【精选】赞美老师的作文七篇

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在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的赞美老师的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】赞美老师的作文七篇

赞美老师的作文 篇1

是谁把幼苗哺育,让他们茁壮成长;是谁把雨露撒遍大地,让芸芸众生享受天空的恩泽;是谁把金色的阳光洒向大千世界,让世间万物共同生长?是您,老师,看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的笑容和鼓励,哪一朵上没有你的肯定和赞美,哪一朵上没有您的心血和汗水,哪一朵上没有您的奋斗和坚持?我感谢您在黑板上留下的一行行整齐而娟秀的字迹,我能掂量出这中间蕴藏多少艰辛和多少汗水!感谢您在屏幕上显示的一张张精美的幻灯片,我能估量出这里头蕴涵多少疲惫和多少辛苦!

人们都说您像蜡烛,照亮我们前进的方向;您像梯子,帮助我们登上知识的高峰。但我却要说:您的生命犹如一首宛转悠扬的舞曲,艰辛是主旋律,耐心是过渡,热情是高潮;您的爱宛若和煦的春风,似柔和的夏雨,胜灿烂的秋光,若洁白的冬雪。

您若蜂王,采百花之粉,酿一家之蜜。

您如他手中紧握的粉笔一寸寸缩减,成了我们未来的奠基。

您似伯乐,慧眼识英才,助一只只雏鹰飞上高高的云际,将祖国的花朵培育成华夏的栋梁!

如果没有文学,人将无法与美丽的'心灵,优美而触动人心的语言产生共鸣;如果没有画家,人将难以品味色彩斑斓的世界;如果没有您,一个民族、一个国家的文明将如落日一般沦陷大地,愚昧、野蛮、粗鲁将笼罩大地。

最小的主任是班主任,您从事着弱者的工作,却铸造伟大的梦想!是您让希望之藤长青;让梦想之花开放;让师生之情永驻!

赞美老师的作文 篇2

陈老师是我们班的班主任,作为一名老师,一定会有自己的“独门暗器”,陈老师的独家法宝分为三绝,绝绝都高深莫测。

法宝之一绝:“唠叨神功”厉害指数五颗星。

陈老师唠叨神功练到了“功人合一”的境界。一个类型的题能讲几百遍,甚至几千遍。而且还一字不漏,感觉陈老师倒背如流都没问题了。你如果觉得这神功毫无用处,就大错特错了,这神功让我们想学不会都难。我曾想过: 陈老师的语文老师看到这一幕一定很欣慰,谁让陈老师这么会用重复手法,背诵也这么牛呢!

法宝之二绝:“腿好酸啊”厉害指数五颗星。

陈老师一米七几的个子,偏黄的'肤色,眉毛浓,眼睛上架着一副眼镜,总是笑眯眯的,十分和蔼可亲。如果你见到他一定会觉得陈老师脾气温和,他脾气是很好,但如果发起火来……“一般不发火,一发火不一般”来形容陈老师最合适不过了,陈老师会让同学们做下蹲来锻炼身体,做慢了的话,他就会用手捏你肩,往下压,向上提,不断重复,做了一百个保你三天之内下不了床,但一般陈老师只罚五十个,腿又酸又痛,但又不会影响上学,真的叫人后悔莫及啊!

法宝之三绝:“我爱占课”厉害指数五颗星。

陈老师最喜欢占其它课,我们常常一天全是数学语文课,陈老师说过:“班会课绝对不能占!”可他却出尔反尔,讲着讲着又回到数学上了。遇到全天数学课时让我们“叫天天不应,叫地地不灵”只好乖乖接受现实。当然也有宁死不屈的,但结果只会是第二绝。

看了这“中余三绝”你一定会隐隐作怕,但是同学们并不怕,因为在“中余三绝”的影响下,我们班每个同学的成绩都天天向上!

赞美老师的作文 篇3

教师是一个平凡而又神圣的职位,老师就像辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育着我们,带领我们在知识的海洋遨游。

林老师从三年级开始就一直担任我们班的班主任,她教的是语文。为了让我们更好的掌握知识,林老师经常备课到深夜,想尽办法来提高我们的学习兴趣。

记得有一次,我在上课的时候和同学讲话,被林老师发现了,但是老师并没有说什么,只是让我站了一会就完了,虽然我表面上很惭愧,心里却在想:嘿嘿,就站一下而已,没什么大不了的嘛!“铃铃铃”下课了,我正想冲出去“大闹天宫”,突然听到老师说:“献恒,到我办公室来一下。”我这才意识到大事不妙,只好低着头慢慢挪到办公室。到了办公室,老师正在批改作业,见我来了,便停下了手中的笔,用温柔的目光看着我,语重心长地说:“虽然你学习不错,但是每节课都有新内容,你和同学讲话不仅影响你自己,还影响了其他同学不能好好听课,你觉得这样做对吗?”我听了老师的话,知道自己错了,羞愧的低下了头。

我以前很不喜欢写作文的,每次写作文都弄得我头昏脑胀,举起笔半天都写不出一个字来。在林老师的耐心指导和帮助下,我的写作水平慢慢的得到了提高,作文也经常被老师当范文在课堂上朗读呢!而且老师还经常鼓励我们多看、多写、多投稿,我按老师说的.积极投稿,功夫不负有心人,终于,我的一篇作文刊登在《椰城青少年写作》上,捧着刊登着自己作文的杂志,我心里无比的激动!

我知道我能取得这样的成绩,离不开老师的辛勤培育,教师节就要到了,我想对您说:林老师,您辛苦了!祝您节日快乐!

赞美老师的作文 篇4

老师,我赞美您!你像一只不灭的蜡烛,为我们照亮未来的道路。

老师,我赞美您!你像一棵大树,努力保护我们这些小叶子。

老师,我赞美您!你像一位辛勤的园丁,浇灌着我们这些花草。

记得有一次,天空下着雨,我没带伞,老师撑着伞送我回家,我回到了家,本来想请老师到我家坐坐,但是,当我回头时,老师已经消失在雨中了。

老师,你那永远都磨灭不了的师德灵魂深深的'感动了我,我不得不对你说:“老师,我赞美您。我更赞美您那永远都磨灭不了的师德灵魂。”

赞美老师的作文 篇5

“老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但她留给我印象最深的却是她那爱生如子的.好品质。

记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但是我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但是成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”

现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”

赞美老师的作文 篇6

在我的学习征途中,有爱美型的老师,有和蔼可爱型的老师,有严肃型的老师,但我更喜欢既温柔体贴又漂亮优雅的燕子老师,接下来就让我介绍一下我最喜欢的燕子老师。

燕子老师身高一米六,经常扎着马尾辫,长着一对浓眉大眼,一个鼻子镶嵌在一双水汪汪的'大眼睛下面,显得非常漂亮。

老师很温柔体贴。记得有一次,我写着作文,突然我流鼻血了,老师急忙和我去卫生间洗一洗,老师用手沾了一下水,然后拍了拍我的额头,然后又拿纸把我的鼻血塞了上去,过了一会,鼻血终于不流了。

老师我想对您说:“老师像燃烧的蜡烛,燃烧自己,照亮我们。老师像园丁,我们像花儿,陪伴我们一起成长。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师我敬佩您!

赞美老师的作文 篇7

一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。

陈老师二十多岁,中等身材,胖胖的,肤色白皙,看上去跟善可亲。

记得我刚上一年级时,很胆小,离开了昔日熟悉的小伙伴,来到这个生疏的一年级教室里,周围坐着许多陌生的同学,心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低着头,始终也不敢抬头跟同学交谈,紧张、害怕、孤独同时袭击着我,我只希望早点放学,投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然,我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头,那感觉像妈妈爱抚我一样,我猛然把头抬起来,呀!原来是陈老师!

“怎么样,对这儿不习惯吗?”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张,便在我身边坐了下来,开始跟我聊天。“赵昕茹,你上课表现得很勇敢,回答的.问题准确清楚,而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢呀,跟同学说说话,出去活动活动,要学会主动交朋友呀!”陈老师微笑着说,“跟同学交谈多了,你就会有朋友的,你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕,胆大些!现在跟老师说说话,行吗?”我使劲点点头,大胆地看了老师一眼,陈老师也正看着我,眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题,我的脸上渐渐地有了笑容。最后,陈老师对我说:“你看,有朋友是不是很好呀!”我懂事地点了点头。现在,我的朋友已经是数不胜数了,在这儿,我要说一声:“陈老师,谢谢您!”

一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好,陈老师就利用下课时间一笔一画地教我,她告诉我写字的要领:观察字的间架结构,写好字的每一个笔画,笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础,我现在写的字还算漂亮,在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!

五年过去了,我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师,您是我心中难忘的老师,您教会了我交友,教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦,感谢您,老师!