《金色的草地》是一篇以儿童的视角观察,认识自然现象的记叙文,文章写的很美很吸引学生。在教学课文时我先让学生自己去放声朗读,边读边想“我知道了些什么”“我有哪些地方不明白”。这时会有学生提出“为什么蒲公英由一朵并不惹人注意的.花,到最后变成我最感兴趣的花呢”大家对这个疑问很感兴趣,纷纷举起手来说说自己的答案。这时呢我只做适当的引导让学生把文中三、四自然段再仔细读一读,学生们通过自己朗读就明白了。从而培养学生细心观察,思考探究自然现象的兴趣与习惯,再结合课后题“我的体会”让学生也说一说自己的新发现。
三年级课文《金色的草地》教学随笔
才智馆
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