【精品】读书的作文600字集锦6篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的读书的作文600字6篇,欢迎大家分享。

【精品】读书的作文600字集锦6篇

读书的作文600字 篇1

上星期,我们第二小组四个人在新蕾公园开了一次与众不同的读书会。为什么说它与众不同呢?告诉你吧,是因为这次读书会是一次英语读书会!现在就让我们来看一看这次读书会吧!

我们来到新蕾公园的大树下,大家坐在一起。妈妈给每个人发了一张同样的英语小故事,说:“现在开读书会。但我们要听的'是英语故事,而不是汉语故事。”首先,我们一起把英语故事听了两遍。然后,按照顺序,我们挨个对照自己手中的英语故事读一句英文,再解释一下汉语意思。大家就这样一起把英语故事读了一遍。读故事时,有的人读错了,有的人不会读,这时,妈妈就会耐心地教大家。通过读这个故事,我们学到了一些新的单词,如:怪物是MONSTER,青蛙是FROG……

读完故事,妈妈说:“下面这十分钟大家都用英语相互交谈,不能说汉语。”于是,我们就开始英语对话,大家相互用英语问候和提问,争先恐后地抢着用英语说出所有的颜色,还把每个月份的英语单词说了一遍。

最后,我给大家教了一个新单词“TUMMY”。我说:“TUMMY是你们身上的一个器官。我问你们,你有几个TUMMY?”大家有的说有两个,有的说一个,最多的说有十个。我一听有人说她有十个“TUMMY”,不禁大笑起来,笑得前仰后合。大家都问我笑什么。我说:“TUMMY的意思是肚子,你有十个肚子呀?”其他人听了,也和我一样大笑起来。

就这样,这次与众不同的读书会结束了,我想:“希望下一次读书会更加精彩!”

读书的作文600字 篇2

我经常在妹妹家里写作业或玩。

这次,我们不是玩游戏,也不是写作业,而是看书。一开始,我们不想写作业,因为写作业没意思,所以我们就玩游戏,可是,没想到,竟被发现了,后来,才选择了看书。我们一人拿了一本自己喜欢看的书,回到屋里,我们锁住门,静悄悄的看着书,当我们开始看的时候,我们就说好了看完一张就写点作业,可是当我们看完一张之后,觉得特别特别好看,就想继续看,可是之前说好的。我说:“那我们再看一张吧,反正不会被人发现,我们就多看一会儿也没什么事儿啊!”说完,我们就继续看。当我们看完第二页的时候,我们还想往下看,妹妹就说:“姐姐,我们在看一张吧,反正写作业的.时间很多,不用这么着急,就算开学写不完,我们也能到学校补啊,所以说,我们再看一会儿吧。”说完,我们又看了起来。突然“当当当。”“你们写完作业了吗?”这种声音响来,我们急忙说:“快写完了,正在写呢?”说完,我们立刻把书藏在枕头底下。然后把门打开,姨就走了进来,看见了桌面上的作业,一个字也没动,然后,就说:“这么半天,你们一个字都没有写,都干嘛呢?”说完,我们一声不吭,姨就翻开枕头,找着了一本书,就这翻开第二个枕头,有找着了一本书。姨说:“两本书全部没收。”说完,走了出去。我们很难过,因为我们没有书看了。后来,我们想到了一个办法,就是偷偷摸摸的把书偷回来。妹妹去她妈妈的房间里,拖住她妈妈,然后,我在客厅找了起来。一会儿,我找着了,就赶紧藏到屋里的抽屉里,然后把妹妹叫回来,我们就锁住门,继续看书。

书就是我们生命中的一部分,是不可缺少的。

读书的作文600字 篇3

我是一个爱读书的孩子。从上幼儿园中班起,我就喜欢书中的故事,可惜,不认识字,只能看看图,再后来,我就死缠硬磨妈妈,要妈妈给我读《安徒生童话》、《格林童话》中故事,妈妈只得每天晚上给我读一个故事,我聚精会神地听,随着故事情节而想象。虽然妈妈读了,可我觉得一点也不过瘾,非常想让妈妈给我多读几个故事,妈妈却说:“小孩子的.睡眠才是最重要的,等你上小学了,可就没这么多时间睡觉了。”听了妈妈的话,我真想早点上学,识字、自己看书,再也不要依赖别人。

上完一年级,我已经认识不少字了,于是我逐渐减少让妈妈读故事的次数,开始自己看书。我觉得自己看书比别人读给自己听还要快乐。麻烦又来了,妈妈只给我每天晚上看半小时书,我很苦恼,想妈妈哀求多次,妈妈就是“顽固”,唉,没办法啊。于是我每天上学时,偷偷带课外书,有《一千零一夜》、《我的第一本安全护照》等,这些书带汉语拼音,我读得省劲。到二年级,我会带《红樱桃童话》、《金波童话》等一些著名的童话。

一天,我做完所有作业,已经十点多了,妈妈大声对我说:“不要看书了,快上床睡觉去。”我也大声说道:“不行,我要看书!”妈妈生气了,说:“要不然以后不许你看课外书。”一听到这话,我只好假装“投降”,收书,关灯,睡下。人在床上心想书,怎么也睡不着。我等爸爸打呼噜、妈妈进入梦乡后,我又悄悄地爬了起来,看起了书来。还有几次也是这样偷看书,有时我看着看着就睡着了,我有时做梦都在看书。

读书的作文600字 篇4

要是你问我读书的滋味如何,我会说:“读书就像一串百味的冰糖葫芦,有很多很多的味道——甜,酸,苦,辣……”下面我带你来品尝品尝吧!

我已经数不清我在一边看书一边陶醉时妈叫了声十几遍后,抬头看见妈妈瞪着老大的眼睛,我赶忙嬉皮笑脸地给她倒水赔罪 。也记不清有多少次了,弟弟缠着我讲故事,但我一边回味着刚看的书的内容,一边随心所欲地为他讲主人公用一杆枪打死帐篷里的一只狗时,弟弟愤愤地拂袖而去······虽然说这“苹果汁”有时会使我格外难堪,但是它的酸楚中带着甜味,真是“酸里面带着甜啊”。

在书店里,在书架前,随手抽出一本<<安徒生童话>>,你一定会被里面的曲折动人的故事所吸引,被优美的词句所陶醉。请翻开<<鲁宾逊漂流记>>,为鲁宾逊的故事出奇吧!千 万别惊奇过度了,来本<<西游记>>吧,唐僧师徒那有趣,离奇的旅行一定会使你忘记过去的惊奇,重新欢笑起来······一天到晚你在书海中遨游,获得了知识,心里像喝了蜜一样甜,你说不是吗?

这种苦味儿就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那麽令我望而生畏,但每次上桌我都第一个抢着吃,从古到今,读书就是件苦事,只要从茫茫的历史长河中随便捧起水;就能找到无数的`苦读书的先例。可是我们这些现代人也好不了多少。许多读书者不是都加入“四眼一族”了吗?还有慈祥而又严厉的老师,家长们——我们的担子重啊。

书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》,我才知道诚信的重要美好。看完《母爱如山》,我才知道平时的所作所为会让父母如此伤心……

书是全世界最好,最受欢迎的“大辣椒”。读书的 百味冰糖葫芦我只请你品赏了一点,其它的部分你再慢慢体会……怎麽样味道好吧?

读书的作文600字 篇5

我,是顾国和中学的一名初二的学生,现在我正在接受关于“讲述自己的读书感觉”的采访。

以前的我总是埋怨着,读书好辛苦,每天都要学习到很晚,稍有不留神,成绩就会像滑滑梯一般的滑下来,我不懂这个世界上为什么会有“读书”这个词,我讨厌读书。

但是现在我却因为能够读书而高兴。因为我看了一篇关于贫困地区的生活在湘西的贫困地区很多到了年纪上学的学生,因为没有钱而不能上学。使是能勉强上学的学生,也没有太好的条件。说那湘西的希望学生那吊脚楼的校舍,在我们看来是文化的遗迹,而在他们则是支支嘎嘎的危楼。想不出他们究竟在这样的环境下是怎样生活的。他们每天要光着脚踩在坑坑洼洼的泥泞的,不足一多宽的小径上,艰难的挪步走过几十里来到学校,无论他们的年龄多大多小,都是一样。他们拿这那破旧的还有一些字似乎由于岁月的流痕而渐渐淡却了的书听着老师讲课,他们将那已断了腿的长板凳的一边靠向墙角,勉强的坐着。们那一到下雨,陈年的老木屋顶就会漏起了水,他们将盆捧起,一边接着水,一边学习。们那写字的铅笔早已握不住了,缠上点干草,做成一个套子握着。他们...我已经不忍再说下去。

想起我,学校离我家的路不仅不远,但我还天天骑这个自行车上学,我处的'教室是新装修的,干净、整洁、牢固。坐的凳子是用铝合金坐骨架,用上了漆的木头做的坐垫…一切一切都与他们形成了鲜明的对比。

音乐想起了,从思绪中将我拉回。了,采访结束了。我若有所思的回了教室。

读书的作文600字 篇6

在我成长的金色童年中,书陪着我度过了快乐的每一天。每当旭日东升,我总会捧起它,爱不释手;每当夜幕降临时,我又捧着它,入神地观看,没有丝毫的分心,没有丝毫的厌倦。我喜欢读书,是因为书像一朵飘逸的云彩,带领着我飞向那奇妙的世界;有时,书又像一只翩翩飞舞的彩蝶,使人不得不把目光停留在它身上;当人失落的时候,它又像一盏明亮的油灯,在茫茫黑暗中指引着前进的方向。记得幼年时,在爸爸的.帮助下,我认识了书,那布满彩图 我喜欢读书,是因为书像一朵飘逸的云彩,带领这我飞向那奇妙的世界;有时,书又像一只翩翩飞舞的彩蝶,使人不得不把目光停留在它身上;当人失落的时候,它又像一盏明亮的油灯,在茫茫黑暗中指引着前的世界,白雪公主和七个小矮人真挚的邀请我去小木屋做客,《皇帝的新衣》教会我如何真诚的面对每一件事,小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼......一个又一个娓娓动听的故事进入了我的心田,让我知道了什么是真善美,什么是黑暗与光明,上了小学,我也从中知道了许多小秘密,恐龙十分高大可怕,宇宙行星美丽又奇妙,人类钻木取火......让我感受到世界的奇妙。自从上学识字后,冰心奶奶的“读书好,多读书,读好书”成了我的座右铭,书不仅成了我的良师益友,还是我生命中的甘泉雨露。从“岳母刺字”的故事中,我体会到岳飞的拳拳爱国之心,从“孔融让梨”的佳话中,我知道了尊老爱幼的美德是每个人都该拥有的,从“野火烧不尽,春风吹又生”中,我知道了遇到挫折不能气馁,从......我爱书,因为书让我感到快乐,感到美好,书是打开知识这道门的金钥匙,书是一片浩瀚的海洋,我要永远畅游在这知识的海洋里,寻找到知识的力量!