故事。
有一天晚上，我去学游泳，老师报完名后，就教我们学仰泳，时间一分一秒地过去，马上就要开始一个一个地游了，因为我太紧张，又怕丢脸，所以轮到我时，我虽然游到一半觉得还不错，可是过度紧张还是坚持不下去，所以就故意装肚子痛，找借口放弃。结果被妈妈识破，下了课，老师把我叫了去，看了看我，亲切地说：“你啊，不能一遇到困难就退缩，你不会，可以跟老师说，老师可以教你。”老师停了一会又说：“我现在教你，以后遇到困难不要退缩，其实你游得不错，只要坚持就会成功。”我信心十足地回答：“知道了，我会的。”
在老师的鼓励和耐心地指导下，自己的坚持和快乐面对，经过二十天的学习，我学会了蛙泳、自由泳、仰泳。我对老师也有了更美好和深刻的印象。
李老师作文11李老师，是我们的语文老师，圆圆的脸蛋，五官虽算不上精致，但气质却很好。我很喜欢李老师，因为她上课时严肃、认真而且生动，下课时幽默有趣而且亲切。
记得今年春游的途中，同学们一路上欢歌笑语、大展歌喉，从《荷塘月色》到《青春修炼手册》，在我们的强烈要求下，李老师带着亲切的笑容拿着导游的麦克风高歌一曲，这时的李老师没有了平时上课时的“严肃脸”，她的歌声听起来温柔细腻好听极了……，在春游的一路上李老师不断的照顾我们还把自己带的食物与我们一起分享。
但是在课堂上，李老师犹如一只凶猛的狮子，不管是谁上课分心、开小差都会变成李老师的猎物被抓到，后果不堪设想。记得有一次预备铃已经响了，我们还是吵吵闹闹的，这时李老师很生气的走了进来，只说了一句“安静”，班上就没有一点声音了，真是“李老师吼一吼，我们抖三抖”。
这就是我的李老师，课上严肃、课下亲切的好老师。