【精品】班长竞选演讲稿模板五篇

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演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编为大家整理的班长竞选演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】班长竞选演讲稿模板五篇

班长竞选演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我今天很荣幸能够站在这个舞台上。我竞选的职位是班长,我认为班长首先应该起到带头作用。每天早上早早的来到教室开始早读,让同学们看到了以后也会像我一样读书。作为老师的小帮手,就应该主动的去帮老师发本子,做做课件之类的事。

也要认真听讲,积极发言,不然同学们怎么向我学习呢?还有,每天上课纪律也要多多管理。放学了,还要叫打扫卫生的同学快一点,做事又要讲速度,也要讲质量。

虽然我也有缺点,但在这段时间里,我会尽我最大的能力让同学们接受我。我也有优点,我字写得也挺好,每次数学语文考试也是90分以上,我很乐于助人,不说脏话,粗话。同学们,我会努力的。

请同学们把你手中宝贵的一票投给我吧!

班长竞选演讲稿 篇2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

大家好,我是xxx。

我认为有句话说得好:“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下:“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢?因为所谓“班长”,及是“一班之长”,首先要给全班同学作出一个榜样,要发挥模范带头作用,要处处以身作则,其次,要管理班级和同学,要为大众服务。可以说,每一个竞选班长的同学都是要好的。

谢谢大家!

班长竞选演讲稿 篇3

亲爱老师们。同学们:

大家好,我是六年级(5)班的***。今天,我参加竞选班长。

我热爱集体。团结同学,是一个做事认真。负责的少先队员,我平时严格要求自己,认真帮助老师做好每一件事情。每当,同学们在学习上一遇到困难时,我都会主动地帮助他们。

我之所以要竞选班长,是因为我不仅想提高自己的学习成绩,还想通过我的努力,把全班的成绩都提上去。因为班长这个职务能时刻鞭策自己,发现自己的不足,使自己更加努力的学习和工作。我希望通过我和同学们的共同努力,创造出良好的学习氛围,使同学们掌握更好的学习方法,使班级成绩在年级中名列前茅。

假如,我当上了班长,上岗后,我一定认真、负责做好这份工作。好好学习,为同学们着想、为班级做贡献。我会组织好各中队的课外阅读活动,管理好队部室的各种图书资料。等各项工作。假如我落选了,这说明了我还有缺点,我会改掉这些缺点,而且不论谁当上了班干部,他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!所以我也不会气馁,争取下次努力当上学习委员,我记得戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个职务。”

也许我不是最优秀的,但只要我认真去做,用心去做,一定能够做得最好。

我真诚希望大家相信我,投上你手中那宝贵的.一票。

班长竞选演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

在班里,我是一个平凡的小女孩,我并不是很优秀,但是我的内心是多彩多姿的,里面充满了许多关于有趣的学习问题。我也会帮助许多同学,帮助她们解决学习与生活中的困难。虽然这些事往往都是班上的班长来做的,所以,我这次竞选的就是副班长。

如果,这次竞选成功,我将会用满腔热情去工作,为同学们服务。拿破仑曾经说过:“不想当元帅的士兵,我是好士兵。”今天,我站在这里,我非常想对大家说:“我不仅要做元帅,而且要做一名出色的、成功的、能为大家做出贡献的元帅。”

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是副班长,我就要做一位出色的元帅!

我相信,我能够胜任副班长这个职位,我将会用旺盛的精力与清晰的头脑,认真出色的工作。假如我落选了,我不会沮丧,我将会带微笑走向下学期,养精蓄锐以待东山再起!当然,“落选”就像是沙漠里下暴雨,可能性极小。同学们,此时此刻,你们是否看到了我身上有一股自信之气在升腾呢?

同学们,请你们把神圣的一票投给我吧,我坚信我会把这个班级管理好的,做一个大家都敬佩的副班长!

班长竞选演讲稿 篇5

亲爱的同学们:

大家好!

首先,我先感谢大家对我的支持,对我的信任,让我成功当选班长。我认为,我所得到的不止是班长这个称号,不止是班长的权利,更多的还是老师和同学们对我的考验和锻炼。我决不会辜负大家对我的期望,一定会当好班长。

作为一班之长,要有这三个重要因素:一是要以身作则,起表率作用和模范作用;二是要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作;三是学习成绩必须处于上等或中上等。

班长介于老师和同学之间,既要维护集体的利益,维护同学的利益,也要维护老师的威信。因此要起到五个作用:

1、具备责任感,诚信,获取同学的信任。

2、通师生之间的情感加强师生之间的联系,消除师生之间的隔阂。

3、注意发现班内同学的长处、闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要注意发现班内的问题和隐患,未雨绸缪,防患于未然。

4、要经常观察分析班内的情况,处理好师生之间、学生之间的关系,调整好同学们学与玩的情绪,安排好班里轻重缓急的事务。

5、为了确保班内各项工作的落实,心中要有计划,多在关键时刻提醒大家,谁负责的工作,谁落实,没完成的工作抓紧做,不拖延。

如果大家还有哪些意见或建议,可以随时向我提出。还望大家多多关照。

谢谢大家!我的演讲完毕。