在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的关于上课的作文，欢迎大家分享。
今天上午的数学课，周老师对我们说，下课后把试卷发下去，老师去听课，语文自修课。听到这句话时，有几个同学高兴得差一丁点就要叫出来，不过还是忍住了。
盼啊盼，我们终于盼到了自修课。“叮铃铃，叮铃铃”。铃声响了。我迫不及待地拿出试卷，抓起笔，只见我的笔像一只小精灵轻快地在试卷上来回舞动。不知不觉中，我已经做了一大半。再抬头一看，大家都很认真，耳边充满了“刷刷刷”的写字声。我心想：大家都很努力嘛！
突然，“轰隆隆的一声巨响，把握吓了一大跳，瞧瞧大家，也是一副受到惊吓的表情，几秒钟后，大家相视一笑，又继续低头动笔了。
这时，一位同学说：”郭心婷，我想去上厕所。“她同意了。那位同学刚走，班级里就卷起一股”上厕所“的风波，这个”我要上厕所“，那个”我想上厕所“的人接二连三，搞得郭心婷束手无策，只好让他们全部去了。
过来一会儿，全班54个人才聚齐了。我看了看窗外：依旧下着春雨，”叮铃铃，叮铃铃“，下课铃响了。这堂自修课终于”完美谢幕“了。
关于上课的作文2时间到了，我急忙把妈妈叫醒，因为今天我有一件重要的事情。你们想知道是什么吗？
那就让我带大家一起去看看吧。
一走进教室，我就被老师手上的东西吸引住了。这是一个三脚架，但是它很神奇，只要放在一个点上，它居然不会倒！老师笑眯眯地说：“你们想知道这是怎么做的吗？”同学们兴奋地喊：“想！”老师和蔼可亲地说：“那老师先把做法写在黑板上，然后你们跟着老师一起做，好吗?”同学们赶忙点点头。我们照着老师的样子，一步一步的做起来，经过一个多小时的努力，我终于完成了自己的作品。
拿起来，放在手心，它摇晃了几下，稳稳地站住了。我高兴地大叫：“我成功啦！”我心里甜甜的，像吃了冰糖一样。这真是一节有趣的课，最关键的是我学到了新本领！
关于上课的作文3今天，我们下午有节英语课，听说是外教来给我们上课，我们非常兴奋。
上课了，一位外教女老师走了进来。我们欢呼了起来，似乎把身边的听课的老师全忘了。外教先给我们打了招呼，就开始上课。老师先让我们玩中自我介绍，老师扔纸，扔到谁那里，谁就回答老师的问题。扔了几次后，这次扔到了我这儿，外教问我：“what’s you name?”我回答：“my Chinese is kong jing song.”外教问：“are you hare a English name?”我说：“Yes,my English name is kong jing song（声调），因为我灵巧的运用了小沈阳的话，引起了全班大笑。
今天，我真的好高兴啊！希望天天都能上外教的课。
关于上课的作文4“叮呤呤，叮呤呤。”上课铃响了。同学们正认真地听老师讲课。
“大蜜蜂！大蜜蜂飞进来了！”不知谁尖叫了一声。同学们听见了，一个个惊慌失措，都抬起头张望。果然，一只大蜜蜂像一架小型飞机大摇大摆地飞进来了，还“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”地唱歌呢！咦，这蜜蜂怎么这么大胆竟飞到我们教室来了？我马上观察了一下，发现徐涵远的发箍上有一朵花，所以，它是正大光明地来采蜜的。
几个勇敢的男生，边追赶着大蜜蜂，边拿着书挥舞着，拍打着，像无头苍蝇上窜下跳。老师见一群女生们害怕的样子，也赶来帮忙。老师一会儿上跳下跳，一会儿左拍右拍，也像淘气的小孩子。“史经纬赶快把窗户打开！”老师一声令下，窗户打开了。蜜蜂扑腾着翅膀快速地飞出去了。
同学们终于松了一口气，10分钟也过去了。
关于上课的作文5我参加了20xx年儒德文化传统文化特色营，里面有一节令我难忘的课，你知道是什么课吗？是用橘子皮做艺术。我先讲讲橘子皮的作用吧！
橘子皮可以泡在热水里，口渴时可以代替饮料喝，可以治疗一些轻微的咳嗽，橘子皮还能入药。橘子吃完，外面的橘子皮能做成艺术，你可别小瞧它哦！比如说：花园。海洋。动物园。水果乐园。大象。兔子……等等。小小的橘子真有趣啊！下面我就和大家分享一下，我是怎样做橘子的。
我先看老师做一只大象，老师用手从后往前坐成两个小圆圈，这是大象的耳朵。又从下往上做成长长的鼻子，再拿个橘子从旁边往中间，有四个，做成四个小圆圈，这是大象的手和脚，最后用笔在头部画两点，这是大象的眼睛，把两个做好的橘子上下合在一起，一个大象就完成了。真是可爱极了！老师又给我们看了些用橘子皮做的一些图片。有漂亮的花朵。笨重的乌龟。可怕的稻草人。好玩的自行在……还有很多很多呢！
我就做了一朵漂亮的花朵，它虽普通而不美，但它包含着文化。
这是我难忘的一节课，你听了一定觉得很有趣吧！那快来做一做。
关于上课的作文6“上课讲话，违反纪律”这句话是每一个教师在开学之前必须对学生说过的。上课为什么不能讲话了？
我认为，上课讲话是一个对学习有害无益的坏习惯。它既是对老师的不尊敬，也是对学生学习的一种危害。老师在讲台上卖苦卖力地为同学讲课。而学生了？有的趁老师不注意时，和其他的同学窃窃私语；有的在老师写板书时，偷偷看一些小人书；还有的，偷偷摸摸地在讲台下与某个同学小声地议论着一些与学习不相关的事……这些都是不尊敬老师讲课的行为。不仅自己没有学到该学到的知识，还连累了别人，使别的同学没有学好。
我希望大家都能认同我和相信我的观点：上课讲话，是一种违反纪律的不良习惯。我更希望大家能做到上课不讲话，好好学习，认真听老师所讲的每一个课，争取为祖国的未来发扬光大。
关于上课的作文7我是一个在课堂上爱开小差的女孩。记得有一段时间，我上课经常开小差，结果单元考试才考了个64分。
“铃铃铃”，上课了，是数学课，“唉，又是数学课，真讨厌。”我小声地说道。
“老师来啦！”我们马上把东西放回抽屉。“上课！”老师大声说道。我站起来，无奈地说：“老师好。”
老师说：“今天我们讲……”老师看见我在开小差，就说：“陆欣欣，陆欣欣！你来回答一下这道题。”
糟了，我根本没有听到老师在讲什么啊，怎么办？我心里默默地说。我站起来，说：“嗯，这道题……”
老师看了看我，说：“同学们，明天第二单元就要测验了，请同学们好好复习。”
我一听，心里默默地说：“糟了，明天就测验了，怎么办啊？”第二天考试了，试卷发了下来，我一看，啊！都是老师讲过的题。可我什么都不会，唉，怎么办呢？只能乱做一通了。
过了几天，老师把试卷发下来，我看了成绩，才考了64分，心里真不好受，真后悔以前上课不专心听。
都是开小差惹的祸，以后再也不敢不听课了。
关于上课的作文8今天，是我盼望已久的日子，也是我特别高兴的日子，因为学校举行了“第二课堂”活动，我参加了，四2班的“摄影天地”这个项目。来到教室后，我们按位子坐好。张老师就正式给我们上课了。
张老师说：“摄影是把以前的趣事拍下来，长大以后留作纪念。他也去过很多地方，拍了好多照片，还给我们看来呢！照相机分两种，一种是单反相机，一种是数码相机，今天老师主要给我们讲数码相机的故事数码相机最早很大，远远看上去就像一个长方形的方块上装着一个盖子。在很久以前，古代的人们很聪明，用两个盒子叠起来中间用一只布隔开，在前面的盒子上穿上一个洞，再在外面点上火，就可以看到你所要拍到的东西。
老师教我们用单反相机摄影，先打开盖子，按下开始按键，就可以拍照了。我透过猫眼，可以看到好多东西，还可以调远近然后，老师教我们快门在哪里？忽然，一道白光飞快地从我眼前闪过，马上听到有人兴奋地叫了起来，我学会了！我学会了！
我的手也开始痒痒了！我也透过猫眼，找对目标，按了一个快门卡卡一声，照片就这样拍好了。
我真想一直呆在那里，可是下课了，我们只好依依不舍地离开了，但我们的欢歌笑语久久回荡在四2班教室里。
关于上课的作文9上课的时候，我看到是冯老师来了。我非常喜欢冯老师来给我们上课。因为我听人说过冯老师上的课非常有趣。冯老师给我们上课上得那么生动，他教给我们许多课本以外，我们以前从来没有学到过的知识。冯老师上课时，从不直接把答案简单地告诉我们，而是让我们自己先去思考，去讨论，去研究，去发现。然后，冯老师再让我们讨论交流。等到大家发表完自己的见解，没有什么不同的看法的时候，冯老师才告诉我们正确的答案是什么，同时深入浅出地分析错误的原因，然后告诉我们正确的答案。回答好四个问题以后，我们大家都明白了禾字旁的桥为什么错了，福字造字的理由，众字的来历，日字加上一划可以组成九个字：旧、旦、白、目、田、由、甲、申和电。
啊，冯老师，您上的课真是生动有有趣，我在您给我们上的课上学到了不少的知识，增强了思考问题的能力。我多么希望您能够再来给我们上课呀！
关于上课的作文10万千世界，种种东西都包含着颜色，就连课堂也不例外。
一、红色的课堂--数学课。
为什么说数学课是红色的课堂呢?因为我们对数学课是像圣火一样热情。数学老师是一位优秀的老师，她上课幽默生动。看到有同学在开小差，决不会用骂的方式去说他们，总会用婉转的方法去提醒他们。你说，这样好的老师上的课，我们怎么会不喜欢?
二、橙色的课堂--语文课。
你可别看语文老师平时总板着脸，一副极其严肃的样子。其实，她上课也挺幽默的，但幽默的程度却次于数学老师。每当我们班的同学开小差的时候，她总会讲一个故事，以从故事的道理“教育教育‘他们。日长天久，同学渐渐地爱上了语文课。
三、白色的课堂--英语课。
对于上英语课，我们班的同学的意见大同小异。总的来说，我们对于英语，一个字就是闷，两个字就是很闷，三个字就是非常闷。上英语课，就像一张白纸，既没图画，又没颜色，简直是活受罪。
我们班的课堂颜色是这样的，你们班的呢?
关于上课的作文11我听说妈妈让我参加班级里的`小队活动—上奥数课，我很开心。
到了上课的地方，同学们在教室里吵来吵去，我找一个空位坐了下来，开始上课了老师发给每个人一支铅笔和一张试卷。开始上课了，老师说：”我们第一节课先来上找图形的规律。“老师讲完后让我们自己做几道题，做完后，老师检查发现我只错了一道题另外全对，还说这道错题只有两三个人对。我觉得下次要努力。课间休息了10分钟，上第二节课，大家飞快地跑进教室，是讲数字的规律，然后等老师讲完又给我们做题目，这次检查我是全对，心里很高兴。最后老师又发了一张奥数的应用题，是做一题讲一题的，难度有些大，但同学们还是听着很认真，积极举手要去黑板上写算式，时间过得真快，又到了下课时间，同学们高高兴地回家了。
我觉得这次奥数课让我们懂得了规律要怎么找的方法。
关于上课的作文12我在起床后就有晨跑，可是晨跑之后还会有一节课，我在这个时候也没有什么休息的时间，我和大家出发的时间比较早，在这里的的时候也没有什么人！
我和大家一起坐在前面，这个老师一直就是一个严厉的人，而且这一门课程很难，因此不得不重视，如果我坐在后面或许就是不听课了！
我们几个人由于来的早，因此就在这里玩手机，这也是我来的时候拿的一个必备的东西，虽然知道不会用几分钟，可是还是想拿着手机，这样就可以随时随地看时间，也就是为了方便！
我也不知道老师什么时候来的，也没有发觉就开始上课了，而刚刚开始的时候大家也没有什么感觉，都是低头不语。
老师开始上课了，不过也不算是开始上课了，也就是刚刚开始了，可是没有想到这个时候就有几个人来了，这就使得这个人有一些怒火中烧，这些人就没有进来，我们开始上课了，一道题过去了，这才让人把他们带回来。我这时候才发现人数众多，估计是一个宿舍的人。他们说道是因为起床的时间迟了，不过老师在这个时候根本不会管这些，而是又一次在这里引题发挥，把大家教训了一顿！
关于上课的作文13都说每个年级的最后一个班是最差的。这句话说的很有道理哟！
我们班除了语文和英语成绩很不错外，其它课都上得稀里糊涂。就先说说数学科吧。数学课时闹得最凶的。一上课，同学们那个“收音机”就叫个不停。我的数学成绩这么好，是用我的“超级耳朵听”的。不过闹得这么凶也有好处的。那次，老师请李雅傲同学回答她提的问题，李雅傲只说了说：“因为，所以”。由于太闹，老师听不到李雅傲说话，就请别人答问题。李雅傲终于逃脱了这一“危险地区”。过了不久，数学老师又生病了。还得我们几天上不成课。
再来说说音乐课吧。每次上音乐室前，都要在教师里讲两句才能上去（我和各别同学没讲）。一上去，又是唧唧喳喳地讲。上课时，不是站着上课，就是不是上课。更倒霉的是，我这个音乐科代表还要监督同学。把我的脚都站酸了。谁让我音乐成绩那么好呢？
最后说说美术课吧。美术课还稍微好一点。但听老师讲课和做作业时，就在那里“开火锅店”。一会儿来个麻辣火锅（闹得凶的），一会儿来个清淡火锅（脑得小声点的）。有时就是把这节课站下去。
你说，我们上课像烫全国出名的火锅吗？
关于上课的作文14今天，我们上了一节信技课，让我非常深刻。
我们满怀期待地走进信技教室，希望能玩一次又开心又好玩的游戏，信技课就这样开开心心地开始了。我们发现信技课老师换成综合课老师——蒋老师，我们还发现桌子和椅子也换了新的了，电脑也换了，好像“脱胎换骨”。我们看着焕燃一新的电脑，心里总是痒痒的，很想摸它一把。随之蒋老师也出来了。
大家正准备高高兴兴地打开电脑玩游戏，蒋老师突然叫住我们，说：“没有我的允许不能打开电脑，否则扣两分。”正当我们问蒋老师分数有什么用，蒋老师又发话了：“分数是用来期末玩电脑的时间。3分等于1分钟。”然后蒋老师又给我们讲了许多加减分要求，其中有：“上课听讲加1分、帮助同学、积极举手加1分、没有老师的同意玩游戏减2分……”“总算可以玩游戏了吧。”可是不但不能玩游戏，还讲什么什么打字法，听得我都想睡觉了。
终于讲完了，我们玩游戏的欲望又死灰复燃。可是没等蒋老师开口，下课铃响了。
同学们一个个失望地走出教室，脸上乌云密布。大家伤心极了，希望下一节信技课是游戏课呀！
关于上课的作文15早上8点半了，我开始上学校发布的网课。
嘻嘻，用手机上课，嘻嘻！我沾沾自喜。哎哟！我的爸爸一掌见‘血’，只听他说：小兔崽子，又在打什么暗主意呢？嗯！我赶忙说：没没什么，我要上网课了。这时手机里传来了语文老师语重心长的声音，讲的是语文园地一的内容。爸爸收起疑问的眼神，安心地离开了我的房间。我便继续听讲，听着听着，那交织着各门功课老师的话语声让我不耐烦了。嗨，偷偷瞄一眼，哈哈，爸爸妈妈都在忙自己的事呢！呵呵趁他着们没空来管我，哈哈我的游戏啊！我来啦
我杀，我闪，吃我一剑我已完全沉浸在了无尽的休闲娱乐中。殊不知时间在迅速流逝，爸爸一把推开了门，把我逮了一个正着。你，你这臭小子！现在竟敢玩游戏，我真是被你急死了，这部手机我没收了，下节网课，必须由我来监督。爸爸一边删游戏，一边愤愤地说着。原来和蔼可亲的样子早已变得狰狞可怕，满脸的恨铁不成钢。
那一刻，我非常惭愧地低下了头，对爸爸说：我以后再也不做这样的傻事了，再也不乱玩手机了。