CCTV综艺节目朗读者第九期观后感

继《中国诗词大会》后，又一档综艺节目掀起了文化热浪，央视节目《朗读者》一经播出，就引发了众多家长和观众的广泛关注。节目中朗读者们通过朗读书信或名作，传达成长经历，分享感情价值及人生观点。下面是yjbys小编为大家带来的朗读者第九期观后感，欢迎阅读。

很多人说江一燕不太像明星，一点也不高调，很多时候都在做和演艺无关的事，安静得仿佛圈外人。她玩摄影，拿过《国家地理》的摄影奖。她做公益支教，入选过“感动中国”人物评选。而这些，都是在得到一定成就后大家才恍然察觉，原来她还在做这个!近日，江一燕加盟《朗读者》，在节目中坦言自己小时侯很孤独，一位舞蹈老师对她的个性产生了很大影响。后来在接受采访时，江一燕表示这位老师就是那种沉默却充满力量的人，自己无论是低调做事的风格还是践行公益，都与那位老师的影响分不开。

影响一生的老师：想把她的故事拍成电影

如果不是《朗读者》，很少人会知道对江一燕影响最深的人会是一位默默无名的舞蹈老师。节目中，江一燕坦言这位名叫章燕的老师将小时候的她从孤独中拯救出来，给了她面对生活的勇气。至今她都记得老师骑着自行车载她回家时的场景，“现在想起来都觉得非常幸福”。

如今，江一燕自己也成为了一名“老师”。在她每年都去支教的山村里，“小江老师”的每次到来，对孩子们来说都像过节一样。在那里，江一燕会暂时放下自己的明星身份，“蓬头垢面”地和孩子待在一起。而这份坚持了十年的事业，也离不开章燕老师的影响。江一燕表示，在因病去世前，章燕还一直在结对帮扶山区的孩子，当地希望工程寄给章老师的信也被她一直保存至今，“我觉得她是特别平凡的老师，有些柔弱但力量非常强大。她也是那种沉默寡言的老师，她不会说很多。但是我觉得她的做的这些事情学生都会看在眼里。所以我相信我自己做的很多事情是跟老师给我的影响是分不开的。这些充满正能量的影响，江一燕也希望能传递给更多的人，在采访中，她表示：“其实我老师的故事很长，真的希望有机会把它拍成电影。”

低调公益的理由：公益不能盲目去做

与许多明星的高调慈善不同，江一燕做公益支教一直安静而低调。她甚至不希望媒体去采访报道这件事，因为她觉得这会打扰到学生们的生活。尽管她也知道很多热心人真心想要帮助孩子们，但却并不赞成大家随意奉献爱心。采访中，江一燕表示：“我认为很多东西包括支教，真的不是盲目的，因为一味的.盲目地给与可能适得其反。因为在孩子成长的过程当中他们心里有一个接受度，就是他会怎么看待捐助。这其实是一个很复杂的问题。无论如何，首先我的原则是让孩子们依然在一个单纯的环境里面去学习，去正常的生活。”

而对于有需要的地方，江一燕往往会在实地考察后再做出帮助计划。去年，江一燕发现山区孩子因为缺乏学前教育，以至于在入学时连普通话都不会说，导致很严重的自卑，从而厌学甚至放弃义务教育的权利。因此，江一燕决定捐助一所“爬行者幼儿园”，让孩子能在集体生活中多讲话，活跃思维，目前效果也不错。这也让她更加坚定了自己的想法：“我觉得大家的关心和帮助也是需要时间观察，在真正了解之后才去付出行动，才更有意义。”

汇聚更多的力量：邀冯小刚、刘涛一起建幼儿园

不过低调并不代表不愿接受帮助，江一燕清楚地知道自己一个人的力量十分有限，为此她创建自己的“爬行者公益团”：团员们在各地建立分支，了解当地需要怎样的帮助，然后彼此帮忙。之前，有一个幼儿园的老师写了一个物资清单，江一燕还发动了自己明星群里的朋友，让冯小刚、刘涛、赵薇等人帮着一起出力，大家也都积极参与，令她感觉特别温暖。

江一燕会让明星朋友们出物资，但绝不会要求他们像自己一样做支教老师，

她说：“我认为爬行者公益团是希望给予更多人帮助的平台，但帮助也需要技巧，有的人可能真的不适合做支教老师，可能他们可以做像服务老人或是自闭症儿童的任务。”通过给具有爱心的人安排合适的任务，让每个人都能量力而行地投身公益，这对于有效地利用社会资源也是十分恰当的安排。身为影视明星，江一燕自然也不会浪费自己的优势，她说：“我希望我未来的创作方向是一些关于支教题材的电影，让大家了解支教，可以给这个社会带来更好的价值观。”

今年2月《朗读者》在央视开播以来，掀起了一股“朗读”热潮。于是，《朗读者》的线下活动“朗读亭”悄悄地走入我们的身边。继北京、广州、杭州、上海、西安之后，这个小亭子也将正式登陆成都。从明日起到25日，朗读亭将在成都街头巷尾给成都市民带来琅琅读书声。

朗读亭形似复古电话亭，约3米高，占地面积6-7平方米，虽然放在闹市，但关上门，这里就是每个朗读者独处的空间。喜爱朗读的朋友都将有机会走进朗读亭，分享自己的朗读和背后的故事。

明日，央视《朗读者》栏目将携“朗读亭”来到成都的第一站——成都图书馆。市民可以自行准备喜欢的读物，体裁不限、年龄不限、语言不限(普通话、外语、方言皆可)(需说明选择的理由)，进行3分钟的朗读。朗读亭内设立有专业录音设备及供朗读者查询读本的平板电脑。面对麦克风，你读一篇自己写的文章，念一段思念的文字，讲一个逝者的故事，分享你的朗读故事。朗读亭每天的开放时间为10点至18点。由于此前朗读亭所至地方都引来了热烈追捧，可以预见的是，未来几天，成都也极有可能排起长队，市民不妨提前安排好时间，错峰前往。

据了解，从明日起到25日，朗读亭除了入驻成都图书馆外，还将在永陵博物馆、奥克斯广场、南郊公园、大学校园等地点供成都市民体验。

据了解，市民在朗读亭内录制的内容，有机会被剪辑到《朗读者》中，在央视播出。同时，市民还可以在网上进行投票，选出成都“最美”朗读者。成都“最美”朗读者将在2017“书香成都”全民阅读活动启动仪式上公布，并现场接受证书。

继《中国诗词大会》后，又一档综艺节目掀起了文化热浪，央视节目《朗读者》一经播出，就引发了众多家长和观众的广泛关注。节目中朗读者们通过朗读书信或名作，传达成长经历，分享感情价值及人生观点。

朗读不仅仅是作为传递情感、传承精神的一种手段，还是一种学习方式，其中有几位朗读者关于孩子教育的话题在群众中引起了热烈讨论。朗读能给人带来潜移默化的影响，对孩子及家庭教育来说，更是如此。作为华南地区颇具影响力的教育机构，卓越教育为家长深入解读了朗读对于家庭教育的重要意义。

智慧家庭教育，倡导学习朗读弘扬中华传统文化

新教育改革提出一个主张：共读，共写，共同生活。基调就是陪伴。西方心理学家有个有意思的研究发现，孩子的词汇量和父母在家庭的交流直接相关。所以和孩子在一起朗读，不仅是爱的表达、传递，而且陪伴中起到了学习的作用。

朗读是一种更富条理性和组织性的语言方式，孩子长期坚持朗读，就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验名篇佳作的精髓，主动地消化和吸收;随着孩子读的书越来越多，他们会慢慢地注意到语言中所蕴涵的逻辑性与语法结构。喜爱朗读的孩子在分析问题、陈述问题和学习知识的时候，往往比不读书或读书少的人快得多。

朗读还对于写作有帮助，俗语有云“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。古人已经认识到朗读与语文写作有着密切的关系。好文、好句读得多，积累得多，思维才能拓展，知识才能丰富广博，写起文章来才能信手拈来、文采横溢。通过长期朗读所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，对于语文写作具有直接的模仿和借鉴作用。

2016年，教育部考试中心发布了2017年普通高考考试大纲修订内容，修订内容中增加了中华优秀传统文化的考核内容。由此看出，中华优秀传统文化的传承已成为国家教育的必然趋势，学生综合具备国学素养、优秀传统文化常识、思辨能力等素质越来越受到各大高校的重视。而要培养孩子积累中华传统文化的知识，领会内核，朗读和阅读是必不可少的环节。

悦读越成长，卓越大语文促进孩子三力提升

在孩子的学习成长过程中，语文学科的提高是非速成的，而更多的在于日积月累。卓越教育研究院发现，坚持朗读并坚持朗读经典，能激发孩子的智力潜能，培养他们的语文素质和思考习惯，在经典阅读潜移默化的熏陶之下，孩子知识的学习、分数的提高也就变得水到渠成了。卓越教育专家研究院针对如何培养孩子良好的朗读习惯，提出了如下几点建议：

1、儿童在学习经典阅读时要循序渐进，初期阶段，朗朗上口的《三字经》启蒙书籍，采用顺口溜的方式让孩子感受到语言的美，从而对阅读产生最初的兴趣。

2、等到孩子的学龄大一些后，就可以选择与孩子的兴趣、理解能力相适应的书籍，让孩子把阅读视为一种乐趣，并开始从听家长读过渡到自己能读。

3、情景式朗读，让孩子融入到情境中，在情境中角色扮演，用孩子喜闻乐见的方式去展现经典文学的魅力，这样才能激发孩子经典阅读的兴趣。