在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的花开的声音作文6篇，希望对大家有所帮助。
楔子
雅和中学里，各色各样的器材摆放了一地，花儿们绽开的笑脸，使校园中增添了生机。草儿耷拉着脑袋，和煦的陽光乘着春风，传播到每一寸草地，就像这校园一样，到处都是宁静的喜悦。
殷小桃捧着书，垂着头，闲适地走在石板小路上。大家两个或三个地集成一对，边走边聊，只有她一个人在孤独地走着。她知道，她被孤立了。她自从考进雅和中学以后，都是这个学校的明星，她的一举一动是那么优雅得体，被人们评头论足。她并不坏，只是不爱笑、闹、聊，没有一个人因此会怜悯她，都认为她傲慢极了，自恃无恐。
第一章 殷小桃，你好
“Hai，早安。” 殷小桃对着雅和中学使劲地摇了摇手。没错，这就是她梦寐以求的学堂。为此，她有过奋斗，有过拼搏，也有过拒绝。
风徐徐地的吹，吹枯了柳梢。叶片儿总是忍受不了秋风的肆虐，伴随着大家悠扬的歌声在空中翩翩起舞。风是同学们离别母校的唯一温暖。大家回忆着自己美好的往事，纷纷为自己即将流失的童年生活中附上一个圆满的句号。
殷小桃很幸运地成为了贵校的一员，以优异的成绩被雅和中学录取。一身洁白的连衣裙，细而长的发丝直垂腰间，令大家羡慕不已。殷小桃能赢得大家的注意，不只是她的才貌出众，而且家境优渥。
“同学，你来自哪一所学校？”
“华东附小。”
“ 噢！我的学校也在那个城市。”
“这么巧，你呢？你来自哪里？”
“我来自A城市。”
“我来自C城市。”
虽然校园秀色可餐，但殷小桃的心早已飞走了，悄悄地聆听着新学员们的对话。
开学后的几个星期，它在班里颇受欢迎。热心、助人、陽光、好学，简直无可挑剔。就连雅和中学的老师也十分喜欢她。渐渐地，她目中无人，傲慢无理，甚至和老师顶嘴，上课讲起了悄悄话……成绩也明显下降了许多。同学们也逐渐发现，她的性格高傲又冷酷，随后被朋友抛弃。一天又一天，她把自己封闭在一个无人的世界里。适应了孤独的生活，并喜欢独来独往，她曾经的朋友见殷小桃孤独地靠在墙边，心里像打翻了五味瓶，酸溜溜的，觉得殷小桃其实也并不坏，只是有点傲气罢了。真希望她可以改正啊！她停留片刻，便向殷小桃走去说“我们继续做朋友吧！”
殷小桃那高傲的态度毫无改变，站起了身，冷笑道：“想和我做朋友，还 早呢 ！”朋友听了火冒三丈，气冲冲地跑了出去。
“殷小桃真不讲理，就像一只刺猬。”同学们听了，都决定跟她保持三米距离。可就在那一天，何云湘微笑着走向丧失底气的殷小桃，拍了拍她的肩膀说：“你好！”
第二章第一次被侮辱
这是一种难以形容的感觉。殷小桃像一只迷失在沙漠中的骆驼。秋风掠过了她俩的脸颊，玻璃想得撼人心魄，驻足门前的同学们纷纷议论。
“你好！”这句简短的话语，却让她淌下了泪花，因为自从她被朋友抛弃后，第一回听到让她惊心的话，这让殷小桃冰冷的心里漾起了一丝温暖。是啊，这何尝不让人心动呢？鸟儿叽叽喳喳地欢叫着，似乎为她祝福，窗外被她栽下的月季又饱含着一缕花苞，荡进了她的心田。
因为被同学们长期冷落，激动地说不出话来。却不知如何反应，更不知如何表达感谢。
对于雨后的第一缕彩虹，心里明明装满了期待。然而，一个理智告诉她，不应该表现出种种兴奋。
最后，何云湘向殷小桃笑了笑，其他同学见了，纷纷为何云湘打抱不平，都想整一整殷小桃。便趁她不注意时，把她最喜欢的笔摔在地上，然后一溜烟地跑了。
第三章挺身而出
鸟儿带走了最亮丽的色彩，窗前月季也随着时间的流逝，枯黄了。
殷小桃的脸上仍闪着一股冲动的傲气。
“这就是我们班的冷面公主。”
一次次的谩骂朝她袭来。这时候，爱出分头的雨幽再也看不下去了，避开人群，档在殷小桃的面前，狠狠地说：“同学们，难道你们就没有过一次过失吗？这样做不觉得羞耻吗？”
储存在雨幽体内的小宇宙在那一瞬间爆发了。这时候，何云湘也冲到了雨幽的面前，说“大家都是朋友，我们应该和睦相处。”
虽然大家表面假装若无其事，但心里开始动摇了。
刹那间，所有的目光都化成了一点聚集在殷小桃的身上，他们的眼光充满了质疑。
这种无声的侮辱胜过千言万语。
一股强烈的伤感和委屈顿时涌上心头。泪水模糊了她的眼眶。
殷小桃坚持不让自己流泪。
大家面面相觑。
“ 我觉得雨幽讲得很有道理，我们应该朝这个方向努力。”班长平静地说。
“真不愧是班长，有了最关键的一幕，相信……”
终于，殷小桃的脸颊闪出了一滴眼泪，教室里顿时安静了下来。
第四章高傲的小天鹅
老师站在讲台上，“文艺汇演，我们班准备跳个天鹅湖，谁会？”一只白皙的手举了起来。是殷小桃！她居然会跳舞？大家半信半疑。“孔凌，你找几个同学伴舞。”老师顿了顿，又拍了拍桌子，说道， “好了，跳舞的事到此为止，现在我们开始上课！”
依然是下课，可是，从同学们叽叽喳喳和望着她的眼神，殷小桃可以感受到同学们态度的变化，心中微微有了一丝的喜悦。为了这个效果，她不知排练了多少回，却还 是有震慑人心的力量啊！
傍晚，排练室内。
音乐缓缓响起，小桃踮起脚尖，在舞台上舒展、跳跃、转身。纤细的身姿将芭蕾舞诠释得更加完美。一哒哒、二哒哒、三……她跳跃着，身体转动着，这首曲子她早已烂熟于心，却依然拥有着这么大的魅力。殷小桃从这头舞到那头，没有中断。音乐到了高潮。她的动作快起来，保持着依然的优雅，繁复精妙的动作使人眼花缭乱。一切都那么完美、那么美丽。
旋转，三、二、一、停。所有人都鼓起了掌。大家知道，那个坚持、高傲的殷小桃，一如既往的优雅，不变，她扬了扬头，又开始练习。
第五章迟到的对不起
时间过得真快，元旦汇演来了。
“下面有请七（11）班的殷小桃同学给我们带来《天鹅湖》。伴奏：孔凌。”如往常一样，古朴典雅的音乐响起，她转身、跳跃，划出一道道优美的弧线，动作没有一点失误，完美无缺。音乐恰到好处的停止，她落地、立定，圆满完成了这次表演。可是，掌声最热烈的却不是他们班。 殷小桃明白，同学们还 不能接受自己。
她在下台时，因为鞋子太滑，摔了一跤。台下的唏嘘声响成一片老师却皱起了眉头，问道:“鞋子是谁购买的？”“叶小芙。”叶小芙是文娱委员，成绩出众，出类拔萃，向来看不惯殷小桃，这次摔倒，殷小桃也并不惊讶。可是，她实在是忍不下去了。等期末考试一考完，她就转学。这几天，她都在家里备考，没有去学校。
这天，她去学校收拾好东西，发现里面静静地躺着一封信。她一股脑地往里面塞。
回到家以后，她划开信封，信纸中的是叶小芙清秀的字迹。她写了很多，但却表达出了她对自己的歉意，诚恳的对她道歉，并且希望她回来。日期是5月16日。自己出糗的那日是5月1日。呵！时间过得这么久，她才想到她吗？殷小桃冷笑一声，手一挥，信封稳、准、狠地掉落到了垃圾桶中。她明白，多一个殷小桃，少一个殷小桃对于七（11）班并没有多大影响。是啊，我和他们没有关系！殷小桃怀着这样的心情考完了试，便将东西搬到国樱中学去了。国樱中学去了和那个雅和中学一样，是市重点，不过，这已经不让她在意了。
第六章再见了，大家
因为她是临时转学，班主任也没和同学们说。是啊，这样也好，她本来也不会有一点留恋，可以更轻快的离开了。
她草草地办好了转学手续，脚步沉重地离开了。她走一步，望一望那幢熟悉的教学楼；她走一步，看一看那宽阔的操场；她走一步，理一理那吹乱的头发。她在心中默默地和它们逐一告别，当然了，还 有同学们和那些凋零的花朵。
风呼呼的刮着，似乎在为她送行，花草在风中摇曳着，向她摆摆手。这何尝不是一种解脱呢？想到这儿，她微微整理了一下心情，顿了顿，快步离开了校园。
在走出校园的那一刹那，她流下了没有知觉的一滴泪。渐渐地，那纤细瘦小的身影消失在了街道的拐角……
第七章我想和你做朋友
国樱中学公告栏。
熙熙攘攘的人群，聚集在公告栏面前。
上面引人瞩目的几个大字，映入殷小桃的眼帘。这是一封道歉信，而它的属于者，便是殷小桃。
亲爱的殷小桃同学：
你好！
距离你离开雅和中学，已经有两个多月了，我们是七（11）班的同学。毕竟你是因为我们而转走，因此，我们对你，表达最深的歉意。但是，你也有错，如果你不那么高傲，我们大家也不会对你充满敌意……再次向你诚恳的道歉。
希望你能够重新回来，做我们的同学！
七（11）班全体同学
11月8日
殷小桃的心中，有欢乐，也有惊讶。她犹豫了再三，还 是整理了东西，离开了国樱中学。
尾声
听，花开的声音
再次踏进雅和中学的门坎，是需要够大的勇气的。
殷小桃看着熟悉的教学楼和花坛，脸上露出了笑意。走进七（11）班，殷小桃大方地和同学们打招呼。是的，她变了，这两个多月里，她懂了很多，也学会了很多，再也不会变成那个殷小桃了。
有人说，花苞的绽放，就是花心的破碎，而殷小桃这朵独特的花儿创造所之无人能及，因为对于一朵花，无论绽放的瞬间多么璀璨华丽，终究做回了原来的自己。花儿不顾一切的绽放着自己的美丽，是需要多大的力量呀，就像殷小桃跨进雅和中学的那一刻，带动了所有的情绪，将挣脱束缚的力量于对生命短暂的哀叹化为温柔的瞬间。
同学们都拥上来，和殷小桃拥抱并对她表示问候，殷小桃也俏皮地加以回答。此时此刻，在不经意的某一瞬间，花儿们改变了姿态，都展示出了自己的独有笑靥，艳丽地绽放。
百合花瓣，高傲的仰着头，她的生命已在最辉煌的境界，释放出的是最绚丽的一面，是值得骄傲的最光彩的身姿。闻着那余留的淡淡悠香，瞬间明白，这就是属于花朵的价值吧！毕竟来到这儿的目的本就那么简单——绽放自己的美。
花开的声音作文 篇2听，花开了，声音是多么美妙啊！
——题记
病房里的输液瓶静静悬挂，静的没有一点声音，连风仿佛也止住了，似乎不想打扰病床上熟睡的人。病床上躺着的是一个年约七八岁的小女孩，她睫毛弯曲，细眉，红唇。让人忍不住想，这女孩长大后势必会倾国倾城。
突然，她睁开双眼，但，从那没有神采的眼神中，我们不免又为这位女孩感到可惜，因为，那么漂亮的眼睛没有焦距，可惜了，多美的一个孩子啊……
病房门开了，一位妇女走了进来，手中捧着一盆向日葵。女孩似乎听到了声音，惊喜地叫道：“妈，是你吗？我的太阳花带来了吗？”妇女忙走过去，强笑着说：“宝宝，这是你的太阳花，估计今晚就开了。”女孩欣喜地捧过花盆，满脸笑意，连那双眸似乎都具有了神采。她说：“真希望能再看一次它开的过程啊。”妇女一愣，随即又说：“宝宝，人有视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉，虽不能看见花开，却可以听见花开、闻到花香啊！其实，心中的花比眼前的更美丽。”女孩高兴地问：“真的吗？太好了，那今天我要听花开的声音。”妇女用手指着女孩的胸口，说：“记住，宝宝，不只用你的耳朵，更要用你的心去感受。”女孩笑了。
我们不难猜测女孩是因为什么事故而造成的失明，她应当是很喜欢花的吧！不过，那并不重要，让我们来看看接下来发生了什么？
夜深了，寂静的病房里没有一点声音，女孩对着太阳花，盼望着它开。直到突然恰似一阵风吹过，女孩更专心了，她似乎看到花蕾欲放，她听见了花开的声音，她真的听到了花开的声音。孰不知，她手上花开的同一刻，她心中的花也开了，那花名曰希望。
真的，用心聆听的东西远比所看见的要美好千倍。不然，你听，花开了，你听到了吗？那样美好的声音，就是花开的声音，也是希望的声音。
花开的声音作文 篇3五月的阳光悄悄洒在校园，课间走廊上清风拂来，夹杂着暮春的气息。每一个静谧的晚自习月明风清，不时传来月季花的清香，把我们带入大自然的幽静之中，让思绪在星空下起舞。
突然想起四月份那个清爽的上午，我和同伴在校园中漫步。有些花儿含苞待放，好像婷婷的含羞的少女，但有些花儿已经争先恐后的展开了笑颜。我们漫无目的地走到了那条平日里不常去的小路，一片苍翠的小树林接纳了我们。于是我们满怀欣喜地在羊肠小道上穿梭着，仿佛前面有无数的惊喜等待着我们。那是我真正的体会到在校园中不仅能走入书本中与知识苦恋，更能走进花草树木，去感受“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的景象。
当我坐在窗明几净的教室中，环顾整洁的墙壁，一尘不染的地面和擦得干干净净的黑板，就不由得想起辛苦值日的同学们;在校园中行走，一排排整齐的法桐和蜿蜒的绿化带映入眼帘，那是多少工人师傅在烈日下修剪的成果;当垃圾桶旁不时遗留下一些纸片，总会有人主动弯腰捡起。当我们迎着朝阳在操场上奔跑，总能看到那辆垃圾车驶过校园，留下一个个整洁的垃圾桶静静的看着我们从它的身边走过。
当我拿起工具和同学们一起值日时，尽管阳光照得汗流浃背，尽管要走一段长长的路去打扫，但看到自己打扫过的地方干净整洁，心情顿然明朗。清扫后的花池看不到一片垃圾，盛开的月季仿佛在对我微笑，风吹动叶子发出“沙沙”的响声，就像是自然奏出的动人乐曲。
夏日的脚步渐渐近了，翠绿的叶子被照的发亮，阳光透过树隙在水泥地面上洒下斑驳的树影。在法桐和白桦树的荫凉中，我们感受自然，遨游书海，庄严肃穆的教学楼像一位长者，静静地倾听着我们青葱岁月里的故事。
我捡起一片被风吹落的树叶，陷入沉思......
凝望整洁的校园，我想：我现在看到的每一朵花、每一片叶，都是大家共同劳动的成果，我们置身于整洁的校园中，作为大家庭的一员，怎能不维护这儿的一花一木？
风吹动树叶，我捡起手边的纸片，放入垃圾桶内，摇曳的月季花仿佛微笑的回应我。
花开的`声音作文 篇4今天我读了一篇文章《花开的声音》读了这篇文章后，我思绪万千，深受感触，但又深深地叹了口气。
故事的大意是这样的：“我”去看桃花，看到了一个小女孩，“我”过了许久才发现她双目失明了。山上的桃花很稀疏，可小女孩妈妈的话却让“我”吃了一惊：“孩子，这儿有好多好多的桃花正在开放，还有许多美丽的蝴蝶在翩翩起舞……”“我”想告诉她这山顶上没有成片的桃树，，更没有茂盛的桃花。“可是，‘我’实在是不忍心去打破她心中那方完美的世界”。但当“我”看见小女孩乐观向上的精神，“我的心情也变得喜悦起来”。“这稀疏的桃花也一下子变得鲜艳多姿了。”
小女孩的话在我耳边回响：“啊，让我听听……哟，好多的花在开哟！妈妈，你听，到处都是花开的声音！这声音好美，好美，它轻轻的，柔柔的……”我的心里……真的好难受。这满山稀疏的桃花，竟然被一个盲童说得那么美！她虽然身体有些残疾，但是她的心灵却那么美，她渴望美好的事物，她爱美好的事物，她坚强乐观，她是美的化身。虽然她有缺陷，但没有缺陷的美是不真实的，不存在的。
小女孩有个慈祥的妈妈，她撒了个善意的谎言，是为了让自己的女儿开心、高兴、坚强。所以，这个伟大的母亲让我们敬佩。她不但没有打破孩子心中那方美好的世界，还告诉她，山上的桃花开得茂盛。多么好的妈妈呀！
许多人都认为残疾人是不可能取得成功的，但是我想说：残疾人也会努力，也一样会成功！著名的发明家爱迪生虽然耳朵聋了，但他通过努力，不曾气馁过。因此，取得了成功，赢得了世人的尊敬。由此看来，身体有残疾是微不足道的。它只是你坎坷的人生道路上一颗小小的绊脚石，你若是坚强地去面对，一定能取得成功！
我们应该帮助残疾人，鼓励残疾人，让他们有勇气去走自己人生的道路，面对并克服所有的困难，而不是冷漠地去嘲笑他们。
在这儿，我想对一些残疾人说：“你们不要气馁，不要为自己哪个方面的不足而感到自卑。要学习小女孩的乐观精神。勇敢地去面对一切，你会成功的。”
花开的声音作文 篇5花开的那一瞬间是花一生中的最美时刻孕育着美丽，蕴含着希望，象征着美好，憧憬着未来。
那是一种怎样的声音呢?当你静下心来，独赏花开，内心的喧嚣浮噪全然消逝，一股清幽圣洁的独特感受涌上心头，荡涤灵魂。
有人说，青春的我们是一朵朵娇艳的花。我们每天的奋斗不止追求不息为的就是明天盛开的美丽。
不要在即将盛开的前一刻才懊悔自己从前的愚昧与无知，青春一逝不回，花开一绽最美，珍爱青春，聆听花开的声音。
花开的声音作文 篇6我相信，人无自信不立。面对各种各样的困难，我们都应该相信自己，困难是暂时的，阴霾之后定会见灿烂的阳光。——题记
走过了轻松的初一、初二，走到了紧张的初三。坐在初三教室的座位上，面对桌面上垒起的高高的一叠书，以及一大堆一大堆需要学习和记忆的东西，我开始迷茫，我能行吗？我能圆满地通过升学考试、进入理想的高中吗？
不知不觉之中，我就进入了梦乡。
梦好像是我的知已，开心地带我来到了我的小时候，爸爸妈妈牵着我的小手，来到了狼山脚上。
我很高兴，终于可以爬山了！与想象之中的截然不同，竟有一石阶直通山顶。一路上，人来人往，有许多和我年龄相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一样欢呼雀跃地骑在爸爸肩上，或温馨地躺在母亲怀里，我一直想靠我自己的力量爬到山顶。我相信，我能做到的，一定能。
爸爸妈妈显然有点儿放心不下，紧紧地跟在我身后。刚开始，我的步伐还算挺矫健，一个劲地往上爬。过了一段时间，我以为山顶就在前方，可抬头一看，哇，还有那么远，我有些担心。甚至有些却步，像栽进了荆棘丛，一下子没了动力，我想放弃，乖乖地让爸妈带我上去。
不，我要相信自已，我要坚持。父母的支持和游人的鼓励，使我重新鼓起勇气：我能，我一定能。
终于迈上了最后一级台阶，我一屁股坐在地上，心满意足地眺望着远处的夕阳……
同桌敲敲桌子：“喂，老师来了。”一语惊醒梦中人。可是回想起那个梦，突然间，我精神百倍，连小时候都可以拖着疲惫的身子坚持下来，现在为什么就不能呢？我相信我一定能！
我相信，等待我的，是一个生机勃勃、充满活力的20xx！