工作在不经意间已经告一段落了，一周的经历，可以助长我们的阅历，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。我们该怎么写周记呢？下面是小编为大家收集的小学生周记4篇，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
星期五，本应该高高兴兴的回家，但我却因为周记而郁闷，老师把作文本发下来，我迫不及待地想看看这次作文可不可以交流。但是结果总是不如人所愿。看着作文本上一个个又红又大的评语：“这么重视考试，还令人满意，英语考的不错”惟独没有鲜红“交流”两字。我情绪十分失落。自己不敢相信，我用力的揉了揉眼睛，还是希望会有奇迹般的大字——交流作文能出现，但是它跟我就是无缘。
我十分气愤，连续三周，作文都没有写好，不知为什么，是内容不够精彩？还是态度不好？老师的评语都是希望我加油，努力，就是没有“交流作文。”我的心如同雷一般“轰隆”
我无力的合上了作文本，心中却在呐喊：争取下次获得上台交流的机会。
忽然老师喝了口茶，清了清嗓子，提了提眼镜说：“我希望每个人都能在讲台上评讲自己的优秀习作，如果到最后还有人评到作文，那么就必须比别人多写一篇，老师想看到你们的进步，所以大家一定要认真对待作文呀。”
听了老师的话后，暗下决心 ，我要写好作文，提高作文水平，我也要站在讲台上与大家一起分享我的.作文。
听了好多同学的作文，给我写作有了启发，灵感。郭展羽在构思方面很有创意，幽默风趣，写的很具体；李冰柯的作文很有想象力，让人身临其境。
现在的自己已经沉入了那美妙的文字里，感受到彩虹照在我身上。我要像你们学习呀！
小学生周记 篇2
在我们家的院子里，妈妈隔出了一圈土地，用来种菜，我称之为妈妈的菜园子。
春天的时候，我在妈妈的菜园子里种上了一些凤仙花，我看着它们慢慢的长大，等到我放假的时候，它们终于开花了。这些凤仙花里有红色的，还有紫红色的，有粉红色的，还有一株花开的是白色的。凤仙花的叶子是绿色的，很长，花朵就躲在叶子的'下面。凤仙花的种子也很神奇，只要种子成熟了，你轻轻的一碰，它就会炸开，有趣吧。
我喜欢我们家的凤仙花。
小学生周记 篇3
今天我开心极了，因为老师要带我们去郝堂村秋游啦！
首先，我们来到了美丽的小河边，河面像一面大镜子，我还能看见小鱼和它的小伙伴在一起玩游戏呢！河面上一群小鸭子自由自在地游来游去，真好玩！接着我们一边走一边摘叶子，郝堂村的树叶可真多呀！有的树叶像小桃子，有的树叶像小金鱼的尾巴，还有的`树叶像我们的小手掌。然后我们来到了一大片草地上，小草绿油油的，我们坐在上面感觉软软的，真舒服，老师还带我们做了好玩的游戏。最后，我们去参观了荷塘，荷塘里面有很多荷叶，荷叶像大喇叭一样，荷塘中间的观音雕像在对我们微笑，好像在说：“小朋友，你们玩得开心吗？”
天黑了，我很不想离开郝堂村，下次我还要来玩！
小学生周记 篇4
下课铃响了，我正在走廊上玩，忽然看见我的两个好朋友张嘉皓和陈炫宇正在打架，陈炫宇把张嘉皓打哭了。两个都是我的好朋友，我该怎么办呢？“冲动是魔鬼”！我最容忍不了别人打张嘉皓！管不了那么多了，我冲了上去，不分青红皂白的一下子给陈炫宇吃了一个“馄饨”。陈炫宇被我这一拳打哭了。这时，我才意识到刚才太冲动了。
“为什么那么冲动呢？”一整天，我都是在后悔中度过的。晚上睡觉前，我把这件事告诉了妈妈。听完了事情的经过，妈妈帮我分析道：“朋友被坏人欺负了，我们是要帮他，但朋友和朋友打起来的时候，就不能不分青红皂白直接打人了，要想办法帮他们化解矛盾，让他们和好才对。这样吧，陈炫宇是一个善良的好孩子，明天你跟他赔礼道歉，他一定会原谅你的.。”
于是，第二天一上学，我就去跟陈炫宇道歉了：“对不起，昨天是我不好，没问清楚原因就打了你，请原谅我吧！”陈炫宇大度地说：“没关系，我现在已经不疼了，其实昨天我也有错，不应该因为一点儿小事就打张嘉皓。”说完我们都开心地笑了……
现在，我们俩又成了一对形影不离的好朋友。