无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的童年作文6篇，希望能够帮助到大家。
在我童年的记忆中，印象最深的，那就数我穿妈妈的高跟鞋哪一件事。
一天，天气非常好，妈妈提议要去公园跑步，我们全家一票赞成。
我们开始准备了，我到我的鞋柜里面找运动鞋，我找啊找，“咦”！我大叫一声“这不是妈妈的高跟鞋么，怎么会在我的鞋柜里？一定是妈妈不小心把高跟鞋当成我的鞋放在这里了”。我自言自语道。“我真想试试！”说罢，我把高跟鞋轻轻的放到地上，脱下自己的拖鞋，把脚伸到高跟鞋里面在屋里面走来走去“哈!太舒服了还能听音乐(高跟鞋发出悦耳的响声）”。
正当我陶醉在音乐之中，妈妈在外面叫我：“依琳你快点我们都准备好了，你快点。“哦！我知道了。”我大声回答。说把我赶紧把高跟鞋放好，就找我的运动鞋。终于找到了我赶快穿好，跟妈妈去公园跑步了。
虽然享受的时间很短，但是我永远也会记住这一天的。
童年作文 篇2那夜花开，星光满载，我却没有细看。
如今花残，星光依旧，我追悔莫及。
风吟细细，雨舞翩翩，红消香断。
失去了，眷恋着，我在梦里等待花开。
——题记
突然开始怀念花开
我是一个孤独行走的孩子，沿着这条细细的路，嗅着花的芬芳，倾恋在身后影子遮住的过去。头顶是纷飞樱花的绚烂，手边是宁静龙胆的幽忧，身旁是淡愁熏衣草的温柔，我像只蝴蝶，在这里迷失。
乱红飞过秋千去，任罗幕轻寒，我只觉伫倚危楼，风吟细细
细数着绳上的结，细数着每一天，时光的影子映在墙上，泛起一层淡淡的黄，是旧相片的黄，是旧书页的黄，是镌刻着童年的黄。时间的足印留在墙上，我的童年留在脚下的石阶，不会回来。
我是一只在时光里迷失的蝴蝶，扑善着翅膀，带着轻轻的仰望。忘记了春天的花，忘记了夏天的潮。我飞不过沧海，等不到桑田，听不见泉水溅溅。在时光与记忆里，我忘记了路，偏离了航标。
花开了，门开了，耳边是早已忘却的旋律。风在吹，吹皱一池春水，吹舞一片芳菲。阳光暖暖地照，我快乐地飞。
花醉了，门睡了，月色像溪水在流淌。弦断了，歌断了，谁人听？伫立伤神，谁与话凄清？星儿伸出手，我奋力地飞。
花未了，门却关了，风筝在云畔留恋。饮尽中山之酒，蓦然回首，惟见杨花过无影。又是雁去雁归，我等待轻鸿，却又不知牵念着谁，迷茫地飞。
我是一只在星空里迷失的蝴蝶，披着淡淡的星光，忘不掉心里的忧伤。看月儿黯然残缺，看月儿拉成满弦，看月儿挂在树梢寂寞，看月儿沉入大海摇情。我流零在星空里，渴望成为真正的自己，排斥着尘世的矫情。星光也无法驱散我的忧伤。
黑夜总是翩然而至，又悄然离开。眼睛只看到了结果，看不到自己永远处在过程之中。
花开了，梦未完，星光满载。
花落了，梦已醒，星光依旧。
心碎了，泪凝噎，不愿醒来。
童年作文 篇3童年是美好而又短暂的，它在你我的说笑间就会一去不复返。以前我常在书上看到类似这样的句子，而今才深深体会到这些含义。
那个星期六，妈妈开着电瓶车，载着我下班回家，一路上我们有说有笑。忽然，一个小男孩不知从什么地方窜了出来。妈妈猛一刹车，又将车头一弯，整辆车子都翻了。小男孩没事，但刹车的手柄打到了妈妈的大脚指，她的脚指甲断了，走起路来十分不方便。我虽然没受伤，但惊慌失措，不知该如何是好。
小男孩的妈妈跑过来关切地问道：“没事吧？要不上附近的卫生室看看？我送你去吧。”妈妈不想麻烦她，就说：“不用了，我自己去就行了。”说着慢慢地站起来，我连忙过去扶妈妈一把，和她一起去卫生室。妈妈走起路来一瘸一拐，此时此刻，我才意识到，她的脚受伤了。
因为爸爸比较忙，奶奶的手脚又不灵活，所以我要承担一些家务活。如此一来，必须把那颗还沉浸在童年里的心捞出来，而且要永远地捞出来。
饭后，我主动地收拾碗筷，拿到厨房里去洗。因为以前不是经常洗，所以才洗了几口碗，我就感觉腰酸背痛了。
晚上，妈妈要上洗手间，我扶着她下楼，虽然我不是急性子，可妈妈一步几厘米的走路速度太慢了。我很想让妈妈快点，但看着她痛苦的神情，我还是忍住了，按照她的频率，一步一步扶她下楼。
也许有的人遇到这种情况会抱怨自己不幸，其实没什么好抱怨的。你想想，曾经有多少次，妈妈放弃了休息的时间来照顾我们？又有多少次，妈妈用全身心的爱换来你我的身心健康？想想这些，我就告诫自己不能再像以前那样不懂事了。
时光流逝，美好的事物总是稍纵即逝。我也将告别童年，变成一个初中生，变成家里的小主人，我要和爸爸妈妈一起努力撑起这个家！
童年作文 篇4童年就如同一幕幕的电影片断，拼凑在一起，就形成了一幕美丽的画面。
第一幕
阳光普照着大地，暖暖地春风拂面吹来，嫣红的桃花散发着春的气息。一位妇女脸上带着笑容，深情地看着前面的小女孩。那个小女孩正在学步，刚刚前进了几步，稚嫩的小脸中洋溢着成功的喜悦。那个小女孩就是二岁时的我。
第二幕
繁星在天空中眨着眼睛，远处传来蛐蛐的歌声，一个美丽的夏夜，一个小女孩做在椅子上，脸上充满着认真地表情。她对面正做着一位老奶奶，给她讲着那可恶的狼外婆，傻傻的兄弟，勤劳的田螺姑娘那动人的故事好像把她带进了一个美妙的世界。这个世界，万紫千红，奇幻美妙，小女孩仿佛着了迷。那个小女孩就是八岁时的我。
第三幕
秋叶随风飘舞，在空中滑出优美的弧线。两个女孩就在树林中追遂嬉戏。不难看出她们是多么好的朋友，你瞧，她们手牵着手在树叶间旋转、歌唱、游戏。一个女孩用小拇指钩着另一个女孩的小拇指说：我们永远是好朋友，一生一世。一生一世。另一个女孩接着说。她们的表情是那样的坚定。其中一个小女孩就是十岁时的我。
第四幕
随处飘舞的白雪，告诉着人们冬季的降临。世界也变成了一片冰雪的世界。一个小女孩从在上学的路上，大大的书包随着她欢快的脚步而摇晃。忽然，小女孩不小心踩在一块冰上，滑倒了。小女孩那含泪的双眸，让人怜惜。这时一个大姐姐走来，对她微微一笑，轻轻将她扶起。那个笑容，让小女孩深深地记得。
童年作文 篇5小时候经历的诸如上树掏鸟蛋，下河摸泥鳅，大雪天罩麻雀之类的童年往事，随着时间的推移渐渐跑远了，但在煤油灯里渡过的许多童年趣事，却在我的脑海里一天天清晰起来，清晰到要我非把它们付诸笔端，交给读者不可的地步，于是那一盏盏橘黄而又温馨的煤油灯便在故乡的小路上，像一个个淘气的孩子，一晃一晃的朝我们走来。
我的老家地处甘肃省静宁县李店镇一个叫李家店子的小山村，我们村子的整体感觉很小，但如果围着村子走上一周，又感觉它很大，站在山顶朝村子里看，数百户人家散落在那里，一点儿也不显得稠和拥挤，一条石子马路从村子中央穿过，我的家立在石子路的左边，从两扇斑斑驳驳的大门可以看出，我们的家族有着久远的历史，在我们村子的下面有一条四季不枯的'河，河的对面有一个叫薛胡家的村庄。
七十年代，在乡村之夜没有灯泡照明，没有电视、电脑相陪的年月里，只有那一盏盏橘黄而又温馨的煤油灯伴着我和我的童年伙伴们一天天茁壮成长。在我的童年，最有趣的事情莫过于早晨起来提上煤油灯笼，满大街喊着小伙伴的名字去上学。我上小学的时候，家里还没有报时的钟表，我们上学全靠大人们的吆喝或公鸡打鸣来提醒。在我家的那个有着两扇大门的大院子里，住着四、五家子叔婶辈，早晨，如果有哪一家子大人一声叫或公鸡一打鸣，各家的煤油灯会渐次亮起来，各家屋里就有了人喘声，就有了大人们催着我们起床的声音和身影。起床后洗漱一番，我们几个堂弟兄堂姊妹就背上花布书包跑出大门，一路上提着灯笼敲着东家门拍着西家的门，不停地呼朋唤友，在我们的叫嚷声中，整个村庄变得人声鼎沸，鸡犬相闻，变得热闹非凡。
我们提着灯笼在石子路上走，如果不经意朝远处一望，那满山满坡的灯笼，如挂在天边的星星在山间小路上若隐若现，若再站在山顶看，从各条小路上汇聚到河两边石子路上的灯笼，宛如两条游走在地上的小龙，场面十分壮观，我们提着灯笼行走在那前面看不见头，后面看不见尾的游龙中间，心里十分惬意。
从我的家到学校要走两里路，等我们提着煤油灯笼说说笑笑、打打闹闹的来到学校时，天还没有一点亮的意思，我们只好一个个像鱼儿似的溜进自己的教室，如果来的过早进不了教室，我们只好站在教室门口朝校门口张望，那一个个提着灯笼从校门外涌进来，朝着不同方位走动的人影，既成了校园中最绮丽、最温馨的风景，也成了留在我记忆深处永恒的影像。
我们提着灯笼从家走到学校，满满一灯盏煤油会着去五分之一，在当时凭票供应煤油的年代里，本来我可以吹灭灯笼，每天节约下那五分之一的煤油，随着人流一起走到学校，但童年的我们为了那一路的风景和永恒的记忆，不知白白浪费了多少煤油，白白浪费了多少亲人的心血和汗水。
在童年的记忆中，除了提着煤油灯满大街喊着小伙伴的名字去上学的情景外，那些在煤油灯笼下耍社火、春节祭祖的童年往事也让我记忆犹新，过目不忘……
我的煤油灯里的童年是在八岁结束的。八岁那年我被父亲带到了甘肃转用站柳园。出门远行的那天，随着缓缓启动的汽车，我哭着喊着告别了童年的小伙伴，告别了父老乡亲，告别了那一盏盏橘黄而又温馨的煤油灯，告别了我留在故乡的童年，坐在车上，我痴痴地想，出门在外的我，今后不知在何年何月才能回到我那倍感亲切的，水墨画一样的故乡，回到那前面看不见头，后面看不见尾的煤油灯的队伍中去……
十年后因为大内调的原因，我们全家回到了静宁，并在县城安家落户，等我领着妹妹迫不及待赶回故乡时，故乡的变化已今非昔比，明亮的电灯泡代替了煤油灯，学生上学也用上了手电筒，而作为时代烙印的煤油灯，已被家家户户当成文物束之高阁了。
今天，虽然我再也看不到那橘黄而又温馨的煤油灯，看不到梳着小辫子远嫁他乡的童年小芳和其他小伙伴了，但在那个物质生活和精神生活匮乏的年代，既帮了我和小伙伴许多大忙，也为我的童年生活增添了无穷乐趣的煤油灯，将如一道靓丽的风景线永远定格在我的记忆深处。
童年作文 篇6“从前有一个……”“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使……”“你呀，怎么又弄脏了？以后……”……就这样，听着爷爷讲的故事，记着外婆唱的歌谣，回味着妈妈的唠叨。就这样，带着喜悦，带着忧伤，静静地，静静地，不知不觉美好的童年便渐渐远去，直到现在，才想到要珍惜，要体会……
为什么？一年级这么想：我又交到了48个好朋友，我们每天都可以见面，一起学习了，呵呵，好开心呀。四，五是这么想的：好想快点毕业呀，哎，还有好久呢。现在，现在……我还能怎样，我还能祈求什么。以往那些平常的，我……为什么越来越不舍，老师，同学，学校。为什么，一切都感觉那么美，真的，即将失去拥有的，才会珍惜。
童年，能不能再给我一点时间，让我去珍惜，让我去爱护……
我们的童年，美妙，幸福，欣喜。一颦一笑都会引起关心，好想在回去，再多看一眼同学的笑，再让老师对我们说说话。想，想，好想……
酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皱眉，呵呵。