在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的无情岁月有味诗作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
无情岁月有味诗作文 篇1
岁月是一把无情而又锋利的刀，带走了曾经岁月的容颜，留下无尽的沧桑和一地的繁华。站在某个节点相聚母校，回首往事，依稀可辨，仿佛如昨日。有些人，他们的姓名我早已淡忘，但他们的音容笑貌，言行举止却恒常浮现，像万里晴空，也许整个雨季都不曾见到，却总是念及，回味。
整个学生时代，我一直怀有极度自卑心理，且不说长相外貌，且不说家庭状况，单是平翘不分、前后鼻音常常出错的普通话就让我惶惑不安。记得一次语文课，老师让我上讲台朗读郑振铎的《鸬鹚》：“鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。”哪知刚读到课题、作者时，就有几个男同学咧开嘴狂笑，纷纷嚷道：“是zhèngzhèn铎，不是zhènzhèng铎;是lúcí，不是lúchí。”
我头脑嗡的一下炸开了，不知是继续读，还是立即打住。抬眼望老师，老师依旧是那招牌式动作“白鹤晾翅”，不过不是模仿吴伯萧笔下的延安老妇人，蹲坐椅子，左手稍低，右手稍高，专心致志地纺线;而是迎上我的目光，掷出一句话：“有胆量站起来读，取笑别人算什么本事?”最终我还是没有勇气读下去。回到位置，我满脑子都是同学们的讥笑声。
不知是谁第一个赋予我“蛮子”的称号，总之后来同学们看到我，都是“蛮子长，蛮子短”，甚至连老师也知道，“蛮子”就是我，我就是“蛮子”。慢慢地，我很少与同学交谈，上课也缄默不语，像寓言故事里的那只鸭子，在满是鱼儿的池塘里孤寂地离去。从它身上，我仿佛看到自己的未来。
毕业聚餐那天，我酩酊大醉，自己想想都有点莫名其妙，没有人敬酒，没有人闹酒，只是独自一人自斟自饮。莫非是为登上讲台深情朗诵徐志摩的《再别康桥》而博得的阵阵掌声?莫非是感谢这些年来一直关心鼓励鞭策我的所有老师?莫非是依恋尽管左一个蛮子右一个蛮子但时不时还是给与我无私帮助的所有同学?
酒多了，人异常兴奋，当有人问谁去护送老师时，我毫不犹豫地骑上自行车跟在后头，谁知摔了一跤，胳膊断了，脸也肿了，嘴也破了。躺在病床上，我一下子陷入绝境，看到同学都在紧锣密鼓、如火如荼地复习，都在为最后十来天冲刺，我彻底绝望，泪水簌簌往下流。
我仿佛看见老父亲，佝偻的身影，蹒跚的脚步，在拣菜，淘米，炒菜，在等待我和姐姐，目光灼灼。我仿佛看见老母亲，天蒙蒙亮就爬起来，根根银发在风中摇摆，到了责任田，开始收割，搬运，脱粒，汗流浃背，气喘吁吁。我仿佛看见父亲的焦虑，那是因为自己常年患病，帮不上母亲的忙。我仿佛看见母亲的怨恨，那是因为自己势单力薄，弱小的身子还要在男人的世界里不停地忙碌。焦虑也罢，怨恨也罢，他们始终充满信心，每走一步，都坚实无比。因为我，他们的儿子将要走进中考考场，将要实现他们埋藏心底的夙愿。可如今，我吊着膀子打着石膏还能走进考场?可如今，我的功课荒废了这么长时间还能取得令人满意的成绩?
无情岁月有味诗作文 篇2
30年后，我成为了一位举世闻名的设计师。有一天，一位科幻小学的校长请我来为他们设计一所前所未有的学校，下面就请我带你们去参观一下吧。
以前的教学楼是长方形的，现在我把它设计成了铅笔的形状。它的笔尖有避雷功能，即使外面雷声“轰隆隆”，里面依旧是如同晴天一样，更不会遭雷劈了，根本不用担心会影响老师和学生上课。教学楼底下，我还设计了防地震感应器，如果发生地震，教学楼就会自动悬空浮起来，正在上课的同学也不会惊慌失措了。教学楼的笔身包括了语文教室、数学思维训练、音乐室、语音室等等。其中最重要的是语文、数学、英语这几门主修课的教室。所有教室的课桌都被我设计成了“智能写字桌”，它里面含有我们所有的教学书和学习用品，以及家庭作业和老师讲课的内容。这样我就不用整天背着沉重的书包了，早上背着来上学，傍晚又背着回家。上音乐课时，学生们的老师成了机器人老师。与此同时，每个同学都有一个神奇的耳机，自己学着唱歌，如果哪里发音不标准，这个耳机就会反复提醒和教授，直到你发音标准为止，而且它会将同学们唱的歌自动刻录成光盘，这将很受同学们的欢迎哦！
由于现在的学生特别挑食，所以我特地为他们设计了一种机器。你只要在它身上选择你需要的菜的种类以及菜的名字，过一会它就会端上你点的菜，这样你就可以随心所欲吃到你想吃的东西了。
因为现在的操场要占据很大的空间，而且常常会受天气的限制，所以我把操场设计在了地下，同时我还设计了升降机，不管刮风下雨都不怕了。这里不仅运动器材应有尽有，而且还有机器人服务呢！
无情岁月有味诗作文 篇3
纵然战火纷飞，纵然国破家亡，纵然岁月无情，可你仍是乱世里一首优雅独立的诗。
——题记
豆蔻年华，是谁，执一叶扁舟，摇曳在鱼戏莲叶的藕花中？醉酒泛舟，晚风沉醉，桨声回响，清激悠远。争渡，争渡"无意中，却惊起了一滩鸥鹭。翌日，沉沉的酣睡却不能把残存的酒力全部消尽，她孤单地守着那-扇小窗，望着园中的绿肥红瘦，相思之意悄然涌上心头。纯净的心中只念着那封云中锦书，只念着那寄锦书的人。
年少的她，就似一首天真无邪的诗。
可岁月无情，是谁，挽一帘幽梦，忧愁叹息自己的颠沛流离？四十三岁，北宋灭亡；四十六岁，丈夫去世。文物金石散尽，她只好踏上了生命的漫漫长途：逃难、逃难、逃难，押着丈夫的名誉和全部珍宝，永远在战争的缝隙中着陆。狂风暴雨，无处可避，浑身冰冷。寻寻觅觅"的无奈，冷冷清清"的苦楚，"凄凄惨惨戚戚"的悲痛，尽化为一个难以言喻的愁"。
那时的她，将自己的坎坷拼凑成了一首饱经风霜的诗。
战火纷飞，又是谁，怀一腔热血，用熊熊焰火点亮灰暗天空？生当作人杰，死亦为鬼雄，乌江边的豪言壮语，是她所向无惧的人生姿态，那种凛然风骨，浩然正气，充斥天地之间，直令鬼神徒然变色。士可杀不可辱死不惧而辱不受"的英雄豪气，敢问世间须眉几人可以匹敌？
此刻的她，豪放不羁地泼墨写下了一首正气凛然的诗。
流浪半生，她跨越了金国的兵戈铁壁，跨越那"物是人非事事休，欲语泪先流"，经历了无数的风雨，淡退了琉璃繁华，生命里的辗转，满腹的辛酸，凝重沉淀在一条无尽的长河里。在经历了人生道路的流徙奔波后，在尝遍了不尽的愁苦后，她看淡了繁华事散，看淡了尘世喧器，放下一切，独自去追寻自己的心之所向。
细雨霏靠，烟雾蒙蒙。一位白衣女子，手执一柄素伞，行走在江雾缭绕的.乌江河畔。天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
天帝曰：尔欲何去乎？
女子笑答：无离乱之地，即吾之所归矣。"
语罢，白衣飘飞，潇然离去。在她身后，仅留下了一首优雅独立的诗，名日为李清照。
无情岁月有味诗作文 篇4
“五号……分，六号……分”
我倍感紧张，这是月考成绩的公布，随着学号的递增，手心就像有一只微小的水龙头，一直放着手汗。我闭上眼，回忆起考试前所经历的一切——忽地，犹如一道闪光，仿佛眼前又出现了那满书的便利贴。
那是考试的前一夜。那一夜，特别的冷——不知是因为大风呼啸还是由于全身紧绷。台灯前，我还是一个劲儿地翻着历史书和政治书，那些繁琐、杂揉的知识点与我对视着。我的眼珠不断地吸收着一段段文字，可它们似乎完全吸附在书上，无论我再怎么盯，仍无济于事。
我气愤地合上书。像与谁堵气似的，我在心中发誓再不看那些令人捉摸不透的文字；但过一会儿，我又打开书，无奈地背了起来。
全部理解完之后，脑海里的确有印象，但那一个个历史人物又似乎聚在了一起，我又分辨不出来了。
反反复复，终于有了睡意。母亲知道了，也只是安慰了一下，没有说什么，我也只气愤又无奈地睡着了。梦中，还有诸子百家和古中国史。
醒来，洗漱，早餐，到校。考试时间也到了。
我十分心急，但却极慢地拿出书来，好像已认定会失利，不再有什么反抗之力。那时，我深深感到，初二的学习生活是多么紧张、痛苦，甚至无情！连自己的那腔热情都被其覆灭！
可，当我拿出书的那一刻，我震惊十分：书的边沿都贴上了花绿的便利贴，上面写着各课的内容，只要轻轻一拉，那书就翻开到每一课。没来得及仔细端详，考试就开始了，可我不再惧怕。心中，那腔热情又喷涌而出！
风轻轻一吹，那张张便利贴便起起伏伏，映出了母亲的字迹。
“七号，九十五分……”再次回过神来，耳边回响起了喜讯。我又拿出书来，轻轻抚摸着每张便利贴，细细观察着每个文字，那些文字组成了诗，在我的生活中回荡着。
母亲亦是如此——尽管现在的岁月多么苦涩，但它，是味诗，带来无尽的甘甜。
无情岁月有味诗作文 篇5
时光如梭，时隔三年，我们又相聚在这里，看着在座的各位，脸上都已不见那时年少的稚嫩，有的则是那成熟与稳重。
还记得30年前的我们，一个个年少轻狂，朝气蓬勃，每天都忙碌在繁重的学业生活当中。但我们都有一个共同的目标，为中考而战，那段时光才是我们人生中最美好的时光。
一个个都斗志昂扬，在数学课上积极的讨论难题和解决方法。每个人都有一种积极向上进取的精神。在课堂上，每个同学都认真听讲，积极发言。老师也讲得绘声绘色，十分有乐趣，这真是一段人生中美好的记忆啊。
那时的我们非常快乐，没有生活的压力，只需要好好学习，做好自己就行了。还记得我们教室旁的那块篮球场吗？没错，就是他。昔日的我们只要是上体育课每个班都会有篮球，特别是男生，大部分有着自己喜欢的NBA球星。每个班都有比较会打篮球的男生。他们在篮球场上大大专注的眼神。拼命争抢篮板，即使是摔倒了也毫不畏惧，站起来继续奔跑。
我们轻狂高傲懵懂无知太年少，不知天高地厚，一次次在失败中领悟成长。
岁月就像一把杀猪刀，如今的我们整天面对生活、工作、家庭上的各种压力。岁月消融了我们的年少轻狂。这个是向往我们当初的那段天真美好的学习生活。遗憾的是，这世上没有时光穿梭机，我们再也不可回到过去了，唯有珍惜当下。
曾经的我们放荡不羁，野的像风、傲的像光，即使被岁月抹平了棱角，也磨不掉我们心中的那份激情与理想。人生如画一样，值得我们细细品味。