在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的初中作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
曾几何时我在四野飘香的花丛中，和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。但这些都是曾经，如今一切都已消散。
不经意间，45°的仰望角是对深蓝的想念。转眼间，留下的是那一片灰暗残卷，那一片没有留下飞鸟滑过的痕迹的落寞，那一片充满阴霾惆怅的倦容。传说中的黑色金子，炫耀着。却不曾想过，黑色的光彩磨灭了天空的净蓝，让它遗失在了流年里。游魂似的烟囱，尽可能的从每个角落探出头，尽情的吐露着引以为傲的黑色气息。我穿梭在城市的街道，想重温旧梦却感受到那城市独有的车流。恍然间才明白，昔日的清新、宁静早已随风远逝。唯能从斑驳的遗迹中寻找曾拥有过的那一片浮云。泛黄的老照片里，回忆那一片闪烁的涟漪。
收拾失落的心情，踏上寻找另一片净土的旅程。曾想回归那条清幽的小溪，与游鱼一起追逐、游戏。觅到的却是黑色绸带，散发着莫名味道，打闹的鱼儿、却已蒸发去了某个国度。也许现有的它依恋着这残缺的迂回。现实的无奈只得个冷清清的落照。苏昆生曾唱云：残山梦最真，旧境丢掉难。何时鱼虾能故地重游？残阳枯景，惟见林花落，莺啼绿地悲。
乍如游梦初醒的人，忽而童心未泯只为怀念那曾有的清晰；只为能够回到那原始的单纯，只为天空的那片湛蓝；只为飞鸟掠过的翅膀，蝉鸣虫萧的悠扬；只为掀开地球的温被。今日的习惯，会成就明日的朝阳，重享昔日的光芒。只须把持那独属的态度，除却与生俱来的能力，丢掉刻意，从那一刻拾回自己。
清晨的我，勃勃朝气。让那东方的烈阳地体亮敞的灯光。落落徒步，遗忘喧嚣的城角。转身后，让插座放弃依恋不舍的电流，让疲惫的电脑，终得以静养。
简单的动作，只为花儿能绚烂绽放，只为地球长久闪耀光芒。
初中作文 篇2正月初二，天阴沉沉的，但我的心里却异常得兴奋，因为我终于可以和爸爸妈妈一起去万达广场观看仰慕已久的3D特效电影《阿凡达》了。
一进大门，只见人山人海，热闹非凡！售票处早已排满了长长的队伍。爸爸等了好长时间终于买到了票子，我紧攒着来之不易的票子跟着人群涌向放影厅。急忙找到位置戴上眼镜观看了起来。啊！好神奇的感觉，特效的电影真是不一样！平面的影像一下子便成了立体的效果，仿佛触手可及。这片电影是著名美国詹姆斯卡梅隆导演的，主要描述了一场地球人毁灭了地球后又想来破坏潘多拉星球，潘多拉星球上的人为了保卫家园奋起抵抗的战争。
回来的路上，我的眼前似乎还浮现着那硝烟弥漫的的战争场面，令人痛恨，令人惋惜！ 如果我有支神笔，一定画一个安祥、温馨、和平的世界！在我渴望的和平天堂里，人与人互相携手相亲相爱；和平的.世界，不再有战争，不再有哭泣，有的是清清的小河水，绿绿的芳草地；小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔……
初中作文 篇3当我还是四、五岁懵懵懂懂的小女孩时，我是多么的无知，我的理想竟是长大后去卖棒冰、卖豆腐干，之所以有这理想，只是因为我爱吃这些东西，以为卖这些东西，就可以想吃就吃了。当我长大一些的时候，就明白了妈妈为什么总是把我的“理想”当作笑话说给同事、朋友听，自己也觉得小时候的自己真是幼稚好玩。
渐渐长大了，受法官爸爸的影响，有一个想法逐渐在我脑海里清晰起来，长大后我要当一名有成就的律师。我要用我的所学，我的才能为百姓申诉，在社会上倡导公道，为社会做贡献，成为一个有作为的人。
我知道要想成为一名好律师，并不是那么容易的。我首先要在中学好好读书，打下扎实的基础。然后考上好的法律大学，在大学里刻苦地学习法律专业知识。毕业了，还要不断努力不断实践才能真正实现自己理想。
为了实现自己的理想，我应该从现在做起。首先，应利用各种机会多接触现实社会，多了解社会，通过各种途径去认识各种社会现象，感受百姓的疾苦；其次，要挤出时间，进行多方面的学习，看报纸、读新闻，从书籍里汲取丰富的知识，甚至也可以学一点基本的法律常识，也可看看现在的律师是如何打官司的；让学习与思考伴随着自己成长，真切地提升识别真伪、判别是非曲直的能力，到将来才能准确地辨别好人和坏人，才能做到不冤枉一个好人，也不放纵一个坏人，公平地对待每一个人。
我想，在爸爸这个“法律顾问”指导下，我会努力改善自己，我会从一点一滴的小事中提高自己，在不断的积累中充实丰富自己，不让自己的理想成为泡影的。
请乘理想之马，
挥鞭从此起程，
路上天气正好，
天上的太阳正灿烂！
初中作文 篇4前段时间湖南某中学军训教官和学生起了冲突，造成了多名学生受伤。因此广大网友开始发表他们的意见了，有的直接说取消军训，有的骂教官没素质，和孩子一般见识。这不禁让我想起了我大一军训时的两位教官，姑且称他们A教官和B教官吧，他们让我们疲惫的军训变成了我不可忘怀的一段经历。
A教官是广西人，已经是入伍两年的上等兵了，马上就要退伍。军训休息之余，A常喜欢听我们唱歌，经常找出三两个唱歌较好的同学，当众表演，不过他自己却从来不唱，但这难不倒我们中文系的众多妹子们，各种起哄，高呼“教官，来一个”把他弄得晕头转向，不得已唱了一首《军中绿花》，沙哑的嗓音略带几分沧桑，颇有张宇的感觉。当我们知道他是广西人之后，又想听他唱粤语歌，不过这次他可不答应了，无论我们怎样起哄，直接吹哨子，大喊“集合”。
B教官看起来年纪不大，说话方言腔很轻，甚至一度让我误认为他是北方人，后来聊天才知道，他居然是云南人，而且是94年的，和我们一样大。这是个本该在大学里徜徉于图书馆，听著名师教授评古论今的年纪啊，而他却已经在军营摸爬滚打一年了！ 他给我们看过他手上为了练枪磨出的厚茧，和匍匐时擦出的伤口，这让我对军人保家卫国的使命感又多了一份崇敬。
有天晚上，另一排的教官带着他手下的学生过来和我们搞联欢，两只队伍相互较劲，拉歌，合唱，独唱，玩得不亦乐乎。这时那位教官起哄着对A教官说，老班长，打段擒敌拳呗。A教官双手一按，笑道。打拳可以，不过你得给我当陪练。话音刚落，我们大家集体大喊，让对面的教官和我们教官一块打拳。对面教官也没二话，快步过来，站到我们给他们围出的圈里，立正站好，如雪中青松一般，笔直！ A教官缓步出场，跨步而立，颇有几分“武林前辈”的感觉。两边拉开架势，一攻一守，拳风阵阵，攻得似狂风暴雨，，守得像古寺洪钟，风刮不进，水泼不来。两教官联手为我们演绎一场现场版的武侠大片！