在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的开心一课作文，欢迎阅读与收藏。
盼望着、盼望着，期待已久的作文课终于来了！刚开始上课，老师便说抽背古诗，我心想：这简直SO easy。
我激动极了，我看了看旁边的小杨，她也兴奋不已，迫不及待地准备背诗。有的同学并不兴奋，看起来有点紧张；有的同学像在背书，嘴中念念有词，还有的仿佛在向上天祈祷……
开始背诗了，我在向上天祈祷，一定要抽到我呀！可老师怎么也不抽我，手都举酸了，老师都在抽一些不会背的同学。让我印象最深的同学是小刘同学，她没背还挨批了，接着哭鼻子，就像幼儿园的小屁孩。她脸上全是“金豆豆”，好可笑。小刘很生气，她却不能表现出来，我心里都为她流下了同情的眼泪。
终于可以写作文了，我下回一定不能让这场“小型暴风雨”再爆发了。
开心一课作文2校园就是我们的乐园，如此开心，如此快乐；校园就是一片沃土，给我们提供茁壮成长的养分；校园又似一个烈火燃烧的太阳，为我们点亮人生的方向，不让我们迷茫、彷徨。
在这个美丽的校园每天都有许多许多值得回忆的事，或开心或苦恼。现在，就让我来讲一讲我们学校的“开心一课”的趣事吧！
“开心一课”是一节令我们开心，令我们欢快的一课。那就是校本课——键球课，我也慕名而来。每次毛老师从远处慢慢走来，阳光下的身影挺拔、伟岸，一举一动都是那样帅气。特别是那“小偏分”，迎风微动，亮“瞎”了我的眼。老师不仅长得帅，而且教学方法也很有趣。
首先，他让我们两两对决，练习我们的基本动作和敏捷度。啊！不，我的对手是萧智研。在我们两个人的脚下，键球犹如一支梭快速的飞舞着。我们比得不相上下，累得快成了夏天的小狗。忽然，老师一声令下：“变换队形！”我们快速变换了队形，成了个“大烧饼”，从老师开始，用头顶着键球传给下一个同学，下一个同学又传给另一个同学……键球不停地在我们头上飞舞。在老师的口令中，我们度过了快乐的“开心一课”。歌声、笑声飘扬在校园每一个角落。
每次上课，那银铃般的笑声总是跑很远很远，很久很久。在歌声、笑声中，在泪水、汗水中，我们上了一节又一节的“开心一课”。
开心一课作文3周五的最后一堂课上，我们玩了一个好玩又有趣的游戏，名叫：“击鼓传花”。这个游戏使我们的心情都沸腾了起来！
“咚咚咚”，讲台上朱函辰一手拿着一支铅笔，一手拿着一个铁盒盖，用力地拍打起来。顿时，那朵鲜艳的小红花在我们之间紧张地跳跃了起来。快了，快了，快轮到我了，我的心紧张极了。终于，小红花传到了我的手里，我急忙接过红花，毫不犹豫地甩到了前面同学的座位上，小红花继续在往前跳跃。突然，鼓声停了，大家定了定神，一起寻找着拿到小红花的“中奖者”。哦，原来是蒯鹏程同学，只见他拿着小红花，一时还没有缓过神来。大家忙喊：“表演！表演！”无奈，他见一时无法逃脱，稍作沉思，就提起嗓子学了几声响亮的狗叫，“汪——汪——汪”，学得还真像啊！我们听了，不禁大笑起来！紧接着，朱梓言同学也“中奖”了，他思索片刻，一本正经地朗诵了一首《静夜思》，他的声音抑扬顿挫，还不时地摇晃着脑袋，真有点小诗人的味道啊。
鼓声仍在继续，过了一会儿，钱加惠同学也成了“中奖者”。她为我们表演了一个小魔术。只见她先在一根红带子的中间打了个结，并把透明胶带放到吴科伊的手上，然后神秘兮兮地盖上一层布，两只手在下面捣鼓了一番。忽然，她揭开布，把红绳子拿起来一抖。呵，真神了！透明胶带竟然穿到了红绳子上面，大家都感到非常惊奇。正当我们意犹未尽时，“丁零零”，下课铃响了。
我们依旧沉浸在这紧张而又欢乐的气氛中，谁都不想离开……
开心一课作文4“叮零零”一阵清脆悦耳的铃声响起，这节是我们期待已久的班队课，大家都不知道这节课又有什么新鲜的项目。
曹老师手上拿着一条长方形的花毯，对我们说：“这条毯子会给我们带来很多乐趣。”他说这个游戏的规则很简单，就是要看那组同学最会动脑筋，能齐心协力地站在毯子上，比比哪组同学站在毯子上的人数多。第一次曹老师把这条毯子平铺在地上，展开面积非常大，能顺利站下我们组的12个人。第二次这条毯子被曹老师缩小了一半,那么小的地方,我们组的同学哪能全站得住。同学们都绞尽脑汁希望能想出好办法来。不久，大家就统一了想法：两两靠紧，尽量多站几个人，为了节省占地面积，我们组最高大的朱凯还抱起了坐在第一桌的周鼎皓，引得周围同学哈哈大笑，场下的同学们再也坐不住了，纷纷站在椅子上呐喊“加油，加油！”希望我们组能多站几个人。
快乐的时间过得总是那么快，感谢你，神奇的毯子，有了你，我们403班的同学将变得更团结更和谐！
开心一课作文5“咯咯咯……”呀！从205教室传来了阵阵笑声，为什么呢？喔，原来，老师和同学们正在玩连字成句的游戏呢！
我赶快坐到我的位置上去。老师要讲规则了，我们立刻竖起小耳朵认真地听：小组合作，每个人依次上台写一个字，最后一个人不限字数，要求最后可以连成一句意思完整、表达清楚的话。小组内事先不可以讨论。游戏限时两分钟，超时的小组被淘汰，评出优胜小组。
游戏开始了，老师把粉笔分给每个小组，老师到第一小组去，因为第一小组欠一人。开始了，同学们争先恐后地跑上去，写一个字，跑下来，把粉笔递给下一位同学，那位同学又跑上去，也写一个字，又跑下来，把粉笔递给下一位同学。就这样，粉笔最终传到了我的手里，我看到前面的同学写了“妈妈在房子里”，于是，我写了一个“画”字，后面一个同学很聪明，也写了一个“画”字，加上一个标点符号——句号。结果我们组胜利了！
下一局又紧接着开始了，这次倒过来，从我后面那位开始写。他写了一个千字，我写了一个“年”字，后面的同学依次写了个“老”、“树”、“皮”、“是”、“大”、“的”。同学们念着我们组的句子，哈哈大笑！原来，我们组写了一句“千年老树皮是大的”。文静的女同学笑了，开朗的男同学笑了，一向严肃的老师也笑了，我们都笑了。
“哈哈哈……”，教室顿时成了欢乐的海洋，这样的课堂真有趣呀！我非常期待着下一堂课的到来。
开心一课作文6星期五下午，刘老师满面春风地走上讲台，手里拿着一个鼓鼓囊囊的大袋子，我疑惑地想：今天不是课吗？刘老师拿个大袋子干什么？袋子里装的'到底是什么呢？是零食？还是玩具？这时，刘老师笑眯眯地问：“同学们，什么东西吃食物？”这真是“一石激起千层浪”。同学们七嘴八舌地说开了，有的说：“人类吃食物。”有的说：“动物吃食物。”还有的说：“植物吃食物。”而刘老师神秘地笑了一下，拿出一个亮闪闪的玻璃水杯，郑重地说：“这个杯子能吃东西。”听了老师的话，大家有的窃窃私语，有的伸长脖子想看个究竟，我也奇怪地想：瓶子怎么能吃东西？难道天上的仙女变成了刘老师，给我们变魔法啊？
只见刘老师从袋子里拿出一张纸巾，里面好像包着一个圆滚滚的东西，打开纸巾，里面是个大鸡蛋，剥掉皮放在瓶口，大家死死地看着鸡蛋，可过了半天，鸡蛋一点变化都没有，“唉！”同学们都垂头丧气，我想：老师是不是在哄我们，还是魔法失灵？正想着，老师微笑着说：“瓶子得喝点开水润润嗓子，才能吃鸡蛋。”说完拿出一个亮晶晶的暖瓶，倒满开水，顿时，浓烟滚滚，一分钟后，老师又把水倒出来，然后以迅雷不及掩耳之势飞速地将鸡蛋放在瓶口，立刻，大家的眼睛都死死盯着鸡蛋，慢慢鸡蛋像吃了减肥丸，底部开始变形，杯口上的蛋白好像套了游泳圈，有了一条条纹，又过了一会儿，鸡蛋底下露出一点黄色，渐渐地黄色越来越大，不知谁起的头，同学们齐声喊：“10、9、8……2、1落！”鸡蛋应声落入瓶底，大家惊讶不已，转眼间，同学们欢呼雀跃，喊声快把屋顶震翻了。
开心一课作文7昨天，我们在开心社参加了一次有趣的活动，是包饺子。
上课了，老师拿来和好的面团和饺子馅，放在桌子上。饺子馅是由猪肉和芹菜做成的，颜色好，闻着就很香。
开始包饺子了，老师先把面搓成条形，再把面切成均匀的小面块，然后把小面块压成边圆形，最后，拿来擀面杖把面滚成边缘薄、中间厚的圆形，把饺子馅放在饺子皮的中心，将两边对折后，用手把饺子轻轻一捏，一个饺子就成了。我们照着老师的样子做了起来，很快就包成了，但形状各异。有的包成了“猪耳朵”，有的饺子还带着脚，各式各样，我包了十多个，最后一个包的时候特别复杂，因为饺子馅太多了，挤出来了，老师又帮我“补修”了一下。我们把饺子放在案板上，让老师拿去煮。过了一会，煮熟了，大家一尝，都赞不绝口，因为这是我们自己包的饺子，所以吃起来很香。
这堂课不仅让我们体验了生活，学会了一门技艺，而且特别开心。希望老师多搞这样的活动。
开心一课作文8“我们赢了!万岁”教室里传来了一阵欢乐的叫声。原来，是同学们在玩“你来比划我猜”的游戏呢。
比赛规则是：男女同学分两组，每组派出一个人比划，比划者不能说出这个词中的字，但可以用动作或语言来传递内容，组里其他同学猜，答对者得一分。
比赛马上要开始了，老师一本正经地说：“女士们，先生们，欢迎来到‘你来比划我来猜’现场，本次参赛的队伍有‘学霸队’、‘学神队’，请大家用最热烈的掌声欢迎他们！”顿时场上响起雷鸣般的掌声。
比赛一触即发，“学神队”派出了赫赫有名的王智敏。只见王智敏看了一眼词语，眉头一皱，便仰起头来，面露难色了，好像在说：“啊，完了完了，这词怎么描述好，怎么办，怎么办？”幸好，不一会儿，他就从原来的六神无主中回过神来，说：“这个人跟《西游记》有关。”我心里犯了嘀咕：“《西游记》里的人物那么多，会是谁呢？”正当我迷惑不解时，王智敏来了个关键的补充：“他是唐僧的二徒弟。”我恍然大悟:“他不就是猪八戒啊！”为此我为我们组赢得一分。
轮到“学霸队”了，只见林雅维不慌不忙地走了上来比划，她们组的成员心有灵犀，轻松地猜出一些词语，直到最后一词，林雅维莫名其妙地连续摔了几跤，还说：“看我摔的次数！看我摔的次数！”顿时，女生们像丈二和尚摸不着头脑。终于，“救世主”张若栖举起了手说：“磕磕绊绊！”林雅维急得火烧眉毛，说：“错！”教室里鸦雀无声，同学们个个呆若木鸡。“时间到！”老师一声令下。这一局，我们打了个平手。
在后面的加时赛中，同学们八仙过海——各显神通。最后，“学霸队”以13分的“战绩”赢得了胜利。
“友谊第一，比赛第二。”虽然男生失败了，但游戏带来了无限的快乐！