【精华】雨露作文500字3篇

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在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的雨露作文500字3篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】雨露作文500字3篇

雨露作文500字 篇1

秋天是萧瑟的,是树叶走向凋零的时刻,但正是在这个季节,有一种无与伦比又令人心醉的美-雨露

秋的雨露是我认为最美的礼物。从清晨开始看:毛毛细雨,很纯净,纯净到看不见;但细细观察,却又能发现那密密的帘子笼罩了天地的每一个角落,如此的悦人耳目。看着看着,东方已经泛起了鱼肚白,渐渐地,又露出更美的肌肤,又一次锻造了雨丝。连源不断的雨丝在阳光的照射下穿上一层金黄的外衣,成了金色的雾。那有如黄金喷泉溅出的点点水花,仿佛是织女下凡所织的薄纱,精致到犹如鬼斧神工编织出来的吧。

秋之雨露是如此地无瑕,却又掺着几缕寂寞与凄凉的情愫。

走在飘走小雨的小路上,能见到秋的痕迹。草木枯黄了,一点点地凋谢,但雨积起了那些露啊,又给这一切增添了少许的美丽。那么一颗颗的,横卧在草叶上睡着了,用手碰下叶尖,露珠儿滑落了,用手指接住它。停留在指尖的露珠儿,细细看,它的晶莹,胜过世间一切的水晶、宝石。它是雨的精华之凝聚,是大自然真正所疼惜的宝贝。同时这露珠儿又是如此的渺小而娇嫩,你看着它,就像是看着一个稚嫩的婴儿,将它靠近耳边,好像还能听到轻微的'鼾声呢。当众多的露珠聚在一棵树上玩乐时,透着阳光看去,那景象只能用三个字形容:美极了!每一支树梢上都挂着一颗清澈亮丽的露珠儿,像是世界尽头的暧阳,充满了希望与梦想。 再看看那些老而干的树枝,没有多少树叶,只剩下几片黄蝴蝶,在空中翩然起舞,最后回归土地时,便是美得心醉而令人心碎了。

秋天是萧瑟的,它带着雨和露为这世界创造了最美的印记,又带着它们离开,将荒凉留给了即将到来的冬天

雨露作文500字 篇2

雨,淅淅沥沥地下着。

它们滋润着行道树,冲洗了它们往日的灰尘。

它们滋润着森林里的百木,增加森林湿度。

雨,这个可爱的精灵,身穿银白色裙,飞舞于这美丽世界,以它弱小的身躯滋润着万物,自己明知道,落到地上后,自己的生命也就结束了,但它并没因此而胆怯,而放弃它的使命。这个精灵有时带着“露水”面具出现在世界,它在太阳未升起的时候,玩耍与叶片上,滚啊滚,快乐地玩着。太阳升起来了,它对着太阳笑,微笑地离开了这个花的世界。

无论它带着什么面具出现,但最后的结果都是——消失在世界中。

春蚕为人们吐出蚕丝后,就永远地睡着了;蜡烛在为人们照亮时,自己的时间也在慢慢缩短。而雨露不也一样吗?

当时针和分针都指向“12”,月亮沉睡时,他们仍在埋头工作着;他们,拿起红笔,在一张张填满答案的试卷,留下了记号;他们,看到同学们优异的成绩,会心地笑了。

他们,曾被喻为园丁,春蚕,蜡烛,他们,就是我们伟大的老师。

我们伟大的老师,天天辛勤劳作,他们不求回报,他们只希望自己教出来的学生有一天能成大器,能为祖国做出贡献。

外面的雨仍在淅淅沥沥地下着,对面那户人家的花在贪婪着吮吸着雨露,它们弱小的身躯消失在土壤中,不见了踪影,我想它们此时一定是含着微笑的。

雨露作文500字 篇3

每天清晨雨露都会滋润着大地,滋润着万物;我的朋友也像雨露一样滋润着我。

初2是青春期最旺的时候,也是我的成绩最差的时候。但是我的朋友们却一直的帮助我,鼓励我。我们当时建立了一个学习小组,小组一共就五个人,但是除了我之外,他们四个一直都是班里名列前茅的好学生。

当时我们数学正学到三角形全等,那一章是在当时是最重要的,也是最难得。他们都已料到我肯定跟不上,听不懂,于是每次数学课后他们中肯定有一个人会来问我这节课有没有不懂的。我很是感动,便一五一十的告诉我的情况,他们便会毫不犹豫的来给我讲一遍,直到我听懂为止。课上完了,还有相应的资料要做。我每次遇到不会的题目都会主动的问他们中的任何一个这题怎么想,他们都也毫不隐瞒的给我讲解一遍,一遍不懂再讲一遍。直到我真正的懂了为止。他们从来都不会把解题的过程写给我,他们只跟我讲解题的思路,然后让我在独自思考写出解题过程。如果遇到大家都不会的题目,我们便会在一起讨论这道难题。就这样日复一日的,我的数学成绩慢慢地提高了。

他们不止给我讲数学,各科都一样。其中他们对我帮助最大的是物理。我上物理课从来不听课,等老师讲完了,下课了。我再把教科书看一遍,然后去找他们,让他们帮我补课。他们每次都批评我不听课,但他们也每次都跟我讲。他们就是我的物理老师。我的整个八年级学业几乎都是靠他们来撑住的。

他们如此的帮助我,很是让我感动,我真的很感谢他们。

现在我们已不再是同班同学了,但我不会忘记他们曾经滋润过我那么多。我也会像雨露那样滋润更多的人。

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