在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的第一次学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一次学作文 篇1
生活中一些事情，会给我们一个深刻的启示，会令我们一生都难以忘记。下面这件事情，就使我印象深刻，受益匪浅。
记得那是小学四年级，那时候，我的蛙泳已经练得十分熟练了，于是教练就开始教我自由泳。左手下水，划下去，胳膊肘倾斜着抬上来，然后笔直地向前入水，右手马上接着重复刚才的动作，这样子算一组。一组动作做完紧接着侧过头换气，尔后继续重复之前的所有动作。腿的动作则比较简单，只需不断地打腿作为动力即可。了解了动作之后，我马上就开始了自我挑战。
目标25m。我用力一蹬腿，人就直直地漂出去1m远。随后，我就开始了自由泳。我不紧不慢地施展着新学的动作。左手划入水中，手肘抬出水面，再入水……右手也是如此。照目前来看，游得还是很顺利的。要换气了，我自信满满地在手入水的那一刻把头侧向了左边，可不知为何，一换气人就沉了下去。最后，我只能用蛙泳狼狈地游了回去，25m的距离连一半都没游到呢！我叹了一口气，果然还是技术不到家啊！
这次是失误！应该是头抬得太高了，再来一次！我心想。于是，稍作休息后，我又重新出发。划手，蹬腿，我这次更加小心翼翼地做着，生怕再有什么闪失。幸好！在这两个环节都没出什么差错。又该换气了，我十分小心，轻轻地把头一侧，一口清新的空气进入我的鼻腔，成功！可正当我欣喜万分时，划手时一不小心没抬起来，结果导致呛了水，25m还是没游完。我望了望终点，哎！就只差一点儿了啊！
这接连两次的失败愈发激起我的斗志，一不做，二不休，再来！我不加停歇，像离弦之箭般再次冲了出去。这次我游得分外小心，不敢有一些马虎，每个动作几乎精准。“三米，两米，一米，到了！”终于游到了终点！我大口大口地喘气，真累啊！可脸上，却洋溢着自豪的微笑……教练游过来，拍了拍我的肩膀：“好样的！”
四年级的那一次学自由泳，给了我一个宝贵的启示。在人生中会有许多困难，但是遇到困难不能轻言放弃，要勇敢面对，要顽强拼搏。
第一次学作文 篇2
生活中发生的很多事情，我都已经渐渐谈忘，但不少的第一次，却还清晰地浮现在眼前。当然，最难忘的要数第一次学吹笛子的情景。
升上三年级，妈妈看我学习成绩还算优秀，突发奇想，说：“应该培养一项特长，才能在未来激烈的竞争中，占据优势和主动。”老妈真是雷厉风行，也不管我愿意不愿意，感不感兴趣，二话不说为我报名笛子班。
没办法，母命难违，我只好心不甘情不愿地上起第一节笛子课。教师看到我，亲切地摸摸我的脑袋，说：“嗯，小男孩肺活量大，一定可以吹出婉转的笛声。”刚一说完，老师就取出一根笛子，横放在我嘴边，我鼓起腮帮，用力一吹，咦，怎么没有声音呀？老师看我丈二和尚摸不着头脑的样子，笑着说：“刚才你犯了两个错误。首先是嘴不能鼓起来，其次是气息要集中向下吹。”我恍然大悟，马上调整嘴唇位置，对准吹口，猛地一吹。哈哈，声音出来啦，可似乎有点刺耳。老师真是我肚子里面的孙悟空，大声地说：“哪有第一次就能吹得动听，只要勤奋练习，一个月之后就能吹奏些简单的曲子。”
老师开始教单音了，他告诉我：“六个孔全部按住是G调的‘5’；放掉第一孔是‘6’；只按第六孔是‘3’。要是今天吹好这三个音，就已经很不错了。”原来第一节课的内容这么简单呀，这不是“三指捏田螺——稳拿”吗？
我自信满满地试吹一下，唉，不是手按不圆，就是气流不均匀。老师在一旁摇摇头，说：“没有一个音是吹准确的。”不会吧，我还自我感觉良好呢。我不服气地提起十二分精神吹奏，可老师还是不满意，说：“演奏讲究的是技巧，不是力气。”
不知不觉中，一节课结束了，老师还布置不少作业。奇怪，上完课我怎么觉得脑袋发晕呀，难道是生病了？老师连忙说：“忘了告诉你，第一次吹笛子由于用力技巧不准确，很容易造成脑部缺氧，头会有点晕，休息一下就没事了。
现在，我学吹笛子已经两年了。可第一次吹奏的情景，却还历历在目，至今想起来，我都忍不住捧腹大笑：自己当时怎么那么傻呢？
第一次学作文 篇3
书法能陶冶人们的情操,妈妈认准了这一点,我刚五岁,她就牵着我的小手走进了江东 “有趣轩”书法培训班.
走进大厅,只见一长溜的桌子旁,站着很多的大哥哥和大姐姐,他们正低着头聚精会神地在练毛笔字.我好奇地在他们中间转来转去。这时,一个高挑个儿的老师来到我面前,微笑着说:“小朋友,想不想学写毛笔字?”“ 想。”我不由自主地回答。跟在身旁的妈妈连忙问：“老师，你看我这孩子行吗？”老师打量了我一下说：“这孩子有一股灵气，能行。”就这样，我与书法结下了不解之缘。
接着，妈妈立即为我准备好了文房四宝。在启蒙老师的指导下，我手握毛笔，双腿叉开，开始在纸上练习书法的基本功：点，横，撇，捺。初次练，手中的笔老是不听使唤，它一忽儿东，一忽儿西。“点横撇捺”也在我的笔下翩翩起舞，“点”成了一个大大的圆饼，横也变成了一条蠕动着的蚯蚓,更可笑的是“撇捺”成了守门的大将军，老师过来一看可乐了，还连夸我下笔有力。我听了面红耳赤，刚抬起头看看老师时，他竟然哈哈大笑起来，因为此时的我也成了“黑脸包公”，双手也变成了“五爪金龙”了。
在笑声中,老师问我还练不练,我毫不犹豫又拿起笔在纸上“涂鸦”起来。练着，练着，我听到老师对旁边的一个孩子说：“我的‘牙’（爸爸）呀！你是怎么写字的？”天真的我赶忙抬起头问:“老师，你的爸爸怎么这么小呀！”话音刚落，大家立即哄堂大笑起来。我也笑了。这时，老师看了看我，又看了看大家，和颜悦色地说道：“不要紧，这是我的口头禅，请大家不要见笑，我以后会慢慢改掉的。”当时，我尽管没弄懂老师说话的含义，但我看到老师对我的呵护和关爱，由此，我对老师产生了一种由衷的爱戴和敬佩。以后的几年中，我都坚持不懈地去他那儿学书法。
第一次学书法的情景历历在目。有了第一次，我才有了后来成功的喜悦。书法是中华民族的传统文化，我有信心担负起将其传承的重要使命。
第一次学作文 篇4
不久前，我们相约在竹林小院，在这里，我曾第一次学古文，学后，才明白古文原来是那么简单，那么有趣。那节别开生面的课让我加浓了对古文的喜爱和好奇之心。
首先，“兔老师”让我们把古文整整齐齐的抄在笔记门上，面对一个“大西瓜”，“兔老师”让我们举起小刀，刷刷几刀下去，西瓜已经成为了一块块，经几次细细品味后，我们“大功告成”，一篇使人眼花缭乱的古文终于被我们踩在脚下，那次学习的是《论语十则》中的第一则，这次的课堂让我明白：时常温习旧知识，不也很快乐吗？当朋友从远方来，我们不开心吗？即便别人不知道自己的优点，但却不恼怒不生气，不还是一个有道德，有学问，有才华的人吗？
这就是我在竹林文学社第一次学古文的经历，他真正让我明白汉字是多么有趣，古代人是多么聪明，一字多用，意思也随之变化，从中也就反映了古代人的聪明才智，第一次这样学古文，不仅让我懂得了如何去面对温习，朋友和别人误解个人时的态度，而且，它也让我明白如何学古文，那就是：要把古文分割开来“逐个击破”，再套串起来，如此而已，使古文变得又容易，有简单。如果把古文比作一个“大西瓜”，那么，我们就要用“智慧之刀”把它切割。古文其实并不神秘，关键在于掌握方法，运用智慧破解它，这也许就是我第一次学古文所明白的道理吧！
正因为有了这个道理，在今后学古文的道路上，我将越战越勇！每当想起第一次学古文的经历，都感到一阵微微的`喜悦。
第一次学作文 篇5
绘画是我最喜欢的艺术，我自幼就和绘画结下了不解之缘。
记得上幼儿园中班的时候，我就喜欢用妈妈的口红在墙上涂抹。妈妈非常生气，但是爸爸却认为我很有绘画的天赋。
九岁时，我去了风车美校开始学习绘画。由于我刚来到这里，对这儿的一切都感到陌生又好奇。教我画画的是王老师，他长着一张国字脸，身材又高又大，待人非常和气。刚开始老师叫我们用圆画画，只见老师画了一个圆圆大大的头上画了一对圆圆的眼睛，和椭圆形的嘴巴。身子是圆的，翅膀也是圆的。老师只用了几个圆就组成了一只可爱的小鸟，原来画画这么有趣，我的心去马上就被勾了起来。我也在纸上画了起来，一个用圆组成的男孩儿站在池塘里吹泡泡，当王老师看到了我的画是笑着说：“这个小男孩儿会魔法，站在水上。”同学们都哈哈大笑，我也跟着笑了起来。哈哈！画画可真好玩。
我在王老师那儿学画，觉得一点儿也不累，老师也经常讲一些笑话。虽然我也没有什么成就和让我太满意的画，但是我学得也非常开心。
时间一晃就过去了，我也长大了，我已经不再画画了，但我仍然深爱着它。
第一次学作文 篇6
上幼儿园的时候，外婆就给我买了一辆小自行车。它是粉红色的，是一个小蚂蚁的造型，在车把上还装饰着一个小蚂蚁的脑袋，一双圆溜溜的黑眼睛，一对还会颤动的触角，可爱极了！我一下就喜欢上了它，真想马上就学会骑车，带着它一起出去玩。
我迫不及待地让爸爸把小车搬到楼下，一跨腿就骑了上去。爸爸教我扶好车把，我就使劲蹬了起来。因为小车后边有两个保持平衡的小轮子，虽然骑得东倒西歪，但还不至于摔倒。我心里想：学骑车原来这么容易啊！当我练习了一段时间，爸爸对我说：“咱们把两边的小轮子去掉，骑一下试试吧？”我蛮有信心的就答应了。我本以为这样骑很容易，可谁知，我刚骑上车蹬了两脚，不知怎么就“扑通”一声摔在地上，衣服也蹭脏了，手也摔疼了。我懊恼地说：“早知道会摔跤，我就不骑了。”爸爸帮我扶起小车，替我拍拍身上的土，笑着说：“会骑车的人，都是“摔”会的。爸爸以前学骑车的时候，也摔了不少次呢。如果摔一次就放弃了，那什么时候才能学到本领呢？”我听了点点头，决定再试一次。
这次我在前面骑，爸爸在后面帮我扶着，一边走还一边提醒我要扶好车把，掌握好平衡。在爸爸的扶助下，我能慢慢地骑着往前走了。可是他一松手，我就又摔倒了。爸爸鼓励我要勇敢，不能半途而废。经过一点时间的练习，我骑车技术越来越熟练了。这一次，爸爸正扶着，就突然松开了手，我竟然能自己骑着走了！高兴的我围着院子转了好几圈，还不愿意下车。就这样，我先是在院子里骑，后来又跟着爸爸在马路上骑，技术越来越好了。一次我们到外婆家，外婆见我是自己骑着车来的，惊喜地说：“萱萱学会骑车了，真棒呀！”我听着心里美滋滋的，可高兴了！
现在，爸爸又给我买了一辆自己的新车，它能折叠，还能变速呢。周末遇上好天气，我就和爸爸、妈妈一起骑车出去游玩。骑上自行车，我就能走得更远，看得更多，锻炼了身体，还开阔了眼界。
自行车真是我的好朋友！
第一次学作文 篇7
每当我回想起以前学骑骑自行车的情景时，总会隐隐发笑，可又有点佩服我自己。
在一个风和日丽的早晨，我迫不及待地在爸爸的脸上轻轻地拍了两下，爸爸被我这突如其来的小动作从梦中“请”了出来，他揉了揉蒙胧的睡眼，疑惑不解地问我：“今天不是星期天吗？又不用去学校，起那么早干嘛？”我急了，说：“你昨天不是答应我今天教我学骑自行车吗？”说着，我费了九牛二虎之力，把爸爸拉了起来。
爸爸和我来到家门口，他首先告诉我一些骑自行车的要领和注意事项，然后让我坐在自行车上。爸爸说：“我在后面扶着，你尽管骑吧！”开始由于力度没有谐调好，我的腰总是扭来扭去，自行车也跟着摆来摆去，兴奋的心情开始害怕起来了，真见鬼，你越是害怕车子越摆。爸爸好象明白我的心事，在后面大声鼓励我说：“别害怕，我在后面扶住，摔不了的。”听了爸爸这么一说，我的心好象踏实了很多。按照爸爸教的慢慢把视线放远了一点，车子也没那么摆了。骑了一段时间，我问：“爸爸，你当初是怎样学会骑自行车的？”奇怪，怎么爸爸没有反应呢？我以为爸爸听不到我说话，我又重复了一次，但还是没回答。我疑惑地回过头看了一眼，哎呀！我心里突然慌了起来，原来爸爸不知什么时候放手让我自己骑了，车子摇晃不止，正巧碰到前面一块拳头般大的小石头，我被重重地摔了一跤，右膝盖还擦破了一点皮，我忍着痛把车子扶了起来。当时，我心里真有点准备打退堂鼓了。可是这时爸爸不知又从哪儿冒了出来，他轻轻地拍着我的肩膀说：“世上无难事，只怕有心人，怎么才摔了一跤就想半途而废了？你刚才就比我当年骑得好啊！”在爸爸的鼓励下，我又恢复了信心，再次鼓起勇气，重新骑上了自行车。
后来，爸爸又教我转弯时腰部要尽量坐直不要扭来扭去，两手之间的力度要保持平衡，速度不能太快，这样自行车转弯时就会很稳。
在爸爸的陪同下，经过一段时间的练习，我终于学会骑自行车了，我觉得非常自豪。这次我才真正领悟到“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正含义。