在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的关于快乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三岁那一年，母亲将我送进了幼稚园，幼稚园的教师跟我说，要做一个讲究卫生的好宝宝，一定要把外果皮、糖果包装纸等废料放入垃圾箱里，课室的路面上和校园里有碎纸和不干净的东西还要顺手拾起来放进垃圾箱里。我是个听教师话的好宝宝。记住了教师的规定。
过年时，母亲带我去姥姥家，娘家在农村，住的房屋是农村平房，有一个非常大的庭院，我到了娘家，外婆给我买了许多的小点心和糖块吃，我开心极了，但是因为我发愁，外婆家中沒有垃圾箱，我吃过的糖果纸应当扔到哪里啊？我还在屋子里晃来晃去，总算在餐桌下边找到一个圆形缸，还盖着外盖，这一肯定是垃圾箱了，因此我将每日吃过的水果的皮和糖果纸都丢入了哪个小缸里，除夕夜那一天，外公放了很响的爆竹，庭院的地面上落了一层很厚碎纸，爸爸妈妈去屋子里端水饺，外婆和外公也忙着，就我一个人在院子里，我想着，外婆和外公真不讲究卫生，那么所多的碎纸仍在院子里都不拾起来，我想到了老师的名言，要做一个讲究卫生的好宝宝。因此，我刚开始捡地面上的碎纸，捡一大把就进屋子里丢入哪个小缸里，我一趟一趟的往返跑，忙的乐不可支。
忽然，我的行動被外婆发觉了，外婆对我说：“李振宇，你在干嘛啊？”
看见了外婆跟我说，我想我要告知了外婆，外婆毫无疑问会夸奖我是个懂事的孩子，毫无疑问会再帮我一些我喜欢吃的糖块做奖赏。
我对外婆说：“我老师说了，看到地面上有碎纸，要拾起来扔进垃圾桶里，我还在捡碎纸啊！”
外婆说：“一会外公会把碎纸扫起來，接到庭院的大茅坑里的。你放哪儿啦？”
我赶快拉着外婆的手走入屋子里，用手指着餐桌下边的小缸对外婆说：“我仍这一垃圾箱里了。”
外婆打开了小缸的外盖，看到小缸里一不小心扔的爆竹碎纸、糖果包装纸、外果皮等，居然开怀大笑起來，外婆的欢笑声招来了外公、爸爸妈妈。想不到她们三人也开怀大笑起來。
我是丈二的和尚一头雾水，我对母亲说：“母亲。幼儿园教师跟我说的，要做一个讲究卫生的好宝宝。大家笑什么啊？”
母亲收出了我丢入小缸里的废弃物对我说：“小宝宝，来，你看看下，这不是外婆家中的垃圾箱，它是外婆腌制咸鸡蛋的小缸，你看一下，这儿也有许多生鸡蛋的。”
我一看，嘿嘿，还简直，里边有很多的生鸡蛋。“但是我该把废弃物丢入哪里啊？”我询问母亲。
妈妈对我说：“小宝宝，看到外婆庭院的大茅坑了没有？你能仍到那边，在农村，院子里都是有一个那样的坑，平常的废弃物都丢入里边，時间久了还能够变为化肥，随后把他们放进田里，种农作物时可有效了。”
那时候的不是我很搞清楚给农作物上肥的大道理，可是如今想起来，還是觉得很有趣的，乡村有很多好玩儿的事儿，还能够学得许多的专业知识。
孩子们，我的童年趣事有意思吧，你看了后是否也笑了。
关于快乐的作文2每个人的心事，是心灵最为脆弱，也是最不为人知的地方。但如果不及时把它们宣泄出来，而是把它们积郁在心里，心灵便会被其所伤。
婷是我小学的一个朋友。她体型稍胖，但她的责任心强到让人望而却步，而且她的成绩一直在班里名列前茅。所以，她是老师的得力助手，连任几年班长，同时也是我的强有力的竞争对手。或许是因为她很严格，有很多同学对她有所不满，又或许是因为家境不太好，所以她时常一副心事重重的样子。出于一种关心，我经常询问她的情况，对她说如果有什么心事，就告诉我，或许我能帮上忙，但她总是抿住嘴唇摇摇头。过了一会儿，她就换上活泼的面孔，跟我天南地北地聊起来，但对于她自己的事，只字不提。这便是我称其为“朋友”而不是“好朋友”的原因。
而我，一向都是直来直去的。有什么心事，即便不想透露，也会不由自主地讲了出来，所以我被朋友笑称是“一眼便能看穿的人”。而就在我苦笑时，会神奇般地出现很多同学，他们安慰我，询问我，容易被感动的我，马上就把事情的来龙去脉和盘托出。尽管有时会被取笑为“多愁善感”，但在说出来后，心就像打了舒心剂，缓和下来了，然后很快地恢复常态。不过有时我会想，他们是不是因为我跟他们一样，都多多缺点，才跟我一起“混”而不是跟婷;又或许是为了满足好奇心，然后象征性地安慰几句？我甩了甩头，想：即便如此又怎样？至少我有他们能让我忘掉心事，此已足矣。
初中，婷以全县第一的骄人成绩进入一所本地的重点中学的重点班，而我屈居第二，但我上了市区的另一所重点中学的实验班就读。
我依然延续着当初的性格特点，所以很多心事会得到一种释放，随之，心态好了，无论是学习还是人缘都保持良好状态，特别是对于学习，好处是尤为明显的。
但婷的情况与我不一样。我妈妈在他就读的学校教书。每逢提起她时，总免不了带有惋惜的语气，说她的成绩呈直线下降，因为她的心思不再放在学习上，明显有心事，也不会告诉任何人听。
我很震惊，她和我几乎在同一起跑线上，但此般情景却迥然不同。我想：大概是因为对待欣赏的态度不同吧。她对于自己的心事，总处于封闭状态，在周围筑起了很高的一堵墙，让人无法接近，更别说解开她心事的结了。
我很幸运，我总能适当地处理心事，所以当我稍微偏离轨道时，别人总能了如指掌，把我带回原处。
失之毫厘，差之千里。心事是把双刃剑，它既可以帮助你更好地成长，也有可能刺伤你，所以，我们要正确地使用它，万万不可小看它。
关于快乐的作文3一直以来，总想为母亲写点什么，却一直没有写，总觉的无从下笔。总认为自己的笔“没有下笔如有神”的神奇，无法表达我神圣的敬意；总认为自己的笔太笨拙，无法写出母亲的伟大与平凡；总认为文字不能全面表达我所有的心情，害怕赎渎母亲的神圣。
今天是母亲节，又想为母亲写点什么，却又忐忑再三。但我总觉得该为母亲写点什么，哪怕笨拙的笔无法全面描绘心中的母亲，这只字片言也是对母亲的思念和敬意。
家虽说处在湟水谷地，但却在脑山，土地贫瘠。20世纪80年代初期，即便千辛劳作，往往在初秋也是青黄不接。供我们兄弟几个上学的，是母亲养的那二十几只鸡。虽然农作物不怎么样，但漫山遍野尽为黄花菜、苦苦菜，母亲采摘回来，剁碎，和上麦麸皮，便是鸡的美味佳肴。那些鸡个个健壮硕肥，为了报答母亲的厚爱，争相产蛋，产蛋后“咕咕咕”的欢歌声此起彼伏，充满整个院子，而且从上午一直延续到下午。上学的费用，家庭的日常开支，卖掉鸡蛋后有了着落。
在我赴中考、高考考场的早晨，母亲破天荒炒十几个蛋给我，是犒劳，是期望，更是期盼。但因平时很少吃鸡蛋，一下子补充这么多“美味佳肴”，能量过剩，胃就受不了。考试一整天，胃难受一整天，打嗝不断，鸡蛋的气味夹杂鲜葱的气味经久挥之不去。此后的二十多年岁月，我不再吃鸡蛋，因为一看见鸡蛋，胃中就挥发出鸡蛋的气味，胃就隐隐作痛。
上大学时，虽然温饱已经解决，但家中依旧清贫。每年300元的学费，依旧是个沉重的话题。母亲东家借，西家凑，费尽心思为我准备上学的盘缠。随着开学日期一天天临近，学费还没着落时，就看到母亲坐卧不安。我看在眼，急在心，也想不再上学，不让母亲劳累辛苦。但母亲坚持砸锅卖铁也要我上学，我只能默默接受。其中有两年，被迫卖掉家中的粮食才去上的学。上学期间，母亲节衣缩食，坚持每月都给我寄50元生活费。
我能够上学，学业有成，是母亲坚持、奉献、操劳的结果。
大学毕业后，我被分配到雪域高原工作。母亲知道我要去的地方，便是村里人时常去采金淘宝的烟瘴弥漫、死亡相随的地方，从某种意义上就是死亡的代名词。在我启程时，她哭着说“你不要走，我们能养活你！”心如刀刺，眼泪泉涌。大树底下好乘凉，可我怎么可能一辈子吸吮母亲的乳汁寄生呢。她看我心意已决，就按照采金人出发的习俗，装一袋子香豆，嘱托我，在气候不适，遇到烟瘴时，抓一把香豆，用水或者酒服用，保住命。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。我在雪域地二十载，离母亲很远，常回家看看也只是念想，不能很好报答她生身和抚育之恩，但这二十载是母亲依旧牵肠挂肚儿子的二十年。
今天是母亲节。妈妈！母亲节快乐！祝您幸福，安康！
关于快乐的作文4题记：站在阳光下看榜单的那一刻，汗水从我的额头上滴了下来，我忽然意识到，高一，就这么结束了。
学校里的人特别多，今天是高一新生报到的日子。想想自己，一年前，我又何尝不是这样呢，拿着通知单、毕业证书欢欢喜喜地来报到，对这里的一切是那么新鲜。
班主任是一个40岁不到的男子，教历史。个子矮矮的，略有点发福，又大又厚的眼镜架在鼻梁上，脸上有一丝笑意，严肃而又不失温和。因为姓毕的缘故，“老毕”这个称号很快就在班级里流传开了。
也许是性格所致，我并没有能顺利地交到朋友，直到安排了座位，才发觉竟有旧识。不记得是怎样说起的了，忽然发现自己也有朋友了，而且关系还不错，那一刻我心中充满感恩。
于是校园里便经常会看见我和阿花、小黑结伴而行的场景。总说叫名字特别烦，小草便给我们去了代号。“阿花”、“小黑”、“阿毛”的名字便由此得来，她们两个还好，我就惨了，上《祝福》那一课的时候，语文老师带领大家齐声朗读：“阿毛，来剥豆......”我感觉到全班同学的目光都集中在我身上，呵，做焦点的滋味还真是，真是特别啊。当然，下课以后，我就团结阿花、小黑吧小草痛扁了一顿，活该！后来我才知道，“阿花”、“小黑”都是小草家附近的狗狗的名字。
老毕的神力，我在开学后的第一个星期就领教到了。真个一节历史课，他从头到尾，滔滔不绝，我都觉得口渴，他竟然一点停止的意思都没有。后来我从哥哥那里打听到，老毕是学校三大侃大山能手之一，难怪！明明已是将近四十的人了，有时却纯真可爱得像小孩子一样。运动会的时候，他发动全班凑集班费，一些男生起哄，逗着他说：“毕老师，你也来点啊！”全班一下子炸开了锅，怂恿着他。他冲着我们摆出蒙娜丽莎的微笑，“你们毕老师我不容易啊！辛辛苦苦工作，工资才那么一点儿，还要全部上交给老婆大人，别看我皮夹那么大，里面只有三十块钱啊！！要不我回家打个报告，向夫人申请一点资金？”这个老毕，装得还挺像那么一会儿事，不过，他是“气管炎”到也是不争的事实。当然，这都是后话了。
下半学期结识了小妈，三个女生就演变为四个女生。每次做完课间操，总能看见学校里的三大帅哥，我们四个都是挺花痴的小丫头片子，偷偷评论这三大校草，只可惜，他们都是高二的学长，又是名草有主，没机会啊。每每想到这些，阿花就长叹生不逢时。
上电脑课的时候，背着老师聊天，一边还愤愤说着该死的微机老女人恶心的装扮。最令我耀武扬威的是计算机考核。本想让我考，算我和小妈的成绩，可是微机老女人滑头得很，硬要小妈另找台机子自己考。期末分数上，计算机考核我得了95，小妈的了48。想到小妈的衰样，我就忍不住要大笑。
关于快乐的作文5五一假期中，发生了许许多多快乐的事情。其中有两件事让我不仅体验了劳动的艰辛，而且让我参加了有益的社会活动和实践。
那天，天气晴朗，明媚的阳光毫不吝啬地撒向大地。我要跟表哥到麦地里去摘豌豆花了！一路上，榆树的叶子绿的发黑，柳树的叶子绿的发亮，远远看去，像披上了一层绿纱，美极了。我随手摘下一条柳枝，把柳枝挽成花圈的形状，戴在头上。远处，几朵花争芳斗艳，小草则悄悄地从地皮探出头来。
我的心情好极了，哼着歌，骑着自行车在田园小径中来回穿梭。到了目的地，我随手摘下一朵小花，问表哥：“这是一种什么花呀？”表哥说：“这就是豌豆花。”我仔细观察起来，这种花是紫色的，花蕊是白色的，还散发着淡淡的清香。表哥介绍：“这种豌豆花晒干后用开水泡茶喝，可以消炎，对身体有好处。这种花很难找到，所以你要注意不能浪费。”我摘起来不管三七二十一，见一个豌豆花就摘，有时候还用力过多，把茎也扯断了。表哥又说：“不能摘没有开的豌豆花，没有开的豌豆花对身体有害。还有，不能用蛮力摘，要是扯断了茎，明年豌豆花就开不了了，要用指甲掐下豌豆花的花底端。”我学着表哥的样子，不一会就摘了很多，效率提高了好多，也不会扯断茎了。
另一件事是我和妈妈去参观五井太湖石市场。那天，天气很好，路边没有树，取而代之的是一些形状奇特的太湖石。我情不自禁地说：“啊，这里的太湖石好多呀！”妈妈笑着说：“你看的这些只是很小的一部分，跟太湖石市场比起来，真是小巫见大巫。”听妈妈一说，我的好奇心更旺盛了，恨不得马上就到。经过十分钟的颠簸，终于来到了太湖石市场，刚进去，我就惊呆了，里面的太湖石各式各样，琳琅满目，令人叹为观止。看，那边有块巨石像两条龙，正在腾云驾雾，这座太湖石刻工精细，栩栩如生，仿佛就像真的一样。
那边有一块太湖石，多像一只老乌龟，正背着几只小乌龟在慢吞吞地爬；有的像调皮的猴子，正在树上上下乱窜；有的像一只老鹰，自由自在地在天空遨游；有的像一只大象，正在扬着鼻子号叫……我被太湖石自然的气质迷住了，被太湖石质朴的美震撼了，我完全沉浸在太湖石的海洋里。“这里的太湖石很有名，外省的人甚至处国人都来这里交易，每块太湖石价值上万元哪！”妈妈感叹道。我问妈妈：“这些太湖石是怎样挖掘出来的？用挖土机吗？”“不，不能用挖土机，那样很容易挖到石头而使机器破损。这每一块石头都是工人一铲子一铲子挖出来的呀！”“什么，那该多累呀。”“是啊，这里的每一块太湖石都凝聚着千千万万个工人的心血和汗水啊！”这时，我觉得太湖石美，那些工人更美！
通过上面两件事，我懂得了劳动的艰辛。什么事物不是本来都有的，要靠自己去劳动，去创造，什么事物都来之不易，只有努力创造，付出艰辛，才能得到回报。
关于快乐的作文6一场突如其来的雪灾，隔断了万千农民工的回家之路；一场突如其来的雪灾，既演绎了一段段悲剧，也上演了一幕幕的温情。
“爸、妈，不要为我担心，我很快就要到家了。我们这边抢修已经快好了。”手里紧紧地握着手机，不禁泪流满面。
“是吗？娃啊，你不要着急，有什么不对的，就赶紧和爸妈说啊，我们好去帮你啊。”“就是！就是！娃，你小心哪！”手机的另一边，传出了两位老人焦急的声音。
“知道了，我过一会儿就给你们打点话，现在省着点电，我去买饭吃了啊。”匆匆忙忙挂了手机，两行热泪又流了下来。
“现在的盒饭怎么买得这么贵?黄金的？”一位农民工皱紧了眉头，“咋要55块呢，你敲诈哈！”周围的人也开始“吁吁簌簌”地议论了起来。人群开始骚动。
卖饭的人有些沉不住气了，呵斥道：“不买就让道，不要挡了我的生意！”“你咋能这样呢？”农民工不服气，眼看着就要吵了起来。
车窗外，还飘着雪。
“好了，大家再等等吧，政府会想办法的。我说老板，你能不能卖得便宜点？55块钱，让我们怎么能接受得了呢？大家都是出来混口饭吃的，何必为这点小事伤了和气呢？”刚才打电话的男子腾地站起来，说道。
“你当我容易啊！我也不好做啊！现在车子都已经停了3小时了，还没有开。车上的食物不多了啊！我自己都不能保证能不能熬过今天！”卖饭的人双眼噬满了泪水。
整节车厢都沉默了。大家彼此望着彼此，时间在这一刻静止了。
“大哥，你就便宜点了吧。50块行不？凑个整数吧。”刚刚那个嚣张的农民工低声说道。“行！行！行！你只给我5块就行！”泪水融化了车厢内的冰冷。
“要不，咱把自己带的东西都拿出来，大伙儿一起吃，省着点吃，中不中？”又一个农民工站起来，提议道。
“嘿！我看这行！”“也是。”“我看就这样吧。”大家又七嘴八舌地谈开了。
“我们就这样做吧！”那位打电话的男子表示赞同，又把自己仅剩的一包压缩饼干拿了出来。有人带了头，大家也开始翻箱倒柜地找剩余的食物。一时，温暖洋溢在车厢里。
窗外，纯白的雪花依旧在飞舞，雪精灵依旧在顽皮地舞蹈……寒风还是那样刺骨，窗外的冰雪世界还是那样寒冷……
火车终于再次开动了，很快，人们都看见了自己的家乡。大家都拿出了电话，拨通了家里的电话号码，用哽咽的声音说道：“爸、妈，我……我就要到家了……”
和谐、和气、和睦，在这节车厢上演。众人仰头瞻望，雪花，飞啊飞。李宇春的《冬天快乐》在耳边唱响：“雪让我有点快乐/那片白色/和伸向远方浅浅的车辙/如果这时候飘落/钢琴单纯的音色/我会对自己说/冬天快乐……”
关于快乐的作文7蓝天向白云发挥了天地，让它独享一片天空，所以它快乐;大海给波澜赋予了勇气，让它雄霸一片海洋，所以它快乐;诗人给予梅花锦绣佳句，让它千古留芳，所以它快乐。快乐的含义就是这么简朴。——题记
快乐是什么?良多人问过这个题目。
莎士比亚说:“我以为世上再也没有比怀念挚友更痛快的事情了。”那么在他望来，情谊是像阳光一样夸姣的东西，令人痛快。情谊便是他的快乐，这情谊使快乐倍增，使痛苦减半;苏格拉底说:“世界上最痛快的事情，就是为理想奋斗。”苏格拉底的整个生命就是为理想为真理而奋斗。在他为了真理仰药自绝的一刻，我想，他的内心也应该是快乐着的，
而我苦苦追寻的快乐它又在哪里呢?
我不甘心，于是我决定自己往寻找快乐。
早晨，嗅着还未退往的木兰香，昨晚似却凋落的木兰花，竟在这时有了几分气愤，露珠卧在上面，不经意一望，却甚是可爱。
嗯、心情不知为何又愉快了良多。
好吧，就这样踏上我的快乐之旅。
踏上一条小径，沿着树林的方向向前走往，不经意的却弄伤了一株小草，那嫩绿的叶子，在大天然中却是那么的灵气，这么的默默无闻，使我不禁对它敬佩起来，我俯下身子，抚了抚它那可爱的小头，问道小草快乐的含义，它却快速地归答了卧冬快乐就是土壤对它的养育，为了答谢土壤，长出最鲜嫩的草，就是它最大的快乐。
似还不明白，听得∠流水的声音，于是来到了山涧造访小溪姐姐，小溪姐姐欢乐的歌谣响彻整个山谷，我随着
小溪的步伐，气喘吁吁地问道:“小溪姐姐，您为什么这么快乐呢?”
“额……”她迟疑了良久。
她豁然的笑了:“我也不知道，我天天在这山涧中徘徊，唱着欢乐的歌谣，假如能让大家享受着我的音乐，可能就是您说的快乐吧。”
说完，她便追逐着浪花消失了。
我想，她很快乐。
瞅向天空，不知不觉已近黄昏了，夕阳是那么地美，金光灿灿，像一位蒙着金纱的仙女，温柔极了。
我走到树林深处，不经意一望，一对白叟在椅子上安详地坐着，如雪似的白发正成了他们身上独一的点缀，夕阳洒在他们身上，竟是如斯的美，他们竟握着的手，也正寓示了他们相伴一生的誓言。
我轻轻地走过往，白叟望到我是如斯地和蔼，我更加迷惑了，他们的快乐毕竟是什么?
我走向前，往扶持那位年老的白叟，问道他们的快乐是什么，他们却笑了，深深的酒窝是那么刺眼，他们告诉卧逗快乐就是两个人彼此相伴一生，天天紧握着对方的手，就是彼此最大的快乐与幸福。
望着他们紧握着的手，我的眼睛潮湿了，他们的快乐是那么的朴实、那么的真，使我冰凉的心也徐徐融化了，原来快乐也可以这么简朴。
今天才发现，快乐真的无处不在，只要您专心往寻找它。实在，寻找快乐本身就是一种快乐。
米卢曾说:“立场决定一切。”我说:“心态决定快乐。”快乐在哪里?
它在您心里。
关于快乐的作文8厌倦了单调的城市生活，多么渴望心灵的解放。
骑车在田野上，看见快乐地奔跑着的小狗，想像自己也成为一只小狗儿，在即便不能说广阔但也很大的田野上兴奋地四处乱跑；对着熊熊的火堆狂吠；用小小的爪子拼命地刨老鼠洞，把老鼠赶出来，和它们一起做游戏；为了一块食物而与其它小狗打架……多么愉快的生活，到处充满了新鲜自由的空气。
家门前有一个池塘，池塘边有一块空地，荒芜又寂寥，只有几株不知名的植物，长得还算高大。想像自己是一只蚂蚁。哇，好大的一片沙漠！每一处都那么新奇与神秘，等待着我去探险。我要用毕生的精力走完这片广阔无边的沙漠，去寻找沙漠中的绿洲，看一看骆驼的样子，和它打个招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里面去吮吸它的汁液，如果天气太热，我就躲在仙人掌的影子里乘凉。等我快要走不动的时候，却突然发现前面有一片好大的绿洲。我用尽所有的力气向它跑去，啊，多么高大的树林，还有一个大大的池塘！我大口大口地喝着水，简直开心得要晕了。
家里有一盆长得很大的翡翠。我又要做一回蝴蝶，在阴暗的森林里来一次历险。参天的树木一层又一层，遮挡了强烈的阳光，到处长满了色彩鲜艳的磨菇。树枝间结满了蛛网，漂亮的小鸟飞来飞去，快活地唱着歌。大蟒蛇把身子盘在树枝上，低下头贪婪地看着我，大片的荆棘后面了似乎有饥饿的眼睛在窥探我。好吓人啊，快逃啦！
我还要变作一条小小的热带鱼，跳进加勒比清澈的海水里，在珊瑚间穿梭，爬上鲸鱼的背，却不小心让它打了个喷嚏，高高的水柱把我甩到天空，又掉下来，摔得好舒服，软软的，原来是落到了海星的身上。我要去看鲨鱼们嬉戏，看寄居蟹和海葵的奇妙生活，听终生相伴的老头儿鱼咳嗽，然后我要跟着大家迁徙到别的海域去，把我这一生的经历告诉远方的伙伴。
我还想要做一只小鸟，飞到长城上去唱歌，飞到富士山去看伴着樱花点点的日出，飞到死海去游泳，飞到金字塔的顶端俯瞰尼罗河，飞到巴黎圣母院给可怜的怪老人敲钟，飞到哥本哈根的朗厄里尼港湾海滨公园，给大海边的美人鱼擦去绝望的泪水。最后，我要飞到奥林匹斯山上去找宙斯，求他让世界上所有的人都快乐地生活着，永远也不要有战争了。
我还想成为好多好多，我要我的心灵永远可以自由飞扬……
成功底蕴揭示
本文主题鲜明，很好地写出了“我”的快乐梦想。选材典型，以点带面，使文章主题表达更为有力。全文以“我的快乐梦想”为线，运用联想和想象，有力地凸现了全文的中心。语言言简意丰，描写生动，情真意切。
关于快乐的作文9一连几天，春雨绵绵。
天空就像一只睡不醒的狮子，怎么也不肯消散他那如鼾声一样沉重的阴云。先是冷，又渐渐变寒了，那层浓浓的湿气几乎要凝滞起来，压在眼前，好像一一团一白色的忧郁，久久不肯拂散开去。
随着几阵寒冷的风掠过，雨丝竟成了雪粒，刷刷地落到地上，瞬刻就消化了，不见一点痕迹。这让我很惊奇。三月里居然又下起了雪，更何况在这已经回暖的春天。
渐渐地，雪粒变成了雪花，细细碎碎纷纷扬扬地下着，我欣喜地叫起来，这不就是人们常常梦寐以求的陽春白雪吗？她原来是一个弹着六弦琴的姑娘，跳着轻快的舞步，来与我相会。漫天的雪花中，我肆意地张开双臂去迎接去捕捉，在变形的手舞足蹈中释放那份惊喜。突然间，我产生了一种冥冥预感：她原本就与我有过前世之约，今天就是践约的日子。现在，我们要抛开尘世间的种种束缚，敞开心扉，做一次期待已久的亲密接触。
雪花大起来，一会儿便能簌簌地沾满衣襟，只不过，一落地便化了，一点儿也见不到她的踪迹。我肆意漫步在春雪中，听凭她亲切温柔的抚一摸，接受她温馨诚挚的祝福。这便是她了，和我有着前世之约的她，只是我不曾想到她的脚步是如此轻快，她的身姿是如此盈美，她的讯息又是如此急切而悄然。这就让我格外惊喜了。
我就这样恣意地漫舞着，凭着心情，凭着脚步，全不辨任何方向。我欣喜地看着她在漫天中飞舞着美丽的.翅膀，轻轻附到我的身上。我仰起脸来，伸开手臂，去拥抱去亲一吻这些天使，这些洁白的安琪儿。她定是听了我的祈祷，定是受了我心灵的呼唤而终于不顾天庭戒律来与我相会。我凝神望着她，那轻一盈的舞姿，那飞翔的翅膀。哦，那分明是嫦娥的桂花树飘零的花一瓣，那分明是七仙女撕碎的玉皇禁令。她在空中飞舞着，飘飘洒洒，漫山遍野。陶醉在这前世情缘中，我觉得自己也化成了一片飞雪，同她一起漫舞，一起飞向人寰。
当我再次把眼光转回大地，面前却依然是斑驳的水迹，哪有她半点的影子，哪有她轻一盈的舞步，除了一片如泪的痕迹，其余的什么也没有。
此刻，我的心是怎样都不能欣喜了，怎样也欣喜不起来了，当我面对这无边无际的泥水，面对这绵绵无尽的情意。而她还在忘情地舞着，用尽她全部的生命，仿佛不知道顷刻间即将临顶的灭绝。她为领略生命的自一由和美丽，却在瞬间永远失去了生命，一生就为这一次，一次辉煌了一生。我凝神望着她，心中不胜悲凉。
蓦地，脑海里想起几句诗词："风雨送春归，飞雪迎春到"；"待到山花烂漫时，她在丛中笑"。这原本是咏梅名篇，但对于面前的春雪，不同样是贴切生动寓意深远吗？正是这圣洁的飞雪用优美的舞姿迎接了春的到来，是她化为甘露滋润了母亲大地，等到万紫千红的时候，我们依然可以听见她在春风中的呢喃，看到她映在花丛中的笑颜。
我抬起头，又听见她忘情的歌唱，又看见她轻一盈的舞步。她唱呀，跳呀，仿佛在诉说生命的快乐。
关于快乐的作文10“师傅领进门，修行在自身”，这个道理我们都知道。笔者刚参加工作时怀着满腔热情，结果事情完全和笔者的初衷不一样。也许这是许多老师都有过的经历。刚刚上历史课的时候，笔者就担心，学生学不会，理解不了，不会学，不知道学什么，结果就喋喋不休地讲了一节又一节课。想着这下讲得很清楚了，学生肯定掌握了。结果事与愿违，交上来的导学案（作业）令笔者大吃一惊，好几个课本上的名词学生也不会写……作为一名参加工作不久的教师，笔者很生气，也不理解。
过了两周，笔者听取其他老师的建议，让学生用纸条给笔者提建议。这个方法果然有效，有学生写道：“老师，我的基础太差了，许多字不会写，阅读速度也慢，刚看了一小段课文，还没有反应过来写的是什么，你就讲到后面去了。我没有时间看书预习，也没有时间看书上写了什么，更没有时间练习历史课上那些专业名词怎么写。我已经掉队了，我以前没有正式学过历史，我知道你重视我们，可是我实在学不下去了，学习知识对我来说很痛苦，你就让我快乐成长吧。”看到这纸条，笔者有很大的触动，也很为难，一时，教学步入了尴尬境地。这个纸条反映的不是一个学生的困难，而是普遍存在的一种现象。
后来和几位资历较深的老师交流，听取他们的建议，还多次旁听了其他老师的课，笔者收获不少，在认真备课，研读新课程标准后，对自己的教学做了改进。
首先，在预习方面作了调整。教育心理学家通过实验统计得出，学生如果只听教师讲解，事先不预习教材，只能记得所听内容的25%，如果先预习，再听讲，就可记得所学内容的65%！由此可见预习的重要性。于是，笔者在第一节课后尝试着让学生预习第二节课的内容，结果大多数学生没有预习。笔者认识到这种方法并不适合学生。
笔者又想出了办法，在课堂的最后几分钟让学生进行预习，结果大多数学生预习了。但预习了的学生，到第二次上课时，能记起知识点的只剩很少的几个人。笔者感到很迷惑，但又不甘心就这样失败。于是又继续学习了一些教学模式，经别人指点，发现当堂预习对历史学科教学有不小的作用。
笔者尝试在课堂上让学生预习，对学生提出的要求是弄清所讲的内容，思考为什么要学这些概念，并把不懂、难懂的地方勾出来，留待听课时解决。起初的做法是给学生五分钟时间进行快速阅读或浏览全课，有些学生在那磨磨蹭蹭，一下子时间就过去了；有些学生呆呆坐那一直看着第一页，最后还是神情茫然。这个问题出现后，笔者充分认识到自己给的预习时间有点少。
关于快乐的作文11快乐”仅仅是一个词，但是在不同的人眼里，它代表着不同的意义。也正是因为快乐有着这么多不同的意义，才能够谱写那么多五彩缤纷、快乐的人生……
说：“只有快乐的人才能够升上天堂。你们来到这里是因为你们快乐。那么，现在就请告诉我什么是快乐？”
一个农妇模样的人首先站起来：“尊敬的主，我认为快乐就是辛勤的劳作和照顾好我的家人。我出生在一个边远的小山村里。那里有着石头的山和很少的土地。我的丈夫常常为那些贫瘠的土地发愁，认为那块地无法养活这么一家人。我就尽我最大的努力去帮他，我对他说：‘你看，那石头与石头之间的野草长得多么茂盛，我们除去这些草，不就可以种庄稼了吗？’他听了非常高兴，和我一起除草种地。中午我就在家洗衣做饭，眼见着那石缝内这一撮、那一撮的麦子变黄了，成熟了，我们一家人快乐极了，我们打回麦子，除了留给自己吃，竟还能给女儿换回一匹红布，做一件衣裳……”
农妇的话还没说完，一个白白胖胖的人插了进去：“尊敬的主啊，请允许我发表一下我的看法。我认为快乐是用我的富足来换回别人的微笑。我出生在一个富裕的家庭，父亲死后我理所当然地继承了他的全部财产，我把它们存在银行，即使我不去工作，光是利息我一生也用不完。有一天我在市中心花园遇见了一个老奶奶，她是那么的老，我看她足有一千岁了，可是她却仍在沿街乞讨，于是我向她走去，把她带到中心街餐厅美美地吃了一顿，然后让经济人把她送到‘老人之家’。有一次我去看她的时候，发现她似乎只有六十岁时，我是多么的快乐。还有，我还资助了一名女大学生，她每个星期都会写信给我，信时还夹带着她带有灿烂笑容的照片，最后，没想到她竟成了我的妻子，每天看到她幸福的笑脸我是多么的快乐……”
“对不起，我可以打断一下吗？”一个身形消瘦的人打断了富人的话“亲爱的上帝，我认为您所给予我的一切都使我快乐。因为人生是多姿多彩的。只有懂得了什么是痛苦，才会更深地体会到快乐。每一次不同以往的经历，都是值得我一生回忆的财富，因为有了这些财富，所以我会快乐。我是一个水手，我在海上经历了很多很多的事情。有一次，我独自到一个岛上去侦查，看到一种美丽的水果，我毫不迟疑就把它吃了下去，没想到它们有毒的，在痛苦中我想‘我是多么的幸运，能吃到这么美丽的水果，虽然有毒，我却是惟一一个吃到它的人。’谁知，那次我却没死，我是多么的快乐。有一次我参加海战，失去了右手，战后，我是多么快乐，虽然失去了右手，我却是惟一一个活着见证海战的人啊……”
无数个快乐的理由从不同的人的口中说出。我快乐地记录着……
“快乐”仅仅是一个词，但是在不同的人眼里，它代表着不同的意义。也正是因为快乐有着这么多不同的意义，才能够谱写那么多五彩缤纷、快乐的人生……