在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的学生描写小学的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
最近几天，我读了一本书，名字叫《淘气包马小跳----同桌冤家》。这本书讲的是马小跳和路曼曼是同桌，他们两个每天都会发生战争，就像马小跳每天穿上全服套装向路曼曼发射攻击。
上幼儿园的时候，马小跳就跟路曼曼是一个班，路曼曼是幼儿园里最乖的一个娃娃，而马小跳呢，却是一个很淘气很淘气的淘气包。老师只好皱着眉头让路曼曼来管马小跳，睡午觉的时候，路曼曼一直盯着马小跳睡着的时候才肯睡。
到了一年级，路曼曼还是跟马小跳一个学校，还在一个班里，而且还是同桌。刚开始，马小跳对路曼曼很好，但是后来就不跟她要好了，因为放学时路曼曼不牵马小跳的手，而他牵丁文涛的手。到了三年级，马小跳的淘气达到了相当的水平，秦老师只能请路曼曼来管马小跳了。秦老师还给路曼曼一个本子，让她记下马小跳的不良习惯。路曼曼虽然很讨厌马小跳，但是她生病的时候最希望看到的人是马小跳，她一看到马小跳病就好了。他们两个有时互相帮助，有时发生战争。后来，马小跳还当了纪律委员，可惜只当了一星期，就被中队长路曼曼和大队长夏林果撤了。
如果我跟路曼曼同桌的话，我就不做坏事，光做好事，看看她那个小本子还有什么用。我认为，两个人做同桌很不容易，应该都互相帮助，还要做好事，要珍惜童年的快乐，珍惜两个人的友谊，留下高兴的童年，留下美好的回忆。
学生描写小学的作文400字 篇2在讲桌的一角，放着一个不起眼的小盒子，里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。虽然它很小，但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。
小粉笔可神奇了，它只是用一小撮白色的石灰做成的，虽然他只有六七厘米长，但它的用途可大了，它能教会我们识字、做题，还能描绘出祖国的大好山河。
小粉笔有很多特点，它不像钢笔一样让小主人帮忙吸水；也不像铅笔穿着华丽的外衣，还得让小主人为它削尖；而小粉笔只要一块黑板就能写字、画画，它带领我们在里知识的海洋遨游。每当上课时黑板上的字渐渐增多，小小的粉笔却由大变小了，那一行行清晰的字迹变成了知识的海洋，最后变成了粉沫慢慢的消失了，而它带给我们的却是知识的甘露，它的生命就是如此的短暂。这是一种精神，一种默默无闻的精神。它更像一种高尚的人——默默无闻的奉献着全部的母爱。
每当我看见小粉笔默默奉献自己的精神，就会想到我的妈妈。妈妈每天很早就起来做早餐，白天上班，晚上下班回来又要做饭，又要辅导我做功课，尤其是我生病的时候，妈妈晚上不睡觉，帮我量体温，喂我吃药，妈妈每时每刻都关心着我，不知不觉，我发现妈妈的头上爬上了几根银发，妈妈一天一天的变老，而我们却一天一天的长大。妈妈就这样默默无闻得奉献着他的每一份爱。
这就是粉笔的精神，他的精神感动了我，我也要像他学习，做一个无私奉献的人。
学生描写小学的作文400字 篇3早晨，天还是一片灰蒙蒙，太阳的光芒就像夜晚微弱的灯光忽明忽暗。小鸟早早地在枝头上唱起了歌。我正在楼下开心地骑自行车。
正在我骑得兴奋的时候，一个熟悉的声音在我耳边飘荡。“姐姐，我可以骑你的自行车吗？”邻居家的小妹妹微笑着问我。“好呀！没问题。”我一口同意了。
小妹妹今年5岁了，长着圆圆的小脸蛋，眼睛大大的，嘴巴红红的、小小的十分可爱。
妹妹只骑过四轮自行车，还没有骑过两轮自行车，我心里十分担心。妹妹先用一只手抓住车的左把手，坐上了自行车的车座，然后再用另一只手抓住车的右把手。最后慢慢地把脚放在踏板上掌握平衡。妹妹开始骑车了，她的.脸上充满了开心的笑容，她兴奋地对我说：“姐姐，我学会骑车了！”话音还没落，妹妹就“扑通”一下摔了下来。我立刻跑过来去看，心想妹妹一定哭了。可是妹妹自己慢慢地爬了起来，脸上竟然没有一颗泪珠。我心疼的问妹妹：“妹妹，摔到哪没有，疼不疼，要不要回家休息？”“不，姐姐我不回家！”妹妹坚定地说：“不是很疼，应该没有什么问题。我一定要学会骑车再回家！”说完妹妹扶起自行车继续骑车。妹妹稳稳地坐在车座上，皱着眉头，两眼紧盯前方，双手紧握车把，双脚交替用力向下蹬踏板。开始自行车一摇一摆地很难掌握平衡，之后妹妹骑得越来越顺利了，速度也越来越快了……
一刻钟过去了，半个小时过去了，妹妹越骑越有劲，情绪更加兴奋了。她好像摔晕了一样，整个世界对她来讲好像已经消失了——大约过了两个小时，妹妹才停了下来，对着我开心的微笑。妹妹兴奋地对我说：“姐姐，我终于学会了骑两轮自行车了！”妹妹笑得比平常更开心更甜蜜了。
邻居家的小妹妹是一个勇敢的小姑娘，她的品质令我敬佩。
学生描写小学的作文400字 篇4一个阳光明媚的下午，由于天气炎热，有一些苍蝇也到室内来避暑，我们看到了天花板上的苍蝇大军，我们准备实施围剿。
一下课，我们就开始行动了，我们没有用苍蝇拍打他们，而是用我们的作文书当灭蝇武器。首先，我们组成一支“灭蝇队”，哪里有苍蝇，我们就到哪里去打，可恶的苍蝇大军飞来飞去，怎么也打不到。苍蝇大军有几个落脚点，它们分别是黑板、电风扇、玻璃、桌子还有墙，苍蝇大军的总基地是天花板。我发现了一只苍蝇，马上用书拍了上去，可恶，飞走了。
我们“打苍蝇队”的队员慢慢地增多了，可恶的苍蝇在天花板上“嗡、嗡、嗡”地叫着，它们好像在嘀咕什么，好像在说：“老大，这帮可恶的人正在消灭我们的人哪，我们的人正在减少，我们该怎么办呀？”那只苍蝇老大说：“你去叫我们的人全飞到天花板上来，这里会安全些。”我听到了这两只苍蝇的谈话，于是我就把那只传递信息的苍蝇给打死了，苍蝇老大等了半天，没看见几只苍蝇过来，心想：“坏了，坏了，一定出大事了。”我趁苍蝇老大不注意，我用我的刘氏灭蝇法——先慢后快出其不备地把它打死了。由于没有了上面的指令，苍蝇大军这时乱作一团，这给我们“灭蝇队”提供了大好机会。
现在已经进入了紧急时刻，因为还有几分钟就要上课了，大家打墙上的苍蝇，因为现在墙上的苍蝇最多，大家不一会儿就打死了一半，我和大家齐心协力终于消灭了苍蝇大军。
通过这件打苍蝇的事，让我体会到了团队的合作力量。