[荐]以我的为题的作文4篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的以我的为题的作文4篇，希望能够帮助到大家。

以我的为题的作文 篇1

在这五彩斑斓的世界，我们每个人都是平凡的，因为时代的洪流很快会将我们冲刷；可我们又是不平凡的，只因我们都拥有属于自己最独特、最耀眼的闪光点，我的天赋作文900字。小时候，无论看见什么，我都特别感兴趣、特别好奇，而家人也信奉“一切从娃娃抓起”这句古老的名言，便开始发掘我的才能：送我去学琴，想让我拥有优雅的气质；送我去绘画，想让我找到独特的艺术气息……可惜的是，我似乎并没有这方面的天赋，总是小练几下就因为“不喜欢”“不感兴趣”等各种理由将它们拒之门外。

对此，家人也是束手无策：谁叫我不喜欢呢？俗话说得好啊，“强扭的瓜不甜”，强迫也没用啊！随着年龄的增长，在尝试了许许多多方面培养我以后，我总算找到了一种相对而言比较喜欢的特长——书法。虽然没有什么大的造诣，可是我喜欢练书法时那种行云流水的畅快感，每当我心中烦闷或是杂乱时，只要执笔蘸墨，挥舞间看着均匀的墨在宣纸上渲染，心就会如平静的`湖面般一下子就沉静下来。小学六年的时间，书法练就了我沉稳的心性，而另一个无意间培养出的真正属于我的“天赋”。却带给了我更多的宝贵的财富。从小学一年级开始，学校就组织我们学习写作，经老师讲解后我对写作产生了浓厚的兴趣。

初尝文墨，它带来的新鲜感和想继续探索下去的欲望是其他事物从来没有带给我过的。我就这样没来由的喜欢上了写作，我决心让家长和老师看到我的闪光点，我想让他们知道。即使没有天赋，凭着自己单纯的喜欢和热诚，我也能做到最好！于是我努力地吸收老师教给我们的技巧和写作要点，我就那样执着的坚持和认真着，终于，在第一次的班级写作中，我获得了老师的赞赏！

那时候，我真想对所有人宣布：我，成功了！不凭天赋，不凭所谓的“天才”，我，成功了！在今后的日子里，我在写作方面取得了傲人的成就，大、中、小比赛的光荣榜上总少不了我的名字，虽然获得了如此的荣誉，可我对写作的热情却依旧不改，反而在时间的酝酿中越来越醇厚，我也越来越懂得：在成功的路上，不仅是靠天赋那样飘渺难寻的东西，更重要的是对那件事、那个物坚持不懈的追求与热爱！亲爱的朋友，如果你对一个事物有着近乎于“义无反顾”的热爱，那么不管路有多远，路上有多大、多危险的阻碍，还请都要坚持无畏地走下去，因为：坚持取代天赋，拥有心、付出泪与汗，就一定会成功！

以我的为题的作文 篇2

理想是黑暗的灯塔，指引我们前进的道路；理想是通往成功的道路；理想是火，点燃我们的心。人生因为有理想而丰富多彩，每个人都有自己的理想，我的理想就是成为一名律师。

我的理想其实是源于我的外公，他是一名律师，他一直是我心中的好榜样！我觉得律师这个职业是神圣的，因为我知道律师就是正义的化身，所以我从小就会努力的`去做一个知法、懂法、守法的合格少先队员。因为法律就能让好的人得到保护，而让坏的人受到应有的惩罚；让世间和平起来。

我还以为律师这个行业，是关系到整个民族和国家的，只要你做好了自己应该做的事情，不正是为了整个民族和国家贡献出了自己的一份力量，并且还为自己的事业添上了精彩的一笔吗？这不就是两全齐美吗？

听说当时外公也是有了自己的理想，才做律师这个神圣的行业。正是外公当时心中有着自己对理想的渴求，才会奋不顾身的努力学习法律，考上律师资格证的。我想，我一定要把外公的这一条道路好好的走下去！

所以，我从现在开始，要加倍努力的学习。多看一些关于法律的书籍，多听外公讲一讲法律的知识、故事，丰富我的知识。此外，我还需要有一张能说会道的嘴，所以，我要多多参加演讲活动和班上的辩论活动，从而来丰富自己的词汇，锻炼自己的胆量和口才。

假如我以后成为了一名职业律师，我一定会象外公那样声张正义，保护好人，惩罚坏人，为人民利益而工作。

我多么希望能够实现我的理想啊！我一定要加倍努力，不要让理想成为泡影，不要让理想成为空话，不要让我的理想渴望而不可及。我要努力努力再努力，用实际行动来实现我的理想！

以我的为题的作文 篇3

身边的榜样就是我班的同学于凯齐。他个子不高，两只炯炯有神的眼睛嵌在那粉嘟嘟的脸蛋上，高高的鼻梁使他显得特别有精神。

他喜欢学习，所以成绩一直比较优秀。上课时，他的眼睛一直看着老师，思路一直跟着老师走，举手发言时总少不了他的声音。解答难题时，他不会知难而退等待老师的讲解，而是积极思考，大胆说出自己的想法，错了也不灰心丧气。他的想法常常会得到老师的赞赏。一次课堂上，老师写出了一道难题，大家都在苦思冥想当中。一位同学举起了手回答问题。那位同学回答完，老师就准备用这个方法细讲这一道题了。可刚才在深思中的于凯齐却举起了手。老师见他还有另一种方法，就好奇地让他讲一讲自己的方法。经过于凯齐的详细讲解，不少同学都听懂了，同时对他产生了一股敬佩之情，老师也投来了赞许的目光。

于凯齐不仅学习好，而且乐于助人。他常常帮助学习不好的同学跟自己一齐进步。上学期期末，我们到了紧张的复习阶段。老师为了帮助后进生提高成绩，采用一对一的方法帮助他们复习。优秀的于凯齐被老师安排帮助学习很差又贪玩的X。X是许多同学都不愿意帮助的，他的作业常常要过关到很晚。而且他十分爱玩，必须时刻监督着他，就会浪费我们很多时间。而于凯齐却毫无怨言地帮助X。每次放学当我走出教室时，总能看见于凯齐俯身为X讲题的身影。期末考试X有很大的进步，X高兴时，于凯齐应该也很高兴吧。

这就是我的榜样，我要向他学习。

在阳光明媚的一天，同学们盼望已久的春游终于到来了，这次是由我班的班主任——俞老师带领我们去的！

她的头发是卷的，像一朵绽放开了的美丽的.花朵。

到了春游那一天，俞老师提前给我们一个袋子，亲切地说“同学们，如果你们晕车,呕吐，记住一定要吐在袋子里，要是吐在地上那就不好了。”

车子来了，我们拍着整齐的队伍，踏着轻盈的脚步，陆续走上汽车。因为路程是遥远的，所以不晕车的同学就在车上吃零食，吃零食的同学想“剩下的垃圾怎么办呀？”过了一会，他灵机一动，“对了，我把垃圾扔到窗外去，那不就解决了一件麻烦事了嘛！”他正要把垃圾扔到窗外去的时候，俞老师看见了马上阻止他说：“这位同学，你怎么能把垃圾扔到窗外去呢？万一砸到人怎么办，就算没砸到人也破坏环境了。你把这些垃圾放进老师给你的袋子里吧！到了那儿时，记得扔进垃圾桶了啊！”突然，一个小女孩呕吐了，俞老师马上跑过去问:"你还好吧？”说着就递给小女孩一张餐巾纸！俞老师一路上都在细心的照顾着我们……终于到了目的地！让我们有了一个安全愉快的春游！

俞老师在教我们学习中的点点滴滴，她教我们怎么爱护环境，怎样问候别人，让我养成了好习惯，像我们这些人在家里都是饭来张口，茶来伸手的坏习惯，俞老师就教我们不要这样。虽然俞老师不再教我们，但是俞老师是我的好榜样，我要向您学习，做一个让您骄傲的学生！

以我的为题的作文 篇4

在一幢豪华别墅的门前，一个六岁的女孩子抱着一只特大号的泰迪熊，等待着她的玩伴。可是，没有等到，女孩被飞驰而来的汽车撞出几十米外，失去了知觉……等到她醒来时，正在医院的'病房里，爸爸和妈妈坐在她的身边，妈妈告诉她：林翔已经离开了，那个泰迪熊也送给了他。女孩欣慰地笑了，但她并没有注意到妈妈的眼泪。

过了几天，女孩偶然听到父母与医生的对话，医生说：“她伤得太重了，或许再也没有办法站起来了。”六岁的她，并不明白“站不起来”是什么概念，当她想去移动双腿，才发现腿没有了知觉。那一刻，她忽然间明白了医生的话。

六岁，是最爱打闹的时候，可是，她却要被禁锢在这轮椅上，她多么想，再触摸一次地面。可是，这不可能。她一生下来，就注定是与众不同的——显赫的家室，长得也很漂亮，但六岁的她，却也要承受比别人大几千倍的痛苦。

她沉默了。她不再是那个无忧无虑的小女孩了。未来，又将怎样？