在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的老师，我想对您说作文，欢迎阅读与收藏。
老师，我有许多心里话想对您说，当话到嘴边，我有咽了下去，此时，我借写作文这次机会，来先您倾诉所有的一切。
您是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，您是光明，照亮了我们的求学之路，您是坚强的化身；您化作翅膀，载着我们在万里碧空中，在知识的天空飞翔，去寻找那未知的答案。
多少个不眠之夜，您总在办公桌前，戴着老花镜，手握红笔，全神贯注为我们批改作业，作业本中一处处修改与笔迹，都含您对我们的无尽的关爱。这一幕画面，深深得印在在我的心里，人们把您比作蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人，这不仅是一个简单的比喻，还含着人们对您的赞叹。 每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，把我从黑暗之渊解救出来，每当我们遇到困难时，你那温和的目光激励着我们，使我们充满了战胜困难的勇气。在一时一秒中，您的心中也许有一个愿望，那就是培养出一代品学兼优的人才。
加减乘除算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬；您用知识的雨露，浇开我心中的花朵；您用心灵的源泉，抚育了一棵又一棵的树苗，在这里，我真诚的说一句：您辛苦了！
老师，我想对您说作文2敬爱的吕老师：您好！
我是您的学生武爽，有些话不好意思当面说，这次就借这片作文一下子倒出来吧！
首先，我要真诚的说一声“谢谢”，感谢您对我的教导之恩，感谢您对我的批评和鼓励，感谢您对我的关心和照顾。怎能忘记，每在夜深人静的时候，您总在家里边批改作业，边照顾小妹妹，怎能忘记，每次有同学不写作业的时候，您即生那个同学的气，又担心那给同学的将来。记得有一次，我的头不小心弄破了，您赶紧借来医药箱，给我擦了擦碘酒，还用温柔的声音问我：“孩子，没事吧，疼不疼啊！”
亲爱的老师，其实我一直有一些烦恼，就是每在您上课时出去和家长谈话，班里就乱哄哄的，有事您让那几个班干部管，他们不让我们说话，自己却说话。
老师，以后您尽量不要发脾气，这样对身体不好，您要是生病了，我们会很担心的。
老师，您不仅教会了我们许多知识，更教会了我们怎样做人，我一定会好好学习，长大报答您。
老师，我想对您说作文3那是一年级时的一天，一节语文刘老师叫我们读生字，当到我时，我竟然把“鸟”读成了“老“，同学们都笑了。我的脸“刷”一下红了，老师说：“没关系，再试试。”老师的话让我恢复了信心，终于，我成功的发出了“鸟”这个音。
还有一次是发生在三年级时，我被一个人跘倒了，我蹭破了一层皮，还流了血，我到办公室去，老师见了，说：“没事吧，这是谁搞的？”我说：“是三（3）班的一个人跘我的。”老师立刻带我到了三（3）班，很快，我便找到了他，老师把他叫到办公室，教训了几句，然后就把他放了。
老师，您像蜡烛一样照亮了我前进的道路；老师，您像甘露一样洒向我受伤的心灵；老师，您像勤劳的园丁培育着祖国的花朵,你更像一盏照亮人生之路的明灯。我想我们会永远记着你。
老师，祝您身体健康，万事如意。
老师，您辛苦了！
老师，我想对您说作文4老师，在课堂上您经常关照我，在下课时，您总是非常信任我，我却连表达您对我的关照都不敢，今天，我就在这篇文章里一吐为快吧！
有几次，上课铃声响了，您轻轻走进教室，站到讲台上，翻开课本向我们提问题，如果我举起了手，被您看见，您就会让我回答这个问题，只要我回答对了，您就会表扬我，让我再次充满了信心，迎接下一个问题。如果回答的有偏差或者有错，您也不会责怪我，而是让我坐下来，给我鼓励让我好好思考，争取再一次回答正确，您的一次次鼓励和肯定让我充满了自信……
有一次，我的作业完成的非常好，您便让我拿着红笔，到办公室批改其他同学的作业。我简直不敢相信，您会让我去批改作业，当我满脸疑惑地望着您时，您给了我一个微笑，我的心情便平静了，大胆地走进了办公室……我批改完后，将作业交给您，您随手翻开几本看了看，说：“修改的真不错，每个细节非常好，就这个‘藏’字，里面的‘臣’的那一竖写出头了，你都看得那么仔细，不错哦！继续加油。”听了您的话，我就想着要更加努力学习。
老师，您常关照我，我都记在了心中，也一定会用行动来回报您给了我知识。
老师，我想对您说作文5她，只不过是一名平平凡凡的老师，一个十年后，你路过她的身边，或不一定记得她。
他是一个辛勤的园丁，用知识的甘露来帮我们茁壮成长，永远把“浇水灌溉”放在第一位的园丁。她就是日夜为我们操劳的人——老师。
如果把老师比作一座灯塔，那我们就是行驶在大江大湖中的小船；如果把老师比作一个屹立在森林中的路标，那我们就是迷路的小鸟；如果把老师比作一位辛勤的园丁，那我们就是在园丁培养下茁壮成长的鲜花；如果……
老师，您日夜为我们操劳，却从不求回报，您用自己的辛苦，换来了我们的优异成绩。“呕心沥血”、“不求回报”、“无私奉献”这些词都无法形容您，您给我们的教诲让我们终生难忘。此时此刻，我只想对老师说：“老师您辛苦了，我永远都不会忘记您！”
老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的大门就不由自主地打开了，他就像一部电影，在我脑海里反复播放。
老师，我感谢您，感谢您对我们的精心培育。
老师，我想对您说作文6过了这个暑假，我升到了五年级，换了一个新的班级，换了一个新的老师，但是我心里有件事，我想和四年级的老师谈谈。
四年级的时候，李老师说我们班的同学很健谈，像一群吵吵闹闹的鸭子。当然，我们经常被老师训话。每当老师拿起话筒训斥我们的时候，你的声音就像狮子一样怒吼，让我很害怕，但我更害怕你的嗓子会沙哑，所以我想请老师在给人讲课的时候不要用太大的力度，以免伤到喉咙。
每次上课，你遇到我们一直不懂的事情，就会不厌其烦的一遍一遍的说，直到我们都懂为止。非常感谢！还有，你经常在课堂上给我们带来笑声，因为你总是在课堂上穿插一些笑话，让我们笑，让我们开心。我真的希望有一天我能告诉你，你会笑，会和我们一样开心。
我有一些无法改变的坏习惯，比如上课注意力不集中，写字潦草，作业没有修改。你经常跟我说话，一次又一次督促我提高，我却从来不去关注他们。我真的很对不起我的老师。希望在接下来的两年里，我能做一个新面孔，做一个没有坏习惯的好孩子，让老师用新的眼光看你。请拭目以待！
老师，我不能说我以后能做到最好，但我会尽力做到最好，这样老师就不用担心我了。最后，我要真诚的对老师说：谢谢你这两年的教学。
老师，我想对您说作文7老师我想对您说，是您增强了我的勇气和自信，使我的胆子越来越大了。以前，我上课不敢回答老师提出的问题，最怕老师找我回答问题。一次，老师让同学回答问题，这个问题我会，可是当着这么多同学和老师的面我不敢说话。我自言自语地说：我到底是举手还是不举手呢？我看到很多同学都举手了，我也犹犹豫豫地举了手。没找到我的时候，我的心怦怦地跳个不停，我真担心老师点到我的名字。没想到老师真的点到了我的名字，我很胆怯地站起来，声音很小，吞吞吐吐地回答。我回答对了，老师赞许地让我坐下。看到老师赞许目光，我有了一点自信。后来我回答问题时，也不吞吞吐吐了，而且声音很洪亮。我心里想：我还是很棒的吗。
老师我还想对您说，如果您有空和我聊天那该多好。我想和您聊我的爸爸妈妈还有我的学习。有些题我不会，我想问您，可是一下课您就走了。我也不知道您在哪里，我想让您在课外多陪我说说话，还想向您请教问题呢！
老师，我想对您说作文8老师，我一直都想对您说一些心里话，可是，我总也没找到机会对您说。今天，我借着这次作文习作的机会来表达我对您的感激之情，请您慢慢听我说。
老师，我很感激您对我的鼓励与盛情。记得我第一次做作业时，有一道难题映入我的眼帘，我苦思冥想，并没有想到解答的方法，正当我垂头丧气地交作业时，您注意了我的表情，当我向您说出我自己的难处时，您不仅没有责骂我，相反，您亲切地为我讲解了答题方法，并且鼓励我要勤思考，多动脑。在您的帮助下，我养成了勤于思考的.好习惯。
老师，我感激您对我的教育之恩。俗话说得好，父亲像山，母亲像河，一直呵护着我们。而我认为，您的爱像春雨，用知识的雨露灌溉着我们这些幼苗。如果没有教师的辛勤教诲，如今也不会有先进的科学技术，没有高楼大厦，甚至没有这个充满希望的美丽世界。
每当我看到您在深夜里还为我们批改作业，整理教室，我的热泪早已经不由自主地滚落下来，看见您那已经熬黑的眼圈，我又一次落下泪来……
老师，我在这里衷心地感谢您。同时，我也祝福您：身体健康，万事如意，将来浇灌出更多更美的花朵，桃李满天下，为祖国培育更多的栋梁之材！老师，衷心地谢谢您！
老师，我想对您说作文9时光如流水，转眼一个学期过去了，我已经在爱凡杰这个幸福的大家庭度过了半年的快乐时光，张老师，此时此刻，我有好多话想对您说，千言万语瞬间涌上心头。
老师，您还记得我刚转来的那一天吗？那一天当我来到这个陌生的环境时，我很紧张，也很害怕，因为我害怕这里的老师会很严厉。可是当我第一眼见到您的时候，您对我笑了笑，那一刻，我觉得您是那么的温柔，感觉您又是那么的慈祥。顿时，我的心情放松了好多。暗暗庆幸遇到了您这么一位和蔼可亲的班主任老师。
记得刚来没多久，课间我和班里一位同学打架了，我很害怕，因为我从同学口中知道您平时奖罚分明，对同学们严爱有加。您把我们俩叫到办公室，问清事情的原因后，并没有严厉批评我，经过您的调解，我俩互相道歉，和好如初，那时候，我心里明白，之所以您没有严厉批评我，是因为在特殊关照我这个新生，您无声的批评让我深刻意识到，我真的错了，我明白了您的良苦用心。
老师，谢谢您，来到爱凡杰上学后爸爸妈妈都说我像变了一个人，我知道我每一次的进步都离不开您精心的教导，谢谢您，老师，我打心眼里爱您，祝您桃李满天下！
老师，我想对您说作文10“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。老师，有些话已埋在我心底很久了，一直没有时间跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！
老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的父母一样，关心、照顾着我们。
就在这个星期五早上第一节课，XXX和XXX第一节课没来，您非常生气，赶忙打电话给其他老师和她们的父母，又暴跳如雷地去找他们，直到下课，她们才匆匆跑到教室里，您把他们狠骂了一顿，你一看到他们快哭的时候，又温和的对他们说：“以后不要这样了，乖！”我当时被您深深地感动了！
我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是大海。在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：老师，谢谢您不微不至地照顾我们，谢谢！
老师，我想对您说作文11亲爱的蔡老师，我有许多话想对您说。
从一年级的时候，我们大家认识了您。您告诉了我们，在学校里大家要和睦相处，不能说脏话，更不能打同学或者骂同学。您教会了我们认识拼音、写拼音，学字词。
到了二年级，您告诉了我们许许多多的道理。如：知之为知之，不知为不知是知也。还有，如果遇到了需要帮助的人，就尽力去帮助他。如果帮不了就叫一些大人去帮助他。您还让我养成了很多的好习惯。如见到老师、长辈要敬礼。到家后，要先问家人好。洗洗手就要开始写作业，写作业时，要认真，一心一意地写，不能三心二意，一边写的作业，一边想着别的事情，或者是一边玩游戏玩具，一边写作业。
到了三年级，你就开始教我们读课文了，教我们如何有感情地朗读课文，也教会了我们如何背诵课文。
现在我们已经快上五年级了，这四年里，我们班的同学相处的很好，一到下课我们就会在一起玩儿。每次考完试同学们不会的地方都会问自己的伙伴。
老师您教了我们四年，对我来说你是最棒、最出色的一位老师。
老师，我想对您说作文12老师，您像妈妈一样注重培养我们良好的习惯；您把我们引入了知识的殿堂；您就像一盏灯，照亮了我们前进的方向。老师，我想真诚的对您说：“谢谢您，我敬爱的老师！”
可是，老师，您也误会我了。那次小明和小东搞恶作剧，把垃圾丢到了我座位底下，您以为我乱丢垃圾，就罚我抄写。虽然我很委屈，但是，我觉得这件事还是我自身的问题，因为我曾经乱丢垃圾，给您留下了不好的印象。老师，我一点都不怪您！
老师，我还想对您说：“我保证，我会注重养成良好的习惯，不但好好学习，而且争当环保小卫士，美化我们的校园！美化我们的生活！
”静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房……“
老师，我好喜欢这首歌，因为歌里有您美好的形象。
老师，我想对您说作文13有人说：老师是红烛，照亮别人，燃烧自己；有人说：老师是园丁，辛勤的培养着中国的花朵；还有人说：老师是灯塔，引领我们走向成功彼岸;…...
我觉得我的老师是一个热爱学生、体谅学生的好老师。因为有一次，我没交老师批下来的作业，那是因为我家里有事，所以就没交。我以为老师会把我狠狠地批评一顿，让我写100个字作为惩罚。但是老师并没有这样做，而是把我叫到办公室，对我说：“高世洁，老师知道你为什么没交作业，因为也许你家里有事，没来得及；也许忘了什么作业；也许…….”听完这些话，我的眼泪夺眶而出，我真是没有想到老师会这样说，我真是太感动了。还有一次，我肚子疼，上课时，我就一直趴在桌子上，用手捂着肚子，老师看见我趴在桌子上，以为我在别人说话，就走到我跟前，问我：“你在干什么？”我说：“老师我肚子疼。”老师听了，急忙帮我揉肚子，时不时地问问我感觉怎么样。
我在这里要对我的老师说一声：“老师，我爱你！”
老师，我想对您说作文14她，只不过是一名平平凡凡的老师，一个十年后，你路过他的身边，不一定会记起的老师。
安老师，您为我们付出了太多太多…
那天早上我们到你那里交作业，无意之间我发现你乌黑稠密的头发上多了几根银丝，在我们看来，那几根银丝显得特别耀眼，突然间，我觉得你比平时高大了许多。
是你，让我们从无知的幼童变成一个有知识的少年。
是你，让我们知道了世界的奇妙。
是你，让我们懂得做一个文明懂礼貌的小学生。
安老师，你仿佛又让我看见了你在窗明几净的教室里批改着一堆又一堆的作业，而且累得满头大汗。
记得有一次运动会结束后要拍集体照，由于我们拍照的地方有很多花，所以有很多蜜蜂，李思雨腿上突然有一只蜜蜂，而且把李思雨吓的瑟瑟发抖，当时年第一时间猛冲了上去，最后李思雨也没事了。
当时我就很敬佩你，因为是你教了我们许多东西。
老师，我想对您说作文15再过几个月我就要离开我的母校，离开我亲爱的老师了。当我提起笔来，心中便涌起千言万语。啊，敬爱的李老师，我有多少心里话想对您说……
李老师，我先从您的眼睛开始说吧。您的眼睛是那么深沉，那么明亮，哦，您的眼睛还会说话！记得吗？李老师，那次您在上语文课，我听着听着，思想开了“小差”，不由自主地摆弄起书包扣来。您朝我看了一眼，目光落在了书包上。那目光似乎透过书包，看到了藏在书包底层的卡片。顿时，您的眼睛射出严厉的目光，好像在批评我说：“何雨飞，你怎么做起小动作来啦！”我的脸立刻火辣辣的，于是规规矩矩地放好手，认真地听起课来。老师，您那饱含丰富感情的眼神将会永远珍藏在我的脑海里。
李老师，让我接着说您的嘴巴吧。您的嘴棱角分明，说话准确生动，声调抑扬顿挫，感情真实感人，像磁铁一样深深地吸引了我。记得吗？那次，您教我们《地震中的父与子》这篇课文，您那饱含深情的声音中，充满了对文章中父亲的敬佩。我们也被感染了，不少同学的眼圈都红了。
李老师，我的心里话说完了。这是我用心和满腔的爱汇成的话语。这是一个即将离开您的学生献给您的一颗赤诚的心，一片炽热的爱！